Vertaling van "science philosophy " (Engels → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

philosophy of science [ history of science | science philosophy ]
wetenschapsfilosofie [ wetenschapsgeschiedenis ]

philosophy professor | philosophy teacher | lecturer in philosophy | philosophy lecturer
docent filosofie hoger onderwijs | docente wijsbegeerte hoger onderwijs | docent wijsbegeerte hoger onderwijs | lector filosofie

philosophy
filosofie

philosophical studies teacher in secondary school | philosophy teacher | philosophy teacher secondary school | secondary school teacher of philosophy
docent wijsbegeerte secundair onderwijs | docente filosofie voortgezet onderwijs | leerkracht filosofie voortgezet onderwijs | leerkracht wijsbegeerte voortgezet onderwijs

existential philosophy | abstract philosophy | metaphysics
metafysica

philosophy of law [ theory of law ]
juridische filosofie [ rechtsfilosofie | rechtstheorie ]

Domestic science/general nursing teacher, second level
docent huishoudkunde en/of verzorging in voortgezet onderwijs

Life sciences technician
technicus biowetenschappen

Biological science manager
manager biologische wetenschappen

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

They were at the pinnacle of their era’s knowledge of political science, philosophy and democracy.
Het waren topgeleerden van hun tijd op het gebied van staatsrecht, filosofie en democratie.

14. Calls on experts in the social sciences, economics and law, alongside those in philosophy, anthropology, neuroscience, child development science and geriatrics and gerontology, to draw up a clearer definition of the different terms to make them easier to understand and reduce the scope for misuse; calls for a comprehensive pan-European investigation into the nature, level and internal mechanisms of involvement in informal non-market work which is not yet officially recognised, running intergenerational networks and funding for this purpose; calls on the Commission and the Member States to use the results in order to devise better policies in this area;
14. verzoekt de deskundigen op het gebied van sociale, economische en juridische wetenschappen, maar ook op het gebied van filosofie, antropologie en neurowetenschappen, specialisten op het gebied van de ontwikkeling van het kind en van geriatrie/gerontologie om een duidelijker definitie uit te werken van de verschillende benamingen, teneinde het inzicht daarin te vergemakkelijken en om potentieel misbruik te beperken; pleit voor de lancering van een multidisciplinair Europees onderzoeksprogramma voor de bestudering van de verschillende vormen en het vóórkomen van en de innerlijke motivatie voor deelneming aan informeel, niet-commercieel werk dat nog niet officieel wordt erkend, van de bedrijvigheid van netwerken tussen generaties en van de daarvoor toegekende financiering; verzoekt de Commissie en de lidstaten de resultaten daarvan te benutten om hiervoor adequatere beleidsinstrumenten te ontwikkelen;

Reflection and debate on science and technology and their place in society, drawing on disciplines such as history, sociology and philosophy of science and technology.
Reflectie op en discussie over wetenschap en technologie en hun plaats in de samenleving, vanuit het perspectief van disciplines zoals geschiedenis, sociologie en wetenschaps- en technologiefilosofie.

In order to address the relationship between science and society through sound policies, the knowledge accumulated throughout the course of history, of our scientific and technological heritage, and of the sociology and philosophy of sciences needs to be expanded, consolidated and spread at European level.
Om de betrekkingen tussen wetenschap en maatschappij met een verantwoord beleid te onderbouwen, moet de in de vakgebieden geschiedenis, wetenschappelijk en technologisch erfgoed, sociologie en wetenschapsfilosofie verzamelde kennis van de wetenschappen worden uitgebreid, geconsolideerd en in heel Europa worden verspreid.

In order to address the relationship between science and society through sound policies, the knowledge accumulated in the history, sociology and philosophy of sciences needs to be expanded, consolidated and spread at European level.
Om de betrekkingen tussen wetenschap en maatschappij met een verantwoord beleid te onderbouwen, moet de in de vakgebieden geschiedenis, sociologie en wetenschapsfilosofie verzamelde kennis van de wetenschappen worden uitgebreid, geconsolideerd en in heel Europa worden verspreid.

"Let me quote Winston Churchill", said EU Research Commissioner Philippe Busquin". Europe is the origin of milestones in world's culture, arts, philosophy and science, both of ancient and modern time.
EU-Commissaris voor Wetenschappelijk Onderzoek Philippe Busquin begon met een citaat van Winston Churchill: "Vanaf de grijze oudheid tot de dag van heden heeft Europa gezorgd voor mijlpalen in de wereldgeschiedenis van cultuur, kunsten, filosofie en wetenschap.

The Forum is now the framework for five projects on the respective themes of: "Scientific Expertise in Public Debate in Europe"; "Sciences and Languages in Europe"; "The Historical Foundations of Research Policies"; "Challenges and Prospects for Science Education in Europe"; "Sciences, the History of Sciences and Philosophy in Europe".
Momenteel worden in het kader van het Forum 5 projecten uitgevoerd over de volgende thema's: "Wetenschappelijke deskundigheid in de politieke discussie in Europa", "Wetenschappen en talen in Europa"; "De historische grondslagen van het onderzoekbeleid"; "Doelstellingen en vooruitzichten van het wetenschapsonderwijs in Europa" en "Wetenschappen, wetenschapsgeschiedenis en filosofie in Europa".

The Forum is now the framework for five projects on the following topics: Scientific expertise in public discussions in Europe, Sciences and languages in Europe, the historical bases for research policies, Current and future issues relating to science teaching in Europe and Science, history of science and philosophy in Europe.
Het Forum dient thans als kader voor vijf projecten over de volgende onderwerpen: "Wetenschappelijke deskundigheid in de openbare discussie in Europa"; "Wetenschappen en talen in Europa"; "De historische grondslagen van het onderzoekbeleid"; "Betekenis en perspectieven van het wetenschappelijk onderwijs in Europa"; "Wetenschappen, wetenschapsgeschiedenis en filosofie in Europa".