La fréquence des différentes formes de troubles de conduites dépend des filières d’enseignement, bien que ces différences disparaissent si l’on tient compte du retard scolaire des élèves.
De frequentie van de verschillende soorten gedragsstoornissen varieert volgens het schooltype, hoewel die verschillen verdwijnen wanneer men rekening houdt met de schoolachterstand van de leerlingen.