Traduction de «organisé selon » (Français → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

Autres organisations d'aide non disponibles et non accessibles
andere hulpverlenende-instanties niet beschikbaar of toegankelijk

Brûlures et corrosions de la surface externe du corps, selon la localisation
brandwonden en etsingen van uitwendig lichaamsoppervlak, gespecificeerd naar lokalisatie

Brûlures classées selon l'étendue de la surface du corps atteinte
brandwonden geclassificeerd naar uitgebreidheid van betrokken lichaamsoppervlak

Corrosions classées selon l'étendue de la surface du corps atteinte
etsingen geclassificeerd naar de uitgebreidheid van het betrokken lichaamsoppervlak

atteinte bilatérale de membres de la même partie du corps lésions traumatiques, selon leur type, d'au moins deux parties du corps classées en S00-S99
dubbelzijdig betrokkenheid van extremiteiten | letsel naar aard van twee of meer lichaamsregio's geclassificeerd onder S00-S99

Définition: Trouble caractérisé par un mode particulier de fonctionnement social anormal, apparaissant durant les cinq premières années de la vie, persistant habituellement en dépit de modifications importantes de l'environnement. Exemples: conduites d'attachement généralisé et non sélectif, demandes d'affection et sociabilité non discriminatives, interactions peu différenciées avec les autres enfants; des perturbations émotionnelles et d'autres troubles du comportement peuvent enfin être associés, variables selon les circonstances. | Psychopathie de privation affective Syndrome institutionnel
Omschrijving: Een bepaald patroon van abnormaal sociaal-functioneren dat ontstaat tijdens de eerste vijf levensjaren en dat blijvend dreigt te zijn ondanks belangrijke veranderingen in de omstandigheden, bijv. diffuus niet-selectief gericht-hechtingsgedrag, aandacht vragen, ongenuanceerde vriendelijkheid en slechte aanpassing in de omgang met soortgenoten; afhankelijk van de omstandigheden kan er ook nog sprake zijn van emotionele stoornissen en gedragsstoornissen. | Neventerm: | affectieloze psychopathie | institutionaliseringssyndroom

Définition: Dans les épisodes typiques de chacun des trois degrés de dépression: léger, moyen ou sévère, le sujet présente un abaissement de l'humeur, une réduction de l'énergie et une diminution de l'activité. Il existe une altération de la capacité à éprouver du plaisir, une perte d'intérêt, une diminution de l'aptitude à se concentrer, associées couramment à une fatigue importante, même après un effort minime. On observe habituellement des troubles du sommeil, et une diminution de l'appétit. Il existe presque toujours une diminution de l'estime de soi et de la confiance en soi et, fréquemment, des idées de culpabilité ou de dévalorisation, même dans les formes légères. L'humeur dépressive ne varie guère d'un jour à l'autre ou selon les circonstances, et peut s'accompagner de symptômes dits somatiques , par exemple d'une perte d'intérêt ou de plaisir, d'un réveil matinal précoce, plusieurs heures avant l'heure habituelle, d'une aggravation matinale de la dépression, d'un ralentissement psychomoteur important, d'une agitation, d'une perte d'appétit, d'une perte de poids et d'une perte de la libido. Le nombre et la sévérité des symptômes permettent de déterminer trois degrés de sévérité d'un épisode dépressif: léger, moyen et sévère. | épisodes isolés de:dépression:psychogène | réactionnelle | réaction dépressive
Omschrijving: Bij de typerende lichte-, matige- of ernstige episoden die hieronder worden beschreven, lijdt de betrokkene aan stemmingsverlaging, verminderde energie en afgenomen activiteit. Het vermogen tot plezier, belangstelling en concentratie is verminderd en opvallende vermoeidheid na zelfs minimale inspanning komt veel voor. Slaap is doorgaans gestoord en eetlust afgenomen. Gevoel van eigenwaarde en zelfvertrouwen zijn bijna altijd verminderd en gedachten van schuld of waardeloosheid zijn, zelfs bij de lichte vorm, dikwijls aanwezig. De verlaagde stemming varieert enigszins van dag tot dag, reageert niet op omstandigheden en kan gepaard gaan met zogeheten 'somatische' symptomen, zoals verlies van interesse en zich prettig voelen, verscheidene uren voor het gebruikelijke tijdstip in de ochtend ontwaken; depressiviteit die 's ochtends het ergst is, opvallende psychomotorische traagheid, onrust, verlies van eetlust, gewichtsverlies en libidoverlies. Afhankelijk van het aantal en de ernst van de symptomen kan een depressieve episode gespecificeerd worden als licht, matig of ernstig. | eenmalige episoden van | depressieve reactie | eenmalige episoden van | psychogene depressie | eenmalige episoden van | reactieve depressie

Définition: La caractéristique essentielle est l'apparition de symptômes physiques associés à une quête médicale insistante, persistant en dépit de bilans négatifs répétés et de déclarations faites par les médecins selon lesquelles les symptômes n'ont aucune base organique. S'il existe un trouble physique authentique, ce dernier ne permet de rendre compte ni de la nature ou de la gravité des symptômes, ni de la détresse ou des préoccupations du sujet.
Omschrijving: Het belangrijkste kenmerk is het bij herhaling presenteren van lichamelijke klachten samen met aanhoudende verzoeken om medisch onderzoek, in weerwil van herhaalde negatieve bevindingen en geruststellingen door dokters dat de klachten geen lichamelijke basis hebben. Indien er wel lichamelijke stoornissen zijn, verklaren deze de aard en omvang van de klachten of de angst en preoccupatie van de patiënt niet.

