Vertaling van "labour psychology " (Engels → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

labour psychology | occupational psychology | psychology of work
bedrijfspsychologie | psychologie van arbeid en organisatie

psychology [ child psychology | educational psychology | prison psychology | psychophysiology | social psychology | Psychological aspects(ECLAS) ]
psychologie [ gevangenispsychologie | kinderpsychologie | ontwikkelingspsychologie | psychofysiologie | sociale psychologie ]

occupational psychology [ industrial psychology | psychology of work | work psychology ]
arbeidspsychologie

implement health psychological measures | implement health related psychological measures | apply health psychological measure | apply health psychological measures
psychologische gezondheidsmaatregelen toepassen

legal conditions for practicing health psychology | professional practice conditions in health-psychology | conditions for professional practice of health psychology | conditions for professional practice of health psychology
voorwaarden voor professionele beoefening van gezondheidspsychologie | voorwaarden voor professionele uitoefening van gezondheidspsychologie

psychological appraisal in working with other health care professionals | psychological measures in collaborating with other health care professional | psychological measures in working with other health care professionals | psychological measures in working with other health care professionals
psychologische maatregelen tijdens de samenwerking met andere gezondheidswerkers | psychologische maatregelen tijdens de samenwerking met andere medische professionals

Definition: This category should be used to record the presence of psychological or behavioural influences thought to have played a major part in the etiology of physical disorders which can be classified to other chapters. Any resulting mental disturbances are usually mild, and often prolonged (such as worry, emotional conflict, apprehension) and do not of themselves justify the use of any of the categories in this chapter. | Psychological factors affecting physical conditions Examples of the use of this category are:asthma F54 and J45.- | dermatitis F54 and L23-L25 | gastric ulcer F54 and K25.- | mucous colitis F54 and K58.- | ulcerative colitis F54 and K51.- | urticaria F54 and L50.-
Omschrijving: Deze categorie dient te worden gebruikt om de aanwezigheid te registreren van psychische of gedragsgebonden invloeden waarvan wordt aangenomen dat ze een belangrijke rol spelen in de etiologie van lichamelijke stoornissen die in andere hoofdstukken geclassificeerd zijn. De resulterende psychische stoornissen zijn doorgaans licht en dikwijls langdurig (zoals bezorgdheid, emotioneel conflict, ongerustheid etc.) en rechtvaardigen op zichzelf niet het gebruik van een van de stoornissen in dit hoofdstuk. | Neventerm: | psychische factoren die lichaamsfuncties beïnvloeden

behavioural sciences [ behavioural psychology | behaviourism ]
gedragswetenschap [ behaviourisme | gedragspsychologie ]

bullying at work | harassment at work | mobbing | psychological harassment | psychological harassment at work | workplace bullying | workplace harassment
pesten op het werk | pesterijen op de werkvloer | pesterijen op het werk

psychologically recognisable features | psychologically recognisable identity
psychologische onderscheidingsmiddelen

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

172. Welcomes the EU’s cooperation with UNICEF and other organisations and NGOs committed to children's rights, which has resulted in a toolkit for the mainstreaming of children’s rights in development cooperation and in support of key MDGs and child protection programmes with a view to realising children's rights, especially in fragile contexts; welcomes in particular the Child Rights Manifesto, and encourages more MEPs and national parliamentarians to promote the Manifesto and become 'child rights champions'; welcomes the use of the Nobel Prize money awarded to the EU to assist children in conflict situations; recalls the importance of providing psychological support for children who have been exposed to violent events or are victims of war; underlines the importance of ensuring access to education for children affected by conflicts; welcomes the EU’s participation in the October 2013 Third Global Conference on Child Labour held in Brasilia, and its participation in the negotiation of the tripartite declaration on child labour;
172. is ingenomen met de samenwerking van de EU met UNICEF en andere organisaties en ngo's die zich inzetten voor de rechten van het kind, die heeft geleid tot een toolkit voor het integreren van de rechten van het kind in ontwikkelingssamenwerking en tot de ondersteuning van de belangrijkste MDG's en kinderbeschermingsprogramma's voor het verwezenlijken van de rechten van het kind, met name in kwetsbare situaties; is met name verheugd over het manifest inzake de rechten van het kind en moedigt meer leden van het Europees Parlement alsook nationale parlementsleden aan om het manifest te ondertekenen en "kampioenen van de rechten van het kind" te worden; is ingenomen met het feit dat het geld dat de EU voor de Nobelprijs heeft ontvangen, wordt gebruikt om kinderen in conflictsituaties bij te staan; herinnert aan het belang van het bieden van psychologische steun aan alle kinderen die blootgesteld zijn geweest aan gewelddadige gebeurtenissen of die het slachtoffer zijn van oorlogen; onderstreept dat het belangrijk is de toegang tot onderwijs te waarborgen voor kinderen die zijn getroffen door conflicten; is verheugd over de deelname van de EU in oktober 2013 aan de derde mondiale conferentie over kinderarbeid in Brasilia en de deelname aan de onderhandelingen over een tripartiete verklaring over kinderarbeid;

C. whereas migrant women are often the most vulnerable victims of discrimination, stereotypes, unfair treatment and labour exploitation, in many cases lacking access to social services and legal protection and being subjected to physical, psychological, economic and sexual abuse;
C. overwegende dat migrantenvrouwen vaak het kwetsbaarst zijn voor discriminatie, stereotypen, oneerlijke behandeling en arbeidsuitbuiting, omdat zij in vele gevallen geen toegang hebben tot sociale dienstverlening en rechtsbescherming en het slachtoffer zijn van fysiek, psychologisch, economisch en seksueel misbruik;

