Vertaling van "learning in the work-place " (Engels → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

company training | in-company training | in-house training | in-service training | intraplant training | job training | learning in the work-place | on-the-job learning | on-the-job training
in-service opleiding | opleiding op de werkplek | training op de arbeidsplaats

Definition: A disorder characterized by a persistent mild elevation of mood, increased energy and activity, and usually marked feelings of well-being and both physical and mental efficiency. Increased sociability, talkativeness, over-familiarity, increased sexual energy, and a decreased need for sleep are often present but not to the extent that they lead to severe disruption of work or result in social rejection. Irritability, conceit, and boorish behaviour may take the place of the more usual euphoric sociability. The disturbances of mood and behaviour are not accompanied by hallucinations or delusions.
Omschrijving: Een stoornis die wordt gekenmerkt door een lichte stemmingsverhoging die aanhoudend is, toegenomen energie en activiteit en doorgaans opvallende gevoelens van welbevinden en zowel lichamelijke als geestelijke competentie. Toegenomen gezelligheid, spraakzaamheid, vrijpostigheid, toegenomen seksuele energie en een afgenomen behoefte aan slaap zijn dikwijls aanwezig, maar niet in die mate dat ze op ernstige ontwrichting van werk of sociale afwijzing uitlopen. Prikkelbaarheid, eigenwaan en onbehouwen gedrag kunnen de plaats innemen van de meer gebruikelijke eufore gezelligheid. De verstoringen van stemming en gedrag gaan niet gepaard met hallucinaties of wanen.

Definition: Approximate IQ range of 35 to 49 (in adults, mental age from 6 to under 9 years). Likely to result in marked developmental delays in childhood but most can learn to develop some degree of independence in self-care and acquire adequate communication and academic skills. Adults will need varying degrees of support to live and work in the community. | moderate mental subnormality
Omschrijving: IQ bij benadering tussen 35 en 49 (bij volwassenen, verstandelijke leeftijd tussen 6 en 9 jaar). Waarschijnlijk leidend tot duidelijke vertraging in de ontwikkeling op kinderleeftijd, maar de meesten kunnen leren een zekere mate van onafhankelijkheid in de eigen verzorging te bereiken en zich adequate communicatie en simpele vaardigheden eigen te maken.

Committee for the Adaptation to Technical Progress of the Directive on the Provision of Safety Signs at Places of Work
Comité voor de aanpassing van de richtlinjen aan de vooruitgang van de techniek-Veiligheidssignalering op de arbeidsplaats

gradual elimination of physical and psychological stress which exists in the place of work and on the job
geleidelijke opheffing van de op de arbeidsplaats en in de functie heersende fysieke en psychische druk

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Repeats its call on Member States to improve early language learning, to put in place a system of recognition of formal and informal education, including lifelong learning, and of competences acquired in another Member State, and to ensure better coordination with labour market needs, in order to create a future labour force with comparable qualifications that is beneficial to a common European labour market and enhances productivity levels; emphasises, moreover, the need to continue with efforts towards equivalence of national certification systems through the European Qualifications Framework;
115. herhaalt zijn oproep aan de lidstaten om het taalonderwijs vanaf zeer jonge leeftijd te verbeteren, om een systeem voor de erkenning van formeel en informeel onderwijs in te stellen, met inbegrip van een leven lang leren en in een andere lidstaat verworven competenties, en om het onderwijs beter af te stemmen op de behoeften van de arbeidsmarkt teneinde in de toekomst een beroepsbevolking te creëren met vergelijkbare kwalificaties die bevorderlijk zijn voor een gemeenschappelijke Europese arbeidsmarkt en de productiviteit verhogen; wijst er bovendien op dat de inspanningen om de nationale certificeringssystemen via het Europees kwalificatiekader op elkaar af te stemmen moeten worden voortgezet;

"Our aim is for all citizens to make full use of the learning opportunities which are available to enhance their skills and employability, whether at the work place, through civil society groups or via the internet," said Androulla Vassiliou, Commissioner for Education, Culture, Multilingualism and Youth".
"Ons doel is alle burgers in staat te stellen volledig gebruik te maken van de leermogelijkheden die beschikbaar zijn om hun vaardigheden en inzetbaarheid te verbeteren, op de werkplek, via maatschappelijke organisaties of via internet", aldus Androulla Vassiliou, commissaris voor Onderwijs, Cultuur, Meertaligheid en Jeugdzaken.

