Vertaling van "intervalle de scores en percentile " (Frans → Nederlands) :

Pourcentages de patients par intervalle de scores en percentile
Percentages patiënten per interval van percentielscores

Dans le cadre de l’utilisation des tests, on peut admettre que le score de percentile ou le score standard « < 15ème percentile » ou « < 1 écart type en dessous de la moyenne » soit considéré comme significativement plus faible.
In het kader waarin de testen hier zullen gebruikt worden kan men voor de percentiele- of standaardscore aannemen dat “< 15 de percentiele” of “< 1 standaardafwijking onder het gemiddelde” als significant zwakkere score beschouwd wordt.

Dans le cadre de l’utilisation des tests, on peut admettre que le score de percentile ou le score standard « < 15 ème percentile » ou « < 1 écart type en dessous de la moyenne » soit considéré comme significativement plus faible.
In het kader waarin de testen hier zullen gebruikt worden kan men voor de percentiel- of standaardscore aannemen dat “≤ 15de percentile” of “≤ 1 standaardafwijking onder het gemiddelde” als significant zwakkere score beschouwd wordt.

↓ Echelle de test ↓ % de patients % de patients ↓ Echelle de test ↓ par intervalle de scores par intervalle de scores
↓ Testschaal ↓ % patiënten per score-interval ↓ Testschaal ↓ % patiënten per score-interval

↓ Scores en percentile d’une population non clinique ↓
↓ Percentielscores van een niet-klinische populatie ↓

↓ Scores en percentile de capacité fonctionnelle ↓
↓ Percentielscore functionele mogelijkheden ↓

159 Source pour les scores en percentile (groupe de référence totale non-clinique; 8-17 ans; N= 886) et les
159 Bron percentielscores (totale niet-klinische normgroep 8-17 jaar; N= 886) en cutoff-scores: B. Timbremont &

Les intervalles de score sont fixés de façon à ce que chaque intervalle corresponde plus ou moins à 25% de la population totale.
135 De intervallen zijn zo bepaald dat elk interval ongeveer overeenkomt met 25% van de scores van de totale populatie van de CVS-referentiecentra.

138 Source pour l’interprétation des intervalles de scores: Snaith, R.P., & Zigmond, A.S (1994).
138 Bron interpretatie score-intervals: Snaith, R.P., & Zigmond, A.S (1994).