Traduction de «Apprentissage et éducation ouverts et à distance » (Français → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

apprentissage et éducation ouverts et à distance
zelfstudie en open en afstandsonderwijs

éducation ouverte et à distance | enseignement ouvert et à distance | EOD [Abbr.]
Open en Afstandsonderwijs | OAO [Abbr.]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Dans un contexte éducatif modifié — où l'apprentissage se fait non plus uniquement dans le cadre d'un enseignement ex cathedra, mais par exemple aussi dans celui de l'enseignement ouvert et de l'enseignement à distance, la manière dont est réglé le congé-éducation payé fait problème.
In een gewijzigde onderwijscontext — waar « leren » niet enkel meer via ex-cathedra-onderricht geschiedt, maar ook via bijvoorbeeld open en afstandsonderwijs — rijzen er problemen met de wijze waarop het BEV is geregeld.

Dans un contexte éducatif modifié, où l'apprentissage se fait non plus uniquement dans le cadre d'un enseignement ex cathedra, mais également dans le cadre d'un enseignement ouvert et d'un enseignement à distance, la manière dont est réglé le congé-éducation payé pose des problèmes.
In een gewijzigde onderwijscontext waar « leren » niet enkel meer via ex cathedra-onderricht gebeurt, maar ook via bijvoorbeeld open- en afstandsonderwijs zijn er problemen met de wijze waarop het betaald educatief verlof is geregeld.

Dans un contexte éducatif modifié, où l'apprentissage se fait non plus uniquement dans le cadre d'un enseignement ex cathedra, mais également dans le cadre d'un enseignement ouvert et d'un enseignement à distance, la manière dont est réglé le congé-éducation payé pose des problèmes.
In een gewijzigde onderwijscontext waar « leren » niet enkel meer via ex cathedra-onderricht gebeurt, maar ook via bijvoorbeeld open- en afstandsonderwijs -problemen met de wijze waarop het betaald educatief verlof is geregeld.

14. souligne que l'amélioration des prestations de l'éducation des adultes est essentielle pour augmenter leur participation, et que les mesures visant à promouvoir une mise en œuvre efficace passent par la disponibilité de sites d'apprentissage et d'infrastructures locales d'accueil des enfants; des services d'apprentissage ouverts et à distance pour les populations vivant dans des zones éloignées; des informations et des conseils; des programmes adaptés et des mécanismes d'enseignement souples;
14. onderstreept dat een verbetering van het aanbod van volwassenenonderwijs van essentieel belang is om de participatie te vergroten, en dat dit onder andere kan worden gerealiseerd door het vergroten van het aantal plaatsen waar kan worden geleerd en van het aantal kinderopvangcentra op plaatselijk niveau, door het aanbieden van diensten voor open en afstandsonderwijs in afgelegen gebieden, informatie en voorlichting, op maat gesneden programma's en flexibele leermodules;

18. souligne que l'amélioration des prestations de l'éducation des adultes est essentielle pour augmenter leur participation, et que les mesures visant à promouvoir une mise en œuvre efficace passent par la disponibilité de sites d'apprentissage et d'infrastructures locales d'accueil des enfants; des services d'apprentissage ouverts et à distance pour les populations vivant dans des zones éloignées; des informations et des conseils; des programmes adaptés et des mécanismes d'enseignement souples;
18. onderstreept dat een verbetering van het aanbod van volwassenenonderwijs van essentieel belang is om de participatie te vergroten, en dat dit onder andere kan worden gerealiseerd door het vergroten van het aantal plaatsen waar kan worden geleerd en van het aantal kinderopvangcentra op plaatselijk niveau, door het aanbieden van diensten voor open en afstandsonderwijs in afgelegen gebieden, informatie en voorlichting, op maat gesneden programma's en flexibele leermodules;

(1) Les objectifs des programmes d'éducation et de formation Socrates et Leonardo da Vinci, établis par les décisions n° 253/2000/CE et 1999/382/CE , comprennent respectivement le développement de l'éducation ouverte et à distance ainsi que l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC).
(1) De verdere ontwikkeling van open leren en leren op afstand en de invoering van informatie- en communicatietechnologie maken deel uit van de doelstellingen van het bij Besluit nr. 253/2000/EG vastgestelde Socrates-programma voor het onderwijs en het bij Besluit 1999/382/EG vastgestelde Leonardo da Vinci-programma voor de beroepsopleidingen.

(1) Les objectifs des programmes d'éducation et de formation Socrates et Leonardo da Vinci comprennent le développement de l'éducation ouverte et à distance ainsi que l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC) .
(1) De verdere ontwikkeling van open leren en leren op afstand en de invoering van informatie- en communicatietechnologie maken deel uit van de doelstellingen van het Socrates-programma voor het onderwijs en het Leonardo da Vinci-programma voor de beroepsopleidingen (ICT).

166 projets pilotes d'éducation ouverte et à distance ont été soutenus, de même que 14 projets mutimédia éducatifs (en coopération avec Leonardo).
166 proefprojecten voor open onderwijs en onderwijs op afstand werden gesteund, evenals 14 multimediaprojecten (in samenwerking met LEONARDO).