L'analyse objective des questions posées lors de ce teste fait apparaître la mauvaise qualité technique de ce questionnaire: soit parce que les questions étaient mal posées ou susceptibles de plusieurs interprétations, soit parce que les réponses possibles étaient multiples en fonction du contexte présupposé, soit parce que les candidats ne pouvaient y répondre sur base de la connaissance du syllabus fourni aux participants.
Uit een objectieve analyse van de tijdens die test gestelde vragen blijkt dat de technische kwaliteit van die vragenlijst belabberd was: ofwel waren de vragen slecht geformuleerd dan wel vatbaar voor interpretatie, ofwel waren er diverse antwoorden mogelijk afhankelijk van de veronderstelde context, ofwel konden de kandidaten de vragen niet beantwoorden op grond van de kennis van de hun bezorgde syllabus.