Définition: Troubles caractérisés par un ensemble de conduites dyssociales, agressives ou provocatrices, répétitives et persistantes, dans lesquelles sont bafouées les règles sociales correspondant à l'âge de l'enfant. Ces troubles dépassent ainsi largement le cadre des mauvaises blagues ou mauvais tours des enfants et les attitudes habituelles de rébellion de l'adolescent. Ils impliquent, par ailleurs, la notion d'un mode de fonctionnement persistant (pendant au moins six mois). Les caractéristiques d'un trouble des conduites peuvent être symptomatiques d'une autre affection psychiatrique; dans cette éventualité, ce dernier diagnostic doit être codé. Le diagnostic repose sur la présence de conduites du type suivant: manifestations excessi ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML]

Omschrijving: Gedragsstoornissen worden gekenmerkt door een zich herhalend en aanhoudend patroon van dissociaal, agressief of uitdagend gedrag. Zulk gedrag dient wel een belangrijke schending te zijn van wat voor de leeftijd nog maatschappelijk toelaatbaar wordt geacht; het dient dus ernstiger te zijn dan gewoon kattenkwaad bij kinderen of opstandigheid bij jeugdigen en dient duurzaam te zijn (zes maanden of langer). Kenmerken van een gedragsstoornis kunnen ook symptomatisch zijn voor andere psychiatrische toestanden, in welke gevallen aan de onderliggende diagnose de voorkeur gegeven dient te worden. | Voorbeelden van gedrag waarop de diagnose is gebaseerd zijn een buitensporige mate van vechten en intimideren; wreedheid tegenover andere ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML]

https://terminologie.nictiz.nl (...) [HTML]

Enfants des écoles Etudiants

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML]

schoolkinderen | studenten

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML]

https://terminologie.nictiz.nl (...) [HTML]

Examen pour l'admission à l'école maternelle (institution d'éducation préscolaire)

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML]

onderzoek voor toelating tot basisschool

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML]

https://terminologie.nictiz.nl (...) [HTML]

Définition: Trouble caractérisé par la présence d'un comportement dyssocial ou agressif (répondant aux critères généraux cités en F91.- et non limité à un comportement oppositionnel, provocateur ou perturbateur), se manifestant chez des enfants habituellement bien intégrés dans leur groupe d'âge. | Délinquance de groupe Délits commis en bande Ecole buissonnière Troubles des conduites, type en groupe Vols en groupe

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML]

Omschrijving: Gedragsstoornis met aanhoudend dissociaal- of agressief-gedrag (volgens de algemene criteria uit F91.- en niet louter bestaand uit opstandig, uitdagend en storend gedrag) bij personen die over het algemeen goede aansluiting vinden bij hun peer group. | Neventerm: | gedragsstoornis, groepsgebonden vorm | delicten in het kader van bendelidmaatschap | groepscriminaliteit | spijbelen | stelen in groepsverband

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML]

https://terminologie.nictiz.nl (...) [HTML]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Ecole : Koninklijk Atheneum Ninove Stationsplein 9400 Ninove

http://www.cancer.be/sites/def (...) (...) [HTML]

School: Koninklijk Atheneum Ninove Stationsplein 9400 Ninove

http://www.cancer.be/sites/def (...) (...) [HTML]

http://www.kanker.be/sites/def (...) [HTML]

Anderen hebben gezocht naar : enfants des écoles etudiants problèmes de comportement à l'école ecole koninklijk

datacenter (12): www.wordscope.be (v4.0.br)

ecole koninklijk ->

Date index: 2022-07-10