Traduction de «s'inspirera des enseignements » (Français → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

enseignement sur le tabagisme passif
educatie over bloodstelling aan passief roken

enseignement sur la nutrition
voedingseducatie

enseignement sur les soins liés à une ventilation
eductie over beademingszorg

enseignement au patient concernant la déclaration des droits du patient
patiënteneducatie over rechten van patiënt

enseignement sur l'utilisation de dispositifs de soutien
educatie over gebruik van ondersteunend apparaat

enseignement sur l'entretien d'une prothèse auditive
educatie over zorg van oorapparaat

enseignement sur les techniques d'adaptation à un déficit sensoriel
educatie over aanpassingstechnieken bij sensorisch gebrek

enseignement au personnel scolaire concernant l'état médical du sujet
educatie aan schoolmedewerkers over medische conditie van subject

enseignement à un parent sur l'attachement soignant - enfant
educatie aan ouder over hechtingsrelatie tussen zorgverlener en kind

enseignement sur l'entretien d'un drain
educatie over zorg bij drain

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

EU-OSHA s'inspirera des enseignements de cette campagne pour élaborer sa propre campagne intitulée Lieux de travail sains et dédiée aux risques psychosociaux, qui se déroulera en 2014-2015.
EU-OSHA zal op basis van de ervaringen en lessen uit de SLIC-campagne zijn eigen campagne over psychosociale risico's opzetten dat in 2014-2015 in het kader van de campagne 'een gezonde werkplek' zal worden gevoerd.

- relatives à la situation de vie personnelle: conditions de vie actuelles, nombre de membres du ménage; présence de personnes dépendantes ou également inscrites auprès de la VAPH, séjour effectif en Belgique depuis; dernier enseignement suivi, niveau d'enseignement, type d'enseignement enseignement spécial, type d'enseignement spécial, codes handicap, données relatives au handicap, contexte social, nationalité, état civil et âge du représentant légal de l'intéressé;
- m.b.t. de persoonlijke leefsituatie: huidige woonsituatie; aantal gezinsleden; aanwezigheid van zorgbehoevende of eveneens bij VAPH ingeschreven gezinsleden; werkelijk verblijf in België sedert; laatst gevolgd onderwijs; onderwijs niveau; opleidingsvorm buitengewoon onderwijs; type buitengewoon onderwijs; handicapcodes; handicap gerelateerde gegevens; sociale context; nationaliteit, burgerlijke staat en leeftijd van de wettelijk vertegenwoordiger van de betrokkene.

13 Niveau de formation le plus élevé obtenu 13.1. n’a jamais été à l’école/n’a jamais terminé l’enseignement primaire 13.2. enseignement primaire 13.3. enseignement secondaire 13.4. enseignement supérieur/université 13.5. inconnu
13 Hoogst behaalde opleidingsniveau 13.1. nooit naar school geweest/lager onderwijs nooit afgewerkt 13.2. lager onderwijs 13.3. secundair onderwijs 13.4. hoger onderwijs/universiteit 13.5. onbekend

3. Prévention de la violence dans le secteur de l'enseignement En décembre 2008, une session d'information à l'attention du secteur de l'enseignement du côté néerlandophone a été organisée en collaboration avec le service de prévention de l'enseignement de la Communauté flamande (en collaboration avec Monsieur Dejonghe du Ministère flamand de l'enseignement et la formation). Thème de la session: impact du comportement et de l'attitude corporelle dans l'agression.
3. Geweldpreventie in het onderwijs Begin december 2008 werd een infosessie georganiseerd in samenwerking met de preventiedienst van de sector onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap voor de personeelsleden uit het Nederlandstalige onderwijs (samenwerkingsverband met dhr. Dejonghe van het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming) Thema van de infosessie: impact van gedrag en lichaamshouding op agressie.

- Le Ministère Flamand de l'Enseignement et de la Formation, depuis le 12/01/2010, en collaboration avec les fournisseurs de l'enseignement VSKO, GO! OVSG, POV, OKO et en collaboration avec la Cellule Préparation de la politique du Ministère de l'Enseignement et de l'inspection de l'enseignement.
- het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming, sinds 12/01/2010, in samenwerking met de onderwijsverstrekkers VSKO, GO!, OVSG, POV, OKO en in overleg met de Cel Beleidsvoorbereiding van het Ministerie van Onderwijs en de onderwijsinspectie.

