Traduction de «diplôme d’ergothérapeute » (Français → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

orientation vers un ergothérapeute
verwijzen naar ergotherapeut

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Dans l’exemple ci-dessus, un responsable d’un service d’aide familiale qui exerce la fonction de travailleur social et qui a un diplôme d’ergothérapeute ou d’infirmier social peut être personne de référence, puisque ledit responsable a un diplôme de professionnel des soins de santé, l’ergothérapeute et le praticien de l’art infirmier étant tous deux mentionnés dans l’A.R. n° 78 relatif à l’exercice des professions des soins de santé.
In het voorbeeld, een verantwoordelijke van een dienst gezinszorg die de functie maatschappelijk werk uitoefent en die het diploma heeft van ergotherapeut of sociaal verpleegkundige kan referentiepersoon zijn, omdat deze verantwoordelijke dan een diploma heeft van gezondheidszorgbeoefenaar: zowel de ergotherapeut als de verpleegkundige zijn vermeld in het KB nr. 78 betreffende de gezondheidszorgberoepen.

une copie du diplôme d’ergothérapeute l’engagement d’attester les prestations telles que fixées dans la nomenclature l’engagement d’appliquer les honoraires de la nomenclature.
een afschrift van het diploma “ergotherapie” de verbintenis om de verstrekkingen te attesteren zoals vastgelegd in de nomenclatuur de verbintenis om de honoraria die daarin zijn vastgelegd toe te passen.

Un responsable de secteur d’un service d’aide familiale ayant un diplôme autre que celui de travailleur social (infirmier social ou ergothérapeute par exemple) peut-il jouer le rôle de personne de référence par exemple ?
Bij voorbeeld: kan een sectorverantwoordelijke van een dienst gezinszorg met een ander diploma dan maatschappelijk werker (bv. sociaal verpleegkundige of ergotherapeut) de rol van referentiepersoon opnemen?

7° Psychomoticien : kinésithérapeute ou ergothérapeute pouvant justifier d’une formation en psychomotricité et démontrer une expérience professionnelle utile, telle que définie ci-dessous. 8° Travailleur social : titulaire du diplôme d’assistant social ou d’infirmier social pouvant
8° Maatschappelijk werker: met een diploma van sociaal assistent of sociaal verpleegkundige die het bewijs kan leveren van een ervaring als maatschappelijk werker bij patiënten met psychiatrische stoornissen.

L'effectif du personnel à même d'assurer la présence continue sera, par 30 malades: a) pour les services assurant l'hospitalisation de jour et de nuit: 11 personnes, dont 6 infirmiers, de préférence psychiatriques; parmi les autres membres du personnel 2 seront en possession d'un diplôme d'infirmier, d'ergothérapeute, d'éducateur ou d'assistant en psychologie ou d'un brevet d'infirmier ou d'hospitalier; les 3 autres auront un brevet d'auxiliaire familiale et sanitaire ou une formation adaptée aux besoins du service; deux personnes au moins, dont un infirmier assureront la garde pendant la nuit; …/…
Het team dat bestendig voor de verpleging en het toezicht moet instaan omvat, per 30 zieken: a) voor de dag- en nachtdiensten: 11 personen, waarvan 6 verplegers, bij voorkeur psychiatrische verplegers; van de 5 overige personeelsleden dienen er ten minste 2 in het bezit te zijn van een diploma van verpleger, arbeidstherapeut, opvoeder of psychologisch assistent of van een brevet van verpleger of verpleegassistent; de overige 3 moeten in het bezit zijn van een brevet van gezins- en sanitaire hulp of een opleiding hebben genoten die is aangepast aan de noodwendigheden van de dienst; gedurende de nacht moeten ten minste twee personen, onder wie een verpleger, de wachtdienst verzekeren; …/…

La notion de « forme d’aide dispensée » visait toute méthode d’aide intentionnelle préscolaire, scolaire ou parascolaire pour des troubles du développement du langage et/ou pour des troubles de l’apprentissage, dispensée par un ou plusieurs professionnels, chacun d’entre eux qualifié et diplômé ou bien comme membre du corps enseignant, paramédical (logopède, ergothérapeute, psychomotricien.), psychologue ou (ortho)pédagogue, travailleur psychosocial ou médecin.
Het begrip “hulpverleningsvorm” betrof elke methode van gerichte voorschoolse, schoolse of buitenschoolse hulp voor taalontwikkelingsstoornissen en/of leerstoornissen, verleend door een of meer professionelen, elk ofwel gekwalificeerd en gediplomeerd onderwijskracht, paramedicus (logopedist, ergotherapeut, psychomotorieker,.), psycholoog of (ortho)pedagoog, psychosociaal werker of geneesheer.