Traduction de «enfants apprennent aussi » (Français → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

Définition: Trouble spécifique du développement dans lequel les capacités de l'enfant à comprendre le langage sont inférieures au niveau correspondant à son âge mental. En fait, dans la plupart des cas, le versant expressif est, lui aussi, nettement altéré et il existe habituellement des perturbations de l'articulation. | Aphasie de développement, de type Wernicke Dysphasie ou aphasie de développement, de type réceptif Surdité verbale Trouble réceptif auditif congénital
Omschrijving: Een specifieke ontwikkelingsstoornis waarin het taalbegrip van het kind beneden het bij zijn verstandelijke leeftijd behorende niveau ligt. In vrijwel alle gevallen zal ook het expressieve taalgebruik duidelijk gestoord zijn en afwijkingen bij het uitspreken van woorden komen veel voor. | Neventerm: | aangeboren stoornis van gehoorswaarneming | ontwikkelingsafasie van Wernicke | ontwikkelingsdysfasie of -afasie van het receptieve type | woorddoofheid

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Grâce à des pictogrammes bien choisis - dans notre cas, il s'agit de la sécurité au sein de notre école - les enfants apprennent aussi à comprendre les autres pictogrammes.
Dankzij goed gekozen pictogrammen, in dit geval over de veiligheid binnen onze school, leren de kinderen ook de andere pictogrammen te begrijpen.

Encadrés par des accompagnatrices spécialisées de la Ligue Braille, les enfants apprennent à vivre en groupe et à se débrouiller seuls pour se brosser les dents, s'habiller, préparer sa tartine,.C'est aussi l'occasion de rencontrer d'autres enfants porteurs du même handicap, de partager les connaissances, d'échanger trucs et astuces.
Gespecialiseerde begeleiders van de Brailleliga stimuleren de kinderen om te leren functioneren in groep, en ze leren er aparte vaardigheden te beheersen zoals zelfstandig hun tanden poetsen, zich alleen aankleden, een boterham smeren, enz. De stage biedt tevens de mogelijkheid om kennis en vaardigheden te delen met andere lotgenootjes.

Il est aussi important que les enfants apprennent à reconnaître d'autres signalisations et pictogrammes et qu'ils les respectent car ils sont utilisés journellement.
Het is ook belangrijk dat de kleuters andere signalisatie en pictogrammen leren herkennen en er ook naar handelen aangezien deze dagdagelijks worden gebruikt.