Vertaling van "hearing aid education " (Engels → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

Hearing aid education
voorlichting over hoortoestel

Hearing aid wireless-fitting computer-aided set
set voor computerondersteund draadloos afstellen van gehoorapparaat

Presence of external hearing-aid
aanwezigheid van uitwendig gehoorapparaat

Fitting and adjustment of hearing aid
aanmeten en bijstellen van gehoorapparaat

Hearing aid
hoorapparaat

recommend a hearing aid | support purchase of hearing aids | advise on hearing aids | recommend hearing aids
gehoorapparaten aanbevelen | gehoorapparaten aanraden

interim injunction judge | judge hearing applications for interim relief | judge hearing applications for provisional relief | judge hearing interim injunction proceedings | judge hearing the application for interim relief | judge in interlocutory proceedings | summary trial judge
kort gedingrechter | president in kort geding | voorzieningenrechter

perform repairs for a hearing aid | undertake repairs for hearing aids | perform a repair for a hearing aid | perform repairs for hearing aids
herstellingen aan hoorapparaten uitvoeren | reparaties aan hoorapparaten uitvoeren | herstellingen aan gehoorapparaten uitvoeren | reparaties aan gehoorapparaten uitvoeren

functional hearing loss | non-organic hearing loss | psychogenic hearing loss
psychogene hardhorigheid

hearing-aid maker | hearing-aid technician
audicien | gehoorprothesist | hoortoestellendeskundige

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Commissioner for Education, Culture, Youth and Sport, Tibor Navracsics, said, "Seeing young people so engaged, and hearing their refreshing ideas fills me with optimism about Europe's future.
Commissaris voor Onderwijs, Cultuur, Jongerenzaken en Sport Tibor Navracsics is heel tevreden: "Als ik zulke geëngageerde jongeren zie en hun frisse ideeën hoor, kan ik niet anders dan optimistisch zijn over de toekomst van Europa.

[33] See contribution of Prof. Lynne Chisholm, University of Newcastle, Department of Education, to the Public Hearing on Youth, European Parliament, 24.04.2001 ( [http ...]
[33] Zie de bijdrage van Prof. Lynne Chisholm aan de openbare hoorzitting over jeugdzaken van het Europees Parlement op 24.04.2001. Prof. Chisholm is verbonden aan de vakgroep onderwijs van de universiteit van Newcastle ( [http ...]

Being aware of other languages, hearing other languages, teaching and learning other languages: these things need to happen in every home and every street, every library and cultural centre, as well as in every education or training institution and every business.
In elk huis, cultureel centrum en opleidingsinstituut en in elke straat, bibliotheek, onderwijsinstelling en onderneming moeten mensen met andere talen worden geconfronteerd en talen kunnen leren.

[76] European Parliament, Directorate General for Research, Summary of the Public Hearing on Youth, organised by the Committee on Culture, Youth, Education, the Media and Sport, 24 April 2001 in Brussels, IV/WIP/2001/04/0094, 18 May 2001.
[76] Europees Parlement, Directoraat-generaal Onderzoek, Samenvatting van de hoorzitting over jeugdzaken, georganiseerd door de Commissie cultuur, jeugd, onderwijs, media en sport, 24 april 2001 in Brussel, IV/WIP/2001/04/0094, 18 mei 2001.

Organised by the European Commissioner for Development, Andris Piebalgs, today’s High-level event on Education and Development will hear from speakers such as EU High representative for Foreign Affairs and Security Policy, Catherine Ashton, European commissioners Kristalina Georgieva (International Cooperation, Humanitarian Aid and Crisis Response) and Androulla Vassiliou (Education, Culture, Multilingualism and Youth), as well as Gordon Brown (United Nations Special Envoy for Global Education), and Her Royal Highness Princess Laurentien of the Netherlands (UNESCO Special Envoy on Literacy for Development).
Het evenement op hoog niveau over onderwijs en ontwikkeling van vandaag wordt georganiseerd door de Europese commissaris voor ontwikkeling, Andris Piebalgs. Sprekers zijn onder meer de hoge vertegenwoordiger van de EU voor buitenlandse zaken en veiligheidsbeleid, Catherine Ashton, de Europese commissarissen Kristalina Georgieva (internationale samenwerking, humanitaire hulp en crisisbestrijding) en Androulla Vassiliou (onderwijs, cultuur, meertaligheid en jeugdzaken ), Gordon Brown (speciale gezant van de Verenigde Naties voor onderwijs wereldwijd) en Hare Koninklijke Hoogheid Prinses Laurentien van Nederland (speciaal gezant van de UNESCO voor geletterdheid voor ontwikkeling).

There are over 200 participants, representatives of local and regional administrative bodies, youth, educational and cultural NGOs, educational establishments and EU Institutions. The hearing can be followed online in real time on the website below.
Ruim 200 personen – vertegenwoordigers van plaatselijke en regionale administratieve instanties, onderwijsinstellingen, EU-instellingen en ngo's die op het gebied van jeugdzaken, onderwijs en cultuur actief zijn – nemen aan de hoorzitting deel, die online in real time op de onderstaande website kan worden gevolgd.

The outcomes of the public consultation and documentation relating to the public hearing can be found online at: [http ...]
De resultaten van de openbare raadpleging evenals documentatie over de openbare hoorzitting vindt u op het volgende adres: [http ...]

3. Cooperation with broadcasting and media organisations and with sporting federations (including those for sportsmen and sportswomen with a disability) for spreading information about the European Year of Education through Sport, for using new tools allowing easier access to this information (such as voice subtitling for the hearing impaired and images description for the visually impaired), and to other programmes if possible, and for improving communication about education through sport.
3. Samenwerking met de media en de sportbonden (ook die voor gehandicapte sportlieden) als partners voor de verspreiding van informatie over het Europees Jaar van opvoeding door sport, voor de gebruikmaking van nieuwe instrumenten die deze informatie gemakkelijker toegankelijk maken (zoals ondertiteling voor gehoorgestoorden en beeldbeschrijving voor blinden en slechtzienden), eventueel in andere programma's, en met de bedoeling de communicatie over opvoeding door sport te verbeteren.

Several hundred education experts and programme participants attending an Information Day on the SOCRATES programme at the Free University of Brussels on Thursday 9 November will hear Edith Cresson, Member of the Commission responsible for research, education and training, explain the priorities which she feels the European Union should adopt during the coming years in order to support and supplement national policies with the necessary efficiency.
Voor enige honderden actoren uit de onderwijswereld en deelnemers aan het programma, die deze donderdag 9 november in de Vrije Universiteit van Brussel bijeen zijn voor een Voorlichtingsdag over het SOCRATES-programma, zal Edith Cresson, het met onderzoek, onderwijs en opleiding belaste lid van de Commissie, mededeling doen van de prioriteiten die de Europese Unie, naar haar mening, in de loop van de komende jaren dient aan te pakken om de nationale beleidsvormen op dit gebied te ondersteunen en aan te vullen.

Between April and June the Task Force held hearings to consult 50 or so representatives of users and producers of multimedia educational systems.
In de periode van april tot juni 1995 heeft de task force tijdens hoorzittingen overlegd met een vijftigtal vertegenwoordigers van gebruikers en producenten van educatieve multimedia software.