Traduction de «acquisitions d’immobilisations » (Français → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

trouble de l'acquisition du langage de type expressif
expressieve taalstoornis

Troubles spécifiques du développement des acquisitions scolaires
specifieke ontwikkelingsstoornissen van schoolvaardigheden

Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l'adolescence, même quand l'enfant a pu faire quelques progrès en lecture. Les enfants présentant un trouble spécifique de la lecture ont souvent des antécédents de troubles de la parole ou du langage. Le trouble s'accompagne souvent de troubles émotionnels et de perturbations du comportement pendant l'âge scolaire. | Dyslexie de développement Retard spécifique de lecture
Omschrijving: Het voornaamste kenmerk is een specifieke en belangrijke stoornis van de ontwikkeling van leesvaardigheden die niet wordt verklaard door alleen de verstandelijke leeftijd, visusproblemen of inadequaat onderwijs. Begrijpend lezen, woordbeeldherkenning, hardop lezen en de uitvoering van taken die lezen vereisen kunnen allemaal zijn aangetast. Spellingsmoeilijkheden zijn vaak verbonden met een specifieke leesstoornis en duren dikwijls voort tot in de adolescentie zelfs nadat er enige vooruitgang met lezen is geboekt. Specifieke ontwikkelingsstoornissen met betrekking tot lezen hebben gewoonlijk een voorgeschiedenis van stoornissen van spraak- of taalontwikkeling. Begeleidende emotionele stoornissen en gedragsstoornissen komen veel voor tijdens de schoolleeftijd. | Neventerm: | backward reading | ontwikkelingsdyslexie | specifieke leesachterstand

Définition: Trouble dans lequel l'enfant, dont le langage s'est auparavant développé normalement, perd ses acquisitions de langage, à la fois sur le versant expressif et réceptif, tout en gardant une intelligence normale. La survenue du trouble s'accompagne d'anomalies paroxystiques à l'EEG et, dans la plupart des cas, de crises d'épilepsie. Le trouble apparaît habituellement entre trois et sept ans, avec perte du langage en quelques jours ou quelques semaines. La succession dans le temps, entre le début des crises épileptiques et la perte du langage, est assez variable, l'une des deux manifestations précédant l'autre (ou inversement) de quelques mois à deux ans. Ce trouble pourrait être dû à un processus encéphalitique inflammatoire. Dans environ deux tiers des cas, les sujets gardent un déficit plus ou moins important du langage (de type réceptif).
Omschrijving: Een stoornis waarin het kind, na een aanvankelijk normale voortgang in taalontwikkeling, zowel receptieve als expressieve taalvaardigheden verliest bij gelijkblijvende intelligentie; het begin van de stoornis gaat samen met paroxismale afwijkingen van het EEG en in de meeste gevallen ook met epileptische insulten. Doorgaans ligt het begin bij een leeftijd tussen drie en zeven jaar, waarbij de vaardigheden verloren gaan in een tijdsbestek van dagen of weken. Het chronologisch verband van het optreden van insulten en het taalverlies is wisselend, waarbij het één enkele maanden tot twee jaar aan het ander voorafgaat (of andersom). Een ontstekingsproces in de hersenen is gesuggereerd als een mogelijke oorzaak voor deze aandoening. Ongeveer tweederde van de patiënten blijft zitten met een min of meer ernstig receptief taaldefect.

Trouble de l'acquisition du langage, de type réceptif
receptieve taalstoornis

Définition: Troubles dans lesquels les modalités normales d'acquisition du langage sont altérées dès les premiers stades du développement. Ces troubles ne sont pas directement attribuables à des anomalies neurologiques, des anomalies anatomiques de l'appareil phonatoire, des altérations sensorielles, un retard mental ou des facteurs de l'environnement. Les troubles spécifiques du développement de la parole et du langage s'accompagnent souvent de problèmes associés, tels des difficultés de la lecture et de l'orthographe, une perturbation des relations interpersonnelles, des troubles émotionnels et des troubles du comportement.
Omschrijving: Dit zijn stoornissen waarin het normale patroon van taalverwerving is verstoord vanaf de vroegste stadia der ontwikkeling. De aandoeningen kunnen niet zonder meer worden toegeschreven aan neurologische afwijkingen of afwijkingen van het spraakorgaan, stoornissen van het sensorium, zwakzinnigheid of omgevingsfactoren. Specifieke ontwikkelingsstoornissen van spraak en taal worden dikwijls gevolgd door daarmee samenhangende problemen, zoals moeilijkheden bij lezen en spellen, afwijkingen in de relaties met anderen en emotionele stoornissen en gedragsstoornissen.