4. Recognises that, in times of demographic change and other processes affecting the EU as a whole, the Roma population, which has been part of our common heritage for centuries and is the largest ethnic minority in the EU, should be given incentives through good quality education, decent housing and job opportunities to fully integrate into the work place and contribute to smart, sustainable and inclusive economic development as foreseen in the EU 2020 strategy, in particular in the ‘European Platform against Poverty’ initiative; takes the view that social inclusion is a precondition for achieving the EU 2020 strategy objectives; calls on the Member States and the local and regional public authorities, therefore, to increase their efforts now, by reinforcing their effective strategies for addressing the specific circumstances (deep poverty, lack of education and access to social services, poor health conditions, lack of civil registration documents, segregated and substandard housing, low level of employment) of marginalised communities, as an imperative in order to combat social exclusion of the Roma population and contribute to further integration within Member States; emphasises that a successful policy is a mixture of approaches taking social, economic and cultural factors into account;
4. erkent dat de Roma-bevolking, die al eeuwen deel van ons gemeenschappelijk erfgoed uitmaakt en de grootste etnische minderheid in de EU is, in tijden dat de bevolkingssamenstelling verandert en zich andere processen afspelen die voor de EU als geheel gevolgen hebben, via hoogwaardig onderwijs, behoorlijke huisvesting en kansen op werk geprikkeld moet worden om ten volle haar plaats op de werkplek in te nemen en bij te dragen tot intelligente, duurzame en geïntegreerde economische ontwikkeling overeenkomstig de EU 2020-strategie, met name het initiatief "Europees platform tegen armoede"; is van mening dat sociale integratie een voorwaarde is voor het halen van de doelstellingen van de EU 2020-strategie; verzoekt de lidstaten en de plaatselijke en regionale overheden dan ook hun inspanningen op te voeren door intensivering van hun daadwerkelijke strategieën voor het aanpakken van de specifieke omstandigheden (bittere armoede, gebrek aan onderwijs en toegang tot sociale diensten, gebrekkige gezondheidsomstandigheden, ontbreken van documenten van de burgerlijke stand, aparte en benedenmaatse huisvesting, lage arbeidsparticipatie) van randgemeenschappen, als dwingende voorwaarde ter bestrijding van de maatschappelijke uitsluiting van Roma en bij te dragen tot verdere integratie in de lidstaten; benadrukt dat een geslaagd beleid een combinatie is van benaderingen waarbij rekening wordt gehouden met sociale, economische en culturele factoren;

60. Considers that active ageing should be regarded from the wider perspective of sustainable employability of women and men throughout their working lives and that encouraging older workers to stay in employment requires notably the improvement of working conditions to safeguard their health and safety or the adaptation of work places to their health status and needs, fighting age and gender discrimination, updating their skills by providing appropriate access to lifelong learning and training and the review, when necessary, of tax and benefit systems to ensure that there are effective incentives for working longer;
60. is van mening dat actief ouder worden moet worden bezien vanuit het bredere perspectief van duurzame inzetbaarheid van vrouwen en mannen tijdens hun hele beroepsleven, en dat er, om oudere werknemers te stimuleren langer aan de slag te blijven, met name moet worden gezorgd voor verbetering van de arbeidsomstandigheden om hun gezondheid en veiligheid te verzekeren, of aanpassing van hun werkplek aan hun gezondheidstoestand en behoeften, bestrijding van discriminatie wegens leeftijd en geslacht, aanpassing van hun vaardigheden middels adequate toegang tot levenslang leren en opleiding, en, indien nodig, herziening van de belasting- en uitkeringsstelsels om ervoor te zorgen dat er effectieve prikkels zijn om langer door te werken;

The Commission has consulted the social partners, and the opinions underline that the average weekly working time for doctors in training still cannot exceed 52 hours, including on-call at the work place, and that the temporary extension will last till 31 July 2011.
De Commissie heeft de sociale partners hierover geraadpleegd en benadrukt in haar adviezen dat voor arts-assistenten een maximale gemiddelde arbeidstijd van 52 uur, inclusief aanwezigheidsdiensten, mag blijven gelden. De tijdelijke verlenging geldt tot 31 juli 2011.

Over the past years, numerous discussions and reflections on the benefits of learning mobility have taken place in expert circles and at the political level.
Deskundigen en politici hebben de laatste jaren veel van gedachten gewisseld en gediscussieerd over de voordelen van leermobiliteit.

- that the Council considers that education plays a key role in employment policy and in the development of each country and that it would be appropriate in this connection to ensure that educational systems take account of new challenges and in particular the access of young people with learning difficulties to working life;
- dat de Raad vindt dat onderwijs een hoofdrol speelt in het werkgelegenheidsbeleid en in de ontwikkeling van ieder land en dat het in dit verband raadzaam is ervoor te zorgen dat in de onderwijsstelsels rekening wordt gehouden met nieuwe uitdagingen en in het bijzonder met de toegang van jonge mensen met leerproblemen tot een werkzaam leven;

The German project "ACEA training network" proposed by motor industry firms, is aimed at reinforcing the cooperation between enterprises, training organisations and the social partners in the development of new working production, research and development and training structures in the work place.
Op initiatief van de Vereniging van Autofabrikanten wil het Duitse project "Netwerk voor het leerlingwezen van de Europese Vereniging van Autofabrikanten" een nauwere samenwerking tot stand brengen tussen ondernemingen, opleidingsinstellingen en sociale partners voor de uitwerking van nieuwe structuren inzake arbeid, produktie, onderzoek en ontwikkeling en opleiding op de werkplek.