Enfin, un niveau est défini comme « inadéq
uat » si les études disponibles sont limitées en nombre et de qualité insuffisante (par exemple, petites études, études écologiques, mauvais contrôle des fact
eurs confondants ou évaluation de l’exposition inadéquate), si les résultats
sont contradictoires, si la consistency ou la puissance statistique
sont insuffisantes pour permettre de tirer une c
...[+++]onclusion quant à la présence ou à l’absence d’une association ou encore s’il n’existe pas d’étude qui analyse la relation.