L’éducation nutritionnelle devrait porter non seulement sur la qualité et les quantités d’aliments qui composent le menu, sur la répartition des repas au cours de la journée et le comportement au cours des repas (durée optimale, façon de manger, variation des menus), mais aussi sur l’importance de l’activité physique».
Voorlichting over voeding moet niet alleen betrekking hebben op de kwaliteit en kwantiteit van de voedingsmiddelen op het menu, maar ook op de verdeling van de maaltijden over de dag, het gedrag tijdens de maaltijd (optimale duur, manier van eten, variatie in het menu) en het belang van lichaamsbeweging”.
