La dimension pédagogique a été étudiée à la fin de la programmation 2000-2006 et concrétisée sous la forme d’une mallette pédagogique (élaboration d’un dossier qui permet aux conseillers en prévention de former les travailleurs).
De pedagogische dimensie werd op het einde van de programmering 2000-2006 bestudeerd en geconcretiseerd in de vorm van een pedagogische koffer (uitwerking van een dossier dat de preventieadviseurs toelaat de werknemers op te leiden).