Vertaling van "l'enseignement du côté " (Frans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

Absence de côtes | Coalescence des côtes | congénitale | Côte surnuméraire Malformation congénitale d'une côte SAI
accessoire rib | congenitale | misvorming van ribben NNO | congenitale | ontbreken van rib | congenitale | vergroeiing van ribben

fracture fermée d'une seule côte
gesloten fractuur van één rib

fracture fermée d'une côte
gesloten ribfractuur

hémiplégie du côté dominant
hemiplegie van dominante zijde

contusion d'une côte
contusie van rib

côte
botstructuur van rib

Côte d'Ivoire
Ivoorkust

syndrome des côtes courtes-polydactylie type Majewski
korte rib-polydactyliesyndroom type 2

fracture de plusieurs côtes
fractuur van meerdere ribben

fracture fermée de multiples côtes
gesloten fractuur van meerdere ribben

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

3. Prévention de la violence dans le secteur de l'enseignement En décembre 2008, une session d'information à l'attention du secteur de l'enseignement du côté néerlandophone a été organisée en collaboration avec le service de prévention de l'enseignement de la Communauté flamande (en collaboration avec Monsieur Dejonghe du Ministère flamand de l'enseignement et la formation). Thème de la session: impact du comportement et de l'attitude corporelle dans l'agression.
3. Geweldpreventie in het onderwijs Begin december 2008 werd een infosessie georganiseerd in samenwerking met de preventiedienst van de sector onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap voor de personeelsleden uit het Nederlandstalige onderwijs (samenwerkingsverband met dhr. Dejonghe van het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming) Thema van de infosessie: impact van gedrag en lichaamshouding op agressie.

Le 8 décembre 2008, une session pilote de la stratégie SOBANE appliquée aux risques psychosociaux a été organisée pour le secteur de l'enseignement du côté néerlandophone.
Op 8 december werd een pilootsessie " SOBANE psychosociale aspecten" georganiseerd voor de personeelsleden uit het Nederlandstalig onderwijs.

questionnaires ont surtout été complétés par des éducateurs (43%), accompagnateurs (16%), soignants (10%) et enseignants (10%), tandis que, du côté francophone, ils ont essentiellement été complétés par des éducateurs (50%), infirmiers (13%), membres du personnel paramédical (11%) et par des personnes occupant une autre fonction (11%).
In de twee taalgroepen werden de meeste vragenlijsten ingevuld door opvoeders. Voor de andere functies is er een duidelijk en statistisch significant verschil te zien: aan Nederlandstalige kant werden de vragenlijsten vooral ingevuld door opvoeders (43%), begeleiders (16%), verzorgenden (10%) en leerkrachten (10%), terwijl ze aan Franstalige kant vooral werden ingevuld door opvoeders (50%), verpleegkundigen (13%), paramedici (11%) en personen met een andere functie (11%).

A côté du besoin indispensable d’identifier et de traiter adéquatement les moments aigus de la pathologie, il faudrait – pour être efficace – prendre en charge la personne tout au long de son processus de pathologie chronique, à travers des modalités complémentaires qui prennent en charge, par exemple, la compliance au traitement, la psychoéducation du patient, l’intervention – si nécessaire – au niveau de l’entourage et de diverses aides de type psychologique et social, relatifs aux problèmes de co-morbidité associés à l’évolution chronique des pathologies: anxiété, dépression, involution, etc. L’ensemble de ces aspects chroniques est trop peu enseigné au cours des études médicales, alors que cela traduit un besoin croissant de la population présentant des problématiques de santé.
Benevens de absolute noodzaak om de acute momenten van de pathologie te identificeren en adequaat te behandelen, moet de patiënt vanuit efficiëntieoverwegingen gedurende het ganse proces van chronische pathologie opgevangen worden, met bijkomende modaliteiten ivm therapietrouw, psycho-educatie van de patiënt, zonodig interventies op niveau van de omgeving, verschillende vormen van hulpverlening van psychologische en sociale aard voor problemen van comorbiditeit ingevolge het chronische verloop van de pathologieën: angst, depressie, regressie enz. Dit alles komt tijdens de opleiding van de arts te weinig aan bod, niettegenstaande het feit dat dit de groeiende nood bij de bevolking met gezondheidsproblemen weerspiegelt.

Non seulement elle s'intéresse à des pistes laissées de côté par l'industrie pharmaceutique ; mais elle est, de plus, à la base de l'excellence belge en matière d'enseignement médical et de soins de santé" .
Het neemt niet alleen pistes onder de loep die de farmaceutische industrie links laat liggen, maar ze ligt bovendien ook aan de basis van de uitstekende Belgische reputatie op het vlak van wetenschapsonderwijs en gezondheidszorg" .

Du côté francophone, des modules de formation pour directeurs d’école et primo-enseignants ont été organisés sur la prévention de la violence à l’école et sur la communication de crise.
De Franstalige modules over geweldpreventie en crisiscommunicatie werden georganiseerd voor schooldirecties en voor beginnende leerkrachten.