Advocates intensive efforts on the part of all the entities involved to grant the refugees, especially the most vulnerable, access to adequate housing, health care, education, language courses and psychological assistance, as well as access to the labour market, so as to ensure successful integration;
pleit ervoor dat alle betrokken partijen zich sterk inspannen om vluchtelingen, en met name de meest kwetsbaren onder hen, toegang te bieden tot huisvesting, gezondheidszorg, onderwijs, taalcursussen en psychologische bijstand, alsook toegang tot de arbeidsmarkt, met het oog op een geslaagde integratie;

42. Points out that Roma children's tendency to leave school early damages their personal education, their ability to integrate socially, and their opportunities on the labour market, whilst in the case of Roma women, their physical and psychological health and the fact that they leave school early also affects the health and schooling of their children, facilitating their social exclusion; therefore stresses the importance of services which increase awareness in the provision of information to Roma women;
42. wijst erop dat de neiging van Roma om op jonge leeftijd de school voor gezien te houden ten koste gaat van hun opleiding, maatschappelijke integratie en kansen op de arbeidsmarkt, terwijl, wat Romavrouwen betreft, hun lichamelijke en geestelijke gezondheid en het feit dat zij vroegtijdig van school gaan gevolgen hebben voor de gezondheidstoestand en de opleiding van hun kinderen en de sociale uitsluiting van deze kinderen in de hand werken; onderstreept daarom dat bij de verstrekking van informatie aan Romavrouwen diensten belangrijk zijn die het bewustzijn vergroten;

8. Condemns all forms of violence towards children: physical, psychological, sexual and structural violence, presence during armed conflicts, slavery, trafficking or sale of children or of their organs, labour exploitation, child pornography, child prostitution and paedophilia, as well as violence linked to extreme poverty, which deprive them of essential health care, harm their physical and psychological development and expose them to malnutrition and famine; condemns gender-based eugenic discrimination, which is increasingly common in some countries; calls on the Commission to set up an aid programme and psychological assistance for children conceived as a result of mass rape and for their mothers;
8. veroordeelt alle vormen van geweld jegens kinderen, te weten fysiek, psychologisch, seksueel of structureel geweld, de betrokkenheid van kinderen bij gewapende conflicten, slavernij, smokkel of handel in kinderen of hun organen, uitbuiting door kinderarbeid, kinderpornografie, kinderprostitutie en pedofilie, alsmede alle vormen van geweld die verband houden met extreme armoede, als gevolg waarvan ze geen toegang hebben tot basisgezondheidszorg, hun lichamelijke en geestelijke ontwikkeling wordt ondermijnd, ze het slachtoffer worden van ondervoeding en honger moeten lijden; laakt de eugenetische discriminatie op grond van het geslacht, die in sommige landen steeds vaker voorkomt; roept de Commissie op werk te maken van een hulpprogramma en psychologische bijstand voor kinderen die bij massaverkrachtingen verwekt zijn en voor hun moeders;

42. Points out that Roma children's tendency to leave school early damages their personal education, social integration and opportunities on the labour market, whilst in the case of Roma women, their physical and psychological health and the fact that they leave school early also affects the health and schooling of their children, facilitating their social exclusion; therefore stresses the importance of services which increase awareness in the provision of information to Roma women;
42. wijst erop dat de neiging van Roma om op jonge leeftijd de school voor gezien te houden ten koste gaat van hun opleiding, maatschappelijke integratie en kansen op de arbeidsmarkt, terwijl, wat Romavrouwen betreft, hun lichamelijke en geestelijke gezondheid en het feit dat zij vroegtijdig van school gaan gevolgen hebben voor de gezondheidstoestand en de opleiding van hun kinderen en de sociale uitsluiting van deze kinderen in de hand werken; onderstreept daarom dat bij de verstrekking van informatie aan Romavrouwen diensten belangrijk zijn die het bewustzijn vergroten;

advice and assistance in areas such as housing, means of subsistence, integration into the labour market, medical, psychological and social care;
advies en bijstand op gebieden als huisvesting, bestaansmiddelen, integratie in de arbeidsmarkt en medische, psychologische en sociale zorg;

persons with serious disabilities which result from physical, mental or psychological impairments but who are capable of entering the labour market,
personen met een zware fysische, mentale of psychische handicap, die niettemin in staat zijn tot de arbeidsmarkt toe te treden;

- any person with serious disabilities which result from physical, mental or psychological impairments and yet capable of entering the labour market,
- personen met ernstige handicaps van fysieke, mentale of psychologische aard en die toch in staat zijn om de arbeidsmarkt te betreden;

* Austria - The PES provide an innovative set of measures for the reintegration into the labour market (assistance in search for suitable childcare options, training in job application, psychological assistance, training for women on maternity leave, etc);
* Oostenrijk - de ODA's voorzien in een innovatief pakket maatregelen voor de reïntegratie in de arbeidsmarkt (bijstand bij het zoeken naar geschikte kinderopvangmogelijkheden, opleiding voor het solliciteren naar een baan, psychologische bijstand, opleiding voor vrouwen met zwangerschapsverlof, etc.);