Pour cela, il propose de définir, dans le document d’accompagnement, les critères « en ordre », « améliorable » et « pas en ordre » en termes, par exemple, de fréquence et/ou d’examen visuel ;
Daarom stelt het Comité voor om in de begeleidende nota een definitie te vermelden van de criteria « in orde », « voor verbetering vatbaar » en « niet in orde » bijvoorbeeld op grond van frequentie en/of visueel onderzoek ;