Vertaling van "avec abandons fréquents " (Frans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

Définition: Le bégaiement est caractérisé par des répétitions ou des prolongations fréquentes de sons, de syllabes ou de mots, ou par des hésitations ou des pauses fréquentes perturbant la fluence verbale. On ne parlera de trouble que si l'intensité de la perturbation gêne de façon marquée la fluence verbale.
Omschrijving: Spraak die wordt gekenmerkt door frequente herhaling of verlenging van geluiden, lettergrepen of woorden of ook wel door herhaalde aarzelingen of pauzes die het vloeiend verloop van de spraak onderbreken. Dit dient alleen dan als een stoornis te worden geklasseerd indien de ernst ervan zodanig is dat het vloeiend verloop van de spraak duidelijk wordt belemmerd.

accident dû à l'abandon d'un enfant
ongeval als gevolg van verlaten van kind

abandon d'enfant
verlaten van kind

écrasé par un canot de sauvetage après l'abandon du navire, passager d'un bateau motorisé blessé
verpletterd door reddingsboot na verlaten van schip, inzittende van kleine aangedreven boot gewond

exposition à des conditions météorologiques résultant d'un abandon
blootstelling aan weersomstandigheden als gevolg van verlating

abandon d'un enfant avec l'intention de blesser ou tuer
verlaten van kind met intentie van verwonden of doden

abandon d'un bébé avec l'intention de blesser ou tuer
verlaten van zuigeling met intentie van verwonden of doden

accident dû à l'abandon d'une personne âgée
ongeval als gevolg van verlaten van oudere persoon

abandon d'une personne âgée
verlaten van oudere persoon

écrasé par un canot de sauvetage après l'abandon du navire, passager d'un petit bateau sans moteur blessé
verpletterd door reddingsboot na verlaten van schip, inzittende van kleine niet-gemotoriseerde boot gewond

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

concentration à l’école : caractérisé par la tête dans les nuages, l’abandon fréquent devant la difficulté, du mal à rester en place, l’enfant fatigable et fatigué, etc.
✩ Gebrekkige aandacht en concentratie op school: het kind zit vaak met het hoofd in de wolken, geeft op bij moeilijkere taken, kan moeilijk stilzitten, vermoeiende en vermoeide kinderen.

Les auteurs soulignent que l’observance est faible dans ces études avec abandons fréquents, puissance inadéquate pour l’incidence de certains événements et évaluation limitée à peu de schémas thérapeutiques.
De auteurs wijzen op een lage therapietrouw en hoge studie-uitval, op de onvoldoende power voor bepaalde eindpunten en op het beperkte aantal therapeutische schema’s dat geëvalueerd werd.