Vertaling van "absent de l’école " (Frans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

problèmes de comportement à l'école
gedragsproblemen op school

Définition: Troubles caractérisés par un ensemble de conduites dyssociales, agressives ou provocatrices, répétitives et persistantes, dans lesquelles sont bafouées les règles sociales correspondant à l'âge de l'enfant. Ces troubles dépassent ainsi largement le cadre des mauvaises blagues ou mauvais tours des enfants et les attitudes habituelles de rébellion de l'adolescent. Ils impliquent, par ailleurs, la notion d'un mode de fonctionnement persistant (pendant au moins six mois). Les caractéristiques d'un trouble des conduites peuvent être symptomatiques d'une autre affection psychiatrique; dans cette éventualité, ce dernier diagnostic doit être codé. Le diagnostic repose sur la présence de conduites du type suivant: manifestations excessives de bagarres et de tyrannie, cruauté envers des personnes ou des animaux, destruction des biens d'autrui, conduites incendiaires, vols, mensonges répétés, école buissonnière et fugues, crises de colère et désobéissance anormalement fréquentes et graves. La présence de manifestations nettes de l'un des groupes de conduites précédents est suffisante pour le diagnostic, alors que la survenue d'actes dyssociaux isolés ne l'est pas.
Omschrijving: Gedragsstoornissen worden gekenmerkt door een zich herhalend en aanhoudend patroon van dissociaal, agressief of uitdagend gedrag. Zulk gedrag dient wel een belangrijke schending te zijn van wat voor de leeftijd nog maatschappelijk toelaatbaar wordt geacht; het dient dus ernstiger te zijn dan gewoon kattenkwaad bij kinderen of opstandigheid bij jeugdigen en dient duurzaam te zijn (zes maanden of langer). Kenmerken van een gedragsstoornis kunnen ook symptomatisch zijn voor andere psychiatrische toestanden, in welke gevallen aan de onderliggende diagnose de voorkeur gegeven dient te worden. | Voorbeelden van gedrag waarop de diagnose is gebaseerd zijn een buitensporige mate van vechten en intimideren; wreedheid tegenover andere mensen of dieren; ernstige vernielzucht; brandstichting; stelen; veelvuldig liegen; spijbelen van school en weglopen van huis; ongewoon frequente en heftige woedeaanvallen en ongehoorzaamheid. Elk van deze gedragingen, indien in opvallende mate aanwezig, is voldoende voor de diagnose, maar geïsoleerde dissociale daden zijn dat niet.

Définition: Trouble caractérisé par la présence d'un comportement dyssocial ou agressif (répondant aux critères généraux cités en F91.- et non limité à un comportement oppositionnel, provocateur ou perturbateur), se manifestant chez des enfants habituellement bien intégrés dans leur groupe d'âge. | Délinquance de groupe Délits commis en bande Ecole buissonnière Troubles des conduites, type en groupe Vols en groupe
Omschrijving: Gedragsstoornis met aanhoudend dissociaal- of agressief-gedrag (volgens de algemene criteria uit F91.- en niet louter bestaand uit opstandig, uitdagend en storend gedrag) bij personen die over het algemeen goede aansluiting vinden bij hun peer group. | Neventerm: | gedragsstoornis, groepsgebonden vorm | delicten in het kader van bendelidmaatschap | groepscriminaliteit | spijbelen | stelen in groepsverband

Examen pour l'admission à l'école maternelle (institution d'éducation préscolaire)
onderzoek voor toelating tot basisschool

accident causé par des fils ou un appareil électriques dans une école
ongeval veroorzaakt door elektrische bedrading of elektrisch toestel in school

vapeurs provenant de la combustion de polychlorure de vinyle et de matériaux similaires dans un incendie dans une école
dampen van verbranding van polyvinylchloride en soortgelijk materiaal in vuurzee in school

vapeurs de monoxyde de carbone d'un incendie dans une école
koolstofmonoxidedampen van vuurzee in school

explosion causée par un incendie dans une école
explosie veroorzaakt door vuurzee in school

brûlure causée par un incendie dans une école
verbranding veroorzaakt door vuurzee in school

Enfants des écoles Etudiants
schoolkinderen | studenten

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Un tiers des patients étaient (presque) complètement absents de l'école durant les trois derniers mois d’école.
33% was gedurende de laatste drie schoolmaanden (quasi) volledig afwezig van school.

- Combien de jours incomplets as-tu été absent de l’école au cours du dernier trimestre ?
-Hoeveel ONvolledige dagen was je in de laatste drie schoolmaanden afwezig van school ?

Douze patients (qui ont été envoyé via le nouveau formulaire de renvoi standard 102 ) ont été absents de l’école en moyenne 34,0 jours complets ou partiels au cours de cette période.
12 patiënten (die verwezen zijn op basis van het nieuwe standaardverwijsformulier 102 ) waren in die periode gemiddeld 34,0 volledige of onvolledige dagen afwezig van school.

Quarante et un pour cents ont été complètement ou partiellement absents de l’école pendant 20 jours ou moins.
41% was 20 of minder dagen volledig of onvolledig thuis van school.

-Combien de jours complets as-tu été absent de l’école au cours du dernier trimestre ?
-Hoeveel volledige dagen was je in de laatste drie schoolmaanden afwezig van school ?

Les enfants et les jeunes sont régulièrement absents de l'école à la suite d'hospitalisations ou de périodes de maladie répétées, ce qui ne favorise pas l'intégration.
Kinderen en jongeren zijn ook regelmatig afwezig van school door herhaalde ziekenhuisopnames of ziekteperiodes wat de integratie niet bevordert.

Par intervalle, le pourcentage de patients étant absent de l’école tant de jours au cours des trois derniers mois précédant le renvoi
Per interval het percentage patiënten dat zoveel dagen afwezig was van school in de laatste drie schoolmaanden voorafgaand aan de verwijzing