Trouble spécifique de l'acquisition de l'articulation
specifieke articulatiestoornis

Trouble de l'acquisition du langage, de type expressif
expressieve taalstoornis

Trouble spécifique de l'acquisition de l'orthographe
specifieke spellingsstoornis

Définition: Altération spécifique des performances en arithmétique, non imputable exclusivement à un retard mental global ou à une scolarisation inadéquate. L'altération concerne la maîtrise des éléments de base du calcul: addition, soustraction, multiplication et division (c'est-à-dire, n'est pas limitée aux capacités mathématiques plus abstraites impliquées dans l'algèbre, la trigonométrie, la géométrie ou le calcul différentiel et intégral). | Acalculie de développement Syndrome de Gerstmann Trouble de l'acquisition de l'arithmétique
Omschrijving: Deze stoornis heeft betrekking op een specifieke stoornis van rekenvaardigheden die niet alleen verklaard kan worden op basis van algemene zwakzinnigheid of van inadequaat onderwijs. Het defect betreft beheersing van de basale rekenvaardigheden optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen en niet zozeer de meer abstracte wiskundige-vaardigheden van algebra, trigonometrie, meetkunde of analyse. | Neventerm: | ontwikkelingsacalculie | ontwikkelingsrekenstoornis | ontwikkelingssyndroom van Gerstmann

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Flux de trésorerie provenant des activités opérationnelles 12 191 9 769 2 422 Acquisition d'immobilisations corporelles –1 887 –2 106 219 Acquisition d'immobilisations incorporelles, actifs financiers et autres actifs non courants –1 084 –346 –738 Produit de cession d’immobilisations corporelles et incorporelles, d’actifs financiers et d’autres actifs non
Cash flow from operating activities 12 191 9 769 2 422 Investments in property, plant & equipment –1 887 –2 106 219 Investments in intangible, financial and other non-current assets –1 084 –346 –738

Flux de trésorerie provenant des activités opérationnelles 4 466 3 204 1 262 Acquisition d'immobilisations corporelles –619 –661 42 Acquisition d'immobilisations incorporelles, actifs financiers et autres actifs non courants –613 –70 –543 Produit de cession d’immobilisations corporelles et incorporelles, d’actifs financiers et d’autres actifs non
Cash flow from operating activities 4 466 3 204 1 262 Investments in property, plant & equipment –619 –661 42 Investments in intangible, financial and other non-current assets –613 –70 –543

T1 2010 T1 2009 Variation M USD M USD M USD Flux de trésorerie provenant des activités opérationnelles 3 307 1 953 1 354 Acquisition d’immobilisations corporelles –304 –368 64 Acquisition d’immobilisations incorporelles, d’actifs financiers et d’autres actifs non courants –144 –136 –8 Produits de cession d’immobilisations corporelles et incorporelles, d’actifs financiers et d’autres actifs non courants 44 57 –13
First quarter Q1 2010 Q1 2009 Change USD m USD m USD m Cash flow from operating activities 3 307 1 953 1 354 Purchase of property, plant & equipment –304 –368 64 Purchase of intangible, financial and other non-current assets –144 –136 –8

Flux de trésorerie provenant des activités opérationnelles 3 307 1 953 1 354 Acquisition d'immobilisations corporelles –304 –368 64 Acquisition d'immobilisations incorporelles, actifs financiers et autres actifs non courants –144 –136 –8 Produits de cession d’immobilisations corporelles et incorporelles, d’actifs financiers et d’autres actifs non
Cash flow from operating activities 3 307 1 953 1 354 Investments in property, plant & equipment –304 –368 64 Investments in intangible, financial and other non-current assets –144 –136 –8

Flux de trésorerie des activités opérationnelles 3 227 3 154 73 Acquisitions d’immobilisations corporelles -346 -415 69 Acquisition d’immobilisations incorporelles, d’actifs financiers et d’autres actifs non courants -46 -101 55
Cash flow from operating activities 3 227 3 154 73 Purchase of property, plant & equipment -346 -415 69 Purchase of intangible, financial and other non-current assets -46 -101 55

Flux de trésorerie des activités opérationnelles 3 227 3 154 73 Acquisition d’immobilisations corporelles -346 -415 69 Acquisition d’immobilisations incorporelles, actifs financiers et autres actifs non courants -46 -101 55
Cash flow from operating activities 3 227 3 154 73 Investments in property, plant & equipment -346 -415 69 Investments in intangible, financial and other non-current assets -46 -101 55

Flux de trésorerie des activités opérationnelles 9 490 7 725 1 765 Acquisition d’immobilisations corporelles -1 005 -1 268 263 Acquisition d’immobilisations incorporelles, actifs financiers et autres actifs non courants -483 -471 -12
Cash flow from operating activities 9 490 7 725 1 765 Investments in property, plant & equipment -1 005 -1 268 263 Investments in intangible, financial and other non-current assets -483 -471 -12