En utilisant des jeux grands public comme les Sims ou Halo, le psychanalyste français Michael Stora a ainsi prouvé que telles méthodes pouvaient être utilisées auprès d'enfants présentant des troubles de l'apprentissage ou en échec scolaire, sur lesquels les supports classique tels que les playmobils, les animaux ou les maisons ne fonctionnaient pas.
Met behulp van mainstream games zoals de Sims of Halo, toonde de Franse psychoanalyticus Michael Stora aan dat deze methoden gebruikt kunnen worden bij kinderen die leerproblemen hebben of falen op school, en bij wie de klassieke hulpmiddelen zoals playmobil, dieren of huizen niet werkten.