Définition: La plainte essentielle concerne une douleur persistante, intense, s'accompagnant d'un sentiment de détresse, non expliquée entièrement par un processus physiologique ou un trouble physique et survenant dans un contexte de conflits émotionnels et de problèmes psycho-sociaux suffisamment importants pour constituer la cause essentielle du trouble selon le clinicien. Le trouble assure habituellement au patient une aide et une sollicitude accrues de la part de son entourage et des médecins. Une douleur considérée comme psychogène mais survenant au cours d'un trouble dépressif ou d'une schizophrénie ne doit pas être classée ici. | Céphalées | Dorsalgie | psychogène(s) | Douleur somatoforme Psychalgie
Omschrijving: De belangrijkste klacht betreft hardnekkige, ernstige en kwellende pijn, die niet geheel verklaard kan worden door een fysiologisch proces of een lichamelijke ziekte en die optreedt in samenhang met emotionele conflicten of psychosociale problemen die de conclusie toelaten dat deze de belangrijkste oorzakelijke factoren zijn. Het gevolg is doorgaans een duidelijke toeneming van steun en aandacht, persoonlijk of medisch. Klasseer hier niet de pijn van verondersteld psychogene origine die optreedt in het verloop van depressieve stoornissen of schizofrenie. | Neventerm: | psychalgie | psychogene hoofdpijn | psychogene rugpijn | somatoforme pijnstoornis

Séquelles de lésions traumatiques, non précisées selon la partie du corps
late gevolgen van letsels naar lichaamsregio

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Le SWIC a rassemblé de nombreux liens utiles sur les matières liées au bien-être au travail et les a organisés selon son plan de classement spécifique (document PDF).
Het SWIC heeft talrijke nuttige links verzameld in verband met materies inzake het welzijn op het werk en deze ingedeeld volgens zijn specifiek classificatieplan (document PDF).

L’offre pure et simple de services de soins se transforme en soins organisés selon la demande, avec une attention accrue sur l’aspect participatif”.
Er vindt een verschuiving plaats van het louter aanbieden van zorgdiensten naar een vraaggestuurde zorg, met veel aandacht voor het participatieve aspect.“

Un grand projet a été organisé selon les 3 domaines : rééducation curative, réintégration et adaptation du poste de travail et le volet prévention.
Een groot project werd opgezet volgens de 3 domeinen: curatieve revalidatie, herintegratie en aanpassing van de werkpost en het luik preventie.

Les formations à suivre sont un complément des besoins de formation, selon la nature du travail et l’environnement de travail, et des compétences requises. L’employeur organise ces formations, soit en interne, soit avec la collaboration d’un institut de formation externe.
De werkgever organiseert deze opleidingen, hetzij intern, hetzij met medewerking van een extern opleidingsinstituut.

Le dépistage précoce peut améliorer la survie chez ces femmes (15 à 20 % selon certaines études) mais leurs seins étant plus ”denses“, l’analyse de la mammographie est plus compliquée que dans le groupe de dépistage organisé (50-69 ans).
volgens bepaalde studies). De analyse van mammografieën is bij deze vrouwen gecompliceerder dan in de groep van 50 tot 69 jarigen.

Selon l’Organisation Mondiale de la Santé, 40 % des cancers pourraient être évités en suivant plus efficacement
Volgens de Wereldgezondheidsorganisatie kan 40% van de kankers voorkomen worden als er efficiënter wordt omgegaan met risicofactoren: er is nog steeds

Selon K. De Meester, certaines organisations sont plus motivées que d'autres à communiquer au sujet de la santé et de la sécurité.
Volgens K. De Meester zijn niet alle organisaties even gemotiveerd om te communiceren over het gezondheids- en veiligheidbeleid in het bedrijf.

Ce dont il s’agit aujourd’hui, selon les auteurs, est la manière dont l’organisation dans sa totalité intègre la sécurité et le bien-être de ses collaborateurs dans sa réflexion et son action collective.
Waar het volgens de auteurs vandaag om draait is de manier waarop de totale organisatie veiligheid en welzijn van haar medewerkers integreert in haar collectieve denken en handelen.

La recherche-action est un concept qui a fait ses preuves et qui consiste, selon la définition donnée lors d’un colloque organisé en 1986 par l’Institut National de Recherche Pédagogiques (INPR), à « mener des recherches dans lesquelles il y a une action délibérée de transformation de la réalité et de production de connaissance concernant ces transformations ».
Het actieonderzoek is een beproefd recept en bestaat erin om “een onderzoek te voeren waarbij men besluit om in te grijpen in de werkelijkheid en deze te veranderen en vervolgens kennis te genereren over die veranderingen” (volgens de definitie van een colloquium in 1986 georganiseerd door het ‘Institut National de Recherche Pédagogiques’).