Traduction de «new knowledge new jobs » (Anglais → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

new knowledge, new jobs
„nieuwe kennis, nieuwe banen”

New Skills for New Jobs Initiative
initiatief nieuwe vaardigheden voor nieuwe banen

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

- The "Fifth Freedom" – the freedom of movement of knowledge - called for by the 2008 Spring European Council, will support the deployment of the New Skills for New Jobs initiative.
- De "vijfde vrijheid"– het vrije verkeer van kennis – waartoe tijdens de voorjaarsvergadering van de Europese Raad in 2008 werd besloten, zal de uitvoering van het initiatief "Nieuwe vaardigheden voor nieuwe banen" ondersteunen.

This city would have the Cultural Venues Facilities of Cork (Ireland), the Cultural Participation Attractiveness and the Creative Knowledge-based Jobs of Paris (France), the Intellectual Property Innovation of Eindhoven (Netherlands), the New Jobs in Creative Sectors of Umeå (Sweden), the Human Capital Education of Leuven (Belgium), the Openness, Tolerance Trust of Glasgow (UK), the Local International Connections of Utrecht (Netherlands) and the Quality of Governance of Copenhagen (Denmark).
Die stad zou met name kunnen profiteren van de culturele centra en voorzieningen van Cork (Ierland), de culturele participatie en aantrekkelijkheid evenals de creatieve en kennisbanen van Parijs (Frankrijk), de intellectuele eigendom en innovatie van Eindhoven (Nederland), de nieuwe banen in creatieve sectoren van Umeå (Zweden), het menselijk kapitaal en onderwijs van Leuven (België), de openheid, de verdraagzaamheid en het vertrouwen van Glasgow (VK), de lokale en internationale verbindingen van Utrecht (Nederland) en de kwaliteit van het bestuur van Kopenhagen (Denemarken).

the Council Resolution of 15 November 2007 on new skills for new jobs invites the Member States and the Commission to equip people for new jobs within the knowledge society by providing them with vocational guidance, which should enable jobseekers to identify the competence modules required to move to new jobs where there are skills gaps.
in de resolutie van de Raad van 15 november 2007 met de titel „Nieuwe vaardigheden voor nieuwe banen” wordt de lidstaten en de Commissie verzocht de werknemers voor te bereiden op de nieuwe banen van de kennismaatschappij door middel van professionele begeleidingsdiensten die werkzoekenden in staat stellen te bepalen welke vaardigheden nodig zijn om toegang te krijgen tot nieuwe banen in sectoren waar een tekort aan competenties bestaat.

An international conference on the subject of New knowledge, new jobs - the impact of new technologies was hosted jointly in Paris on 8 November by the European Economic and Social Committee and the French Economic and Social Council.
De Franse sociaal-economische raad en het Economisch en Sociaal Comité hebben op 8 november in Parijs een internationale conferentie gehouden over "Nieuwe kennis, nieuwe banen - De impact van nieuwe technologie".

Key theme of joint European ESC/French ESC conference on New knowledge, new jobs: more education and training are needed for all, not just a privileged few
Centraal thema op de gezamenlijke persconferentie ESC/Franse SER over "Nieuwe kennis, nieuwe banen": iedereen heeft recht op meer onderwijs en opleiding

At its October plenary session - and after a very lively discussion - the European ESC adopted an own-initiative opinion on the subject of New knowledge, new jobs*.This document will be presented at the international conference of the same name to be held at the Palais d'Iéna in Paris on 8 November 2000.
Het ESC heeft na een levendige discussie tijdens zijn oktober-zitting een initiatiefadvies over het onderwerp "Nieuwe kennis, nieuwe banen" goedgekeurd . Dit document zal worden gepresenteerd tijdens een internationale conferentie over dat onderwerp, die op 8 november 2000 in het Palais d'Iéna in Parijs zal worden gehouden.

MAKE a significant effort to assist the process of adapting skills and giving everyone access to the new knowledge and jobs resulting from innovation and the new information and communication technologies so as to reduce the risk of a digital divide in society; the main priority is to give practical effect to all measures directed towards this objective included in the e-Europe Action Plan;
10. zich bijzonder IN TE SPANNEN om de aanpassing in de hand te werken van de vaardigheden aan en de toegang van allen tot de nieuwe door de innovatie en de nieuwe informatie- en communicatietechnologieën ontstane kennis en beroepen, teneinde het risico van een digitale kloof in de samenleving te beperken; de prioriteit is concreet vorm te geven aan alle in het actieplan e-Europa opgenomen acties die tot dit doel bijdragen;

The Council Resolution of 15 November 2007 on new skills for new jobs highlighted the urgency of anticipating future skills needs in order to equip people for new jobs within the knowledge society, by implementing measures which aim at matching knowledge, skills and competences with the needs of the economy and preventing potential skills gaps.
In de resolutie van de Raad van 15 november 2007 over nieuwe vaardigheden voor nieuwe banen wordt erop gewezen dat dringend moet worden geanticipeerd op toekomstige vaardigheidsbehoeften om de werknemers voor te bereiden op de nieuwe banen van de kennismaatschappij, en wel middels maatregelen om ervoor te zorgen dat kennis, vaardigheden en competenties zijn afgestemd op de behoeften van de economie en om mogelijke vaardigheidslacunes te voorkomen.

The Council Resolution of 15 November 2007 on new skills for new jobs highlights the urgency of anticipating future skills needs in order to equip people for new jobs within the knowledge society, by implementing measures which aim at matching knowledge, skills and competences with the needs of the economy and preventing potential gaps.
In de resolutie van de Raad van 15 november 2007 over nieuwe vaardigheden voor nieuwe banen wordt erop gewezen dat dringend moet worden geanticipeerd op toekomstige vaardigheidsbehoeften om de werknemers voor te bereiden op de nieuwe banen van de kennismaatschappij, en wel middels maatregelen om ervoor te zorgen dat kennis, vaardigheden en competenties zijn afgestemd op de behoeften van de economie en om mogelijke tekorten te voorkomen.

2. In this context, existing attitudes to and structures for education and training are being challenged by many factors: the need to promote greater personal responsibility for acquiring new knowledge and skills; the need to promote individuals' personal development; the development of the information society; the evolution of knowledge and skills, especially the new qualifications needed for the future; the need to meet the diversity of demand for initial and continuing education and training; changes in the world of work and in society generally, including new types of jobs, reorganization of working time and new patterns of work-related learning; increased labour market flexibility and the integration of individuals into society and their active participation in the process of democratic decision-making and the principle of sustainable development.
2. In dit verband zijn er veel factoren die een uitdaging vormen voor de bestaande onderwijs- en opleidingsopvattingen en -structuren : de noodzaak mensen aan te zetten tot het aanvaarden van een grotere persoonlijke verantwoordelijkheid voor de verwerving van nieuwe kennis en vaardigheden ; de noodzaak de persoonlijke ontwikkeling van het individu te bevorderen ; de ontwikkeling van de informatiemaatschappij ; de evolutie van kennis en vaardigheden met name de nieuwe kwalificaties die in de toekomst nodig zijn, de noodzaak tegemoet te komen aan de diversiteit in de vraag naar initieel en voortgezet onderwijs en initiële en voortgezette opleiding, veranderingen in het beroepsleven en in de maatschappij in het algemeen, met inbegrip van nieuwe werkgelegenheidsvormen, reorganisatie van de arbeidstijd en nieuwe vormen van werkgebonden studie, grotere flexibiliteit van de arbeidsmarkt alsmede de integratie van het individu in de maatschappij en de actieve deelname van het individu aan het proces van democratische besluitvorming en het beginsel van duurzame groei.