Vertaling van "information and documentation science " (Engels → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

information and documentation science | information science
informatie- en documentatie/wetenschap

information and documentation agency | information and documentation unit
informatie- en documentatie-instelling

information storage and retrieval [ computerised documentation system | data storage(UNBIS) | information retrieval(UNBIS) ]
informatie en documentatie [ geautomatiseerde documentatie ]

Committee for Scientific and Technical Information and Documentation | Scientific and Technical Information and Documentation Committee | CIDST [Abbr.] | CSTID [Abbr.] | STIDC [Abbr.]
Comité voor wetenschappelijke en technische informatie en documentatie | CIDST [Abbr.] | CWTID [Abbr.]

International Federation for Documentation [ FID | International Federation for Information and Documentation ]
Internationale Federatie voor documentatie [ FID | internationale documentatiefederatie ]

arrange technical operating information for vehicles | manage vehicle technical operating information | organise technical operating information for vehicles | process technical operating documents for vehicles
technische gebruiksinformatie voor voertuigen organiseren

information science [ documentology ]
informatiewetenschap [ documentologie ]

take advantage of a learning opportunity | use different learning opportunities in veterinary sciences | obtain new information and knowledge on veterinary science | take advantage of learning opportunities in veterinary science
gebruik maken van leermogelijkheden in de veterinaire wetenschap | leermogelijkheden in de veterinaire wetenschap benutten | gebruik maken van leermogelijkheden in de diergeneeskunde | leermogelijkheden in de diergeneeskunde benutten

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The document also describes a number of modern life science and biotechnology applications, with information on their impact in areas such as industry, the economy, the environment and healthcare.
Verder beschrijft het document een reeks toepassingen van de moderne biowetenschappen en biotechnologie en verschaft het informatie over de impact ervan in sectoren als de industrie, de economie, het milieu en de gezondheid.

An information and documentation observatory will be developed to help track and analyse the development of ethical issues in science at national and international level.
Er zal een waarnemingscentrum voor informatie en documentatie worden opgezet, dat de ontwikkeling van de discussie over ethische vraagstukken op nationaal en internationaal niveau kan inventariseren en analyseren.

Directory code: Science, information, education and culture / Science / Research sectors Science, information, education and culture / Science / Research sectors
Indexering in het repertorium: Wetenschap, informatie, onderwijs en cultuur / Wetenschap / Onderzoekssectoren Wetenschap, informatie, onderwijs en cultuur / Wetenschap / Onderzoekssectoren

Directory code: Science, information, education and culture / Statistics Science, information, education and culture / Dissemination of information Science, information, education and culture / Education and training
Indexering in het repertorium: Wetenschap, informatie, onderwijs en cultuur / Statistiek Wetenschap, informatie, onderwijs en cultuur / Informatieverspreiding Wetenschap, informatie, onderwijs en cultuur / Onderwijs en opleiding

13. Calls on the Commission and the Member States to promote positive female role models at all levels of education, including compulsory schooling and through to further and higher education and postgraduate level, and also in informal education and youth work; recognises that promoting positive female role models includes taking measures to emphasise the historical and contemporary achievements of women in science and technology, entrepreneurship, and decision-making positions; notes that such measures may include specific focus on International Women's Day, Science Weeks, and making use of existing best practice from Member States and across the world;
13. verzoekt de Commissie en de lidstaten positieve vrouwelijke rolmodellen te bevorderen op alle onderwijsniveaus, waaronder het verplicht onderwijs en het voortgezet en hoger onderwijs alsook op postdoctoraal niveau, en tevens in het informele onderwijs en jongerenwerk; erkent dat voor de bevordering van positieve vrouwelijke rolmodellen ook maatregelen moeten worden getroffen om de prestaties die vrouwen in het heden en verleden in wetenschap en technologie, ondernemerschap en op posities met beslisbevoegdheid hebben geleverd, te benadrukken; merkt op dat bij dergelijke maatregelen speciale aandacht kan worden besteed aan de Internationale Vrouwendag, wetenschapsweken en het gebruikmaken van bestaande beste praktijken in de lidstaten en wereldwijd;

Radical breakthroughs with a transformative impact increasingly rely on intense collaboration across disciplines in science and technology (for instance, information and communication, biology, bioengineering and robotics, chemistry, physics, mathematics, medicine modelling, E arth system sciences, material sciences, neuro- and cognitive sciences, social sciences or economics) and with the arts, behavioural sciences and humanities.
Radicale doorbraken met een transformerend effect zijn in toenemende mate afhankelijk van intensieve samenwerking tussen wetenschappelijke en technologische disciplines (bijvoorbeeld informatie en communicatie, biologie, biotechniek en robotica , chemie, fysica, wiskunde, de ontwikkeling van geneesmiddelen op basis van modellen , aardsysteemwetenschappen, materiaalwetenschappen, neuro- en cognitieve wetenschappen, sociale wetenschappen of economie) en met de kunsten, gedragswetenschappen en menswetenschappen.

encourage citizens to engage in science through formal and informal science education, and promote the diffusion of science-based activities, namely in science centres and through other appropriate channels;
burgers er door middel van formeel en informeel wetenschapsonderricht toe aan te moedigen zich voor wetenschap te interesseren, en de verspreiding van op wetenschap stoelende activiteiten te bevorderen, in het bijzonder in wetenschapscentra en via andere geëigende kanalen;

The Commission services also provided in 2013 a working document containing templates for the provisions of an ERIC based on the experience gained in the application process of the first ERICs in order to facilitate the drafting of the provisions by the applicants and achieving a more coherent set of provisions for the ERICs without prejudice to the flexibility and adaptation necessary for reflecting the diverse character of the various ERICs in terms of structure (single sited, distributed, virtual) and in terms of areas of research (social sciences and humanities, environmental sciences, energy, biological and medical sciences, materials and analytical facilities, physical sciences and engineering).
De diensten van de Commissie hebben in 2013 ook een werkdocument met modelbepalingen voor een ERIC gepubliceerd, op basis van de ervaringen die zijn opgedaan bij de aanvraagprocessen van de eerste ERIC’s, teneinde het opstellen van de bepalingen door aanvragers te vergemakkelijken en meer samenhang in de bepalingen te brengen, zonder daarbij afbreuk te doen aan de flexibiliteit en aanpasbaarheid die nodig zijn om het uiteenlopende karakter van ERIC’s in termen van structuur (één locatie, verspreid, virtueel) en onderzoeksgebieden (sociale wetenschappen en geesteswetenschappen, milieuwetenschappen, energie, biologische en medische wetenschappen, materialen en analysefaciliteiten, natuurwetenschappen en techniek) weer te geven.

– having regard to the Commission staff working document entitled 'Women and Science: Excellence and Innovation - Gender Equality in Science' (SEC(2005)0370),
– gezien het werkdocument van de diensten van de Commissie, getiteld "Vrouwen en wetenschap: Excellentie en innovatie - Gendergelijkheid in de wetenschap" (SEC(2005)0370),

– having regard to the Commission staff working document entitled ‘Women and Science: Excellence and Innovation - Gender Equality in Science’ (SEC(2005)0370),
– gezien het werkdocument van de diensten van de Commissie getiteld "Vrouwen en wetenschap: Excellentie en innovatie - Gendergelijkheid in de wetenschap" (SEC(2005)0370),