Ainsi, dans les établissements scolaires organisés par la Communauté française (enseignement officiel), ses missions sont exercées dans les centres PMS de la Communauté française alors que dans les établissements scolaires subventionnés par la Communauté française mais organisés par un autre pouvoir organisateur 1 (enseignement officiel subventionné et enseignement libre subventionné), ses missions sont confiées à des services agréés conformément à ce qui est prévu dans le décret du 20 décembre 2001 relatif à la promotion de la santé à l’école.
In de onderwijsinstellingen ingericht door de Franse Gemeenschap (officiële onderwijsinstellingen) worden deze opdrachten uitgevoerd door de PMScentra van de Franse Gemeenschap, terwijl in de onderwijsinstellingen die door de Franse Gemeenschap worden gesubsidieerd maar met een andere inrichtende macht 1 (officieel gesubsidieerd onderwijs en vrij gesubsidieerd onderwijs) deze opdrachten worden toevertrouwd aan erkende diensten overeenkomstig de bepalingen van het decreet van 20 december 2001 betreffende de gezondheidspromotie op school.

BOCO vzw assure également la coordination dans la politique d’enseignement (enseignement polyglotte, curriculum Bruxelles,..) et ensuite BOCO vzw offre la documentation et l’information sur les thèmes de l’enseignement à Bruxelles sous forme de livres et de matériel multimédia.
BOCO vzw staat ook in voor de coördinatie in het onderwijsbeleid (meertalig onderwijs, Brussels curriculum,..) en verder biedt BOCO vzw documentatie en informatie aan over Brusselse onderwijsthema's in de vorm van boeken en multimediamateriaal.

Activité 4: Intégration de la prévention des TMS dans l’enseignement Formation des professeurs d'éducation physique à l'intégration de la prévention des troubles musculoquelettiques dans leur enseignement, avec un accent particulier pour les enseignants travaillant dans les écoles techniques et professionnelles pour qu'ils appliquent les techniques de prévention des TMS aux gestes professionnels afin que leurs étudiants puissent à leur tour acquérir ces techniques et les utiliser pour se protéger dans leur environnement de travail.
Activiteit 4: Integratie van de preventie van MSA in de onderwijssector. Opleiding van de leraren lichamelijke opvoeding inzake de integratie van preventie van musculoskeletale aandoeningen in hun onderwijs, met een bijzondere klemtoon voor de leraren die in technische of beroepsscholen werken opdat zij de technieken voor de houdingen en bewegingen toepassen die hun studenten moeten verwerven om zichzelf in hun arbeidsmilieu te beschermen.

Rapport « La SST dans les programmes scolaires: exigences et activités dans les États membres de l'UE » Soutenir l'enseignement de la sécurité et de la santé au travail (SST) dans les écoles et établissements d'enseignement secondaire nécessite d'inscrire cet enseignement dans les programmes d'étude.
Rapport ‘OSH in the school curriculum: requirements and activities in the EU Member States’ (Gezondheid en veiligheid op het werk in het schoolprogramma: eisen en activiteiten in de EU-lidstaten) Teneinde op scholen en universiteiten het onderwijs in veiligheid en gezondheid op het werk te versterken, moet dit formeel in de vereisten van het leerplan worden opgenomen.

Rapport 'Training teachers to deliver risk education – Examples of mainstreaming OSH into teacher training programmes’ (Formation des enseignants à l’éducation aux risques – Exemples de l’intégration de la sécurité et de la santé au travail dans les programmes de formation pour les enseignants) Le rapport présente diverses approches et méthodes pouvant être utilisées pour aider les enseignants à sensibiliser leurs élèves aux risques.
Rapport 'Training teachers to deliver risk education – Examples of mainstreaming OSH into teacher training programmes’ (Training van leraars in het geven van risicovoorlichting – Voorbeelden van integratie van veiligheid en gezondheid op het werk in opleidingsprogramma's voor leraren) Het rapport geeft verscheidene benaderingswijzen en methoden die kunnen worden gebruikt om leraren te helpen risicovoorlichting te geven.