Vertaling van "ces formations deviennent " (Frans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

moment où les droits deviennent exigibles

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

tijdstip waarop de invoerrechten opeisbaar worden

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formation professionnelle [ e-formation | formation à distance | formation de la main-d'œuvre | formation en alternance | formation préprofessionnelle ]

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les eaux deviennent accessibles à des organismes euryhalins

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de wateren worden toegankelijk voor euryhaline organismen

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convertir un document du format analogique au format numérique | créer des documents au format numérique | convertir des documents du format analogique au format numérique | numériser des documents scanner des documents utiliser un convertisseur analogique-numérique

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documenten digitaliseren | documenten scannen | documenten converteren van analoog naar digitaal | documenten met speciale hardware en software omzetten van analoog naar digitaal

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formateur de la formation continue | formateur de la formation continue/formatrice de la formation continue | formatrice de la formation continue

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docente tweedekansonderwijs | lesgeefster CBE | docente Centrum voor basiseducatie | leraar volwassenenonderwijs

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enseignement agricole [ formation agricole | formation forestière | formation rurale ]

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landbouwonderwijs [ agrarisch onderwijs | bosbouwopleiding | landbouwopleiding ]

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formation en cours d'emploi [ contrat-formation | formation du personnel | perfectionnement professionnel ]

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praktijkopleiding [ voortgezette beroepsopleiding | vorming van het personeel ]

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Programme d'action communautaire sur la formation professionnelle des jeunes et leur préparation à la vie adulte et professionnelle | Programme d'action pour la formation et la préparation des jeunes à la vie d'adulte et professionnelle | programme d'action pour la formation professionnelle des jeunes et la préparation des jeunes à la vie active et professionnelle | Programme d'action pour la formation professionnelle et la préparation des jeunes à la vie adulte et professionnelle | PETRA [Abbr.]

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actieprogramma voor de beroepsopleiding van jongeren en de voorbereiding van jongeren op het leven als volwassene en in een beroep | Actieprogramma voor de opleiding en voorbereiding van jongeren op het leven als volwassene en in een beroep | PETRA [Abbr.]

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formateur en IFAP/formatrice en IFAP | formateur en institut de formation d’aide-soignant ou d’auxiliaire de puériculture | formateur en IFAS | formateur en institut de formation d’aide-soignant ou d’auxiliaire de puériculture/formatrice en institut de formation d’aide-soignant ou d’auxiliaire de puériculture

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

docent hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs | docente hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs | leerkracht hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs | vakdocent hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs

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modèle de formation aux techniques d’endoscopie

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oefenmodel voor endoscopie

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

2. N'y aurait-il pas moyen que ces formations deviennent obligatoires pour les policiers amenés à accueillir ces victimes?

http://www.dekamer.be/kvvcr/sh (...) (...) [HTML] [2015-07-15]

2. Zouden deze opleidingen niet verplicht kunnen worden gesteld voor politieagenten die vrouwelijke geweldslachtoffers opvangen?

http://www.dekamer.be/kvvcr/sh (...) (...) [HTML] [2015-07-15]

http://www.dekamer.be/kvvcr/sh (...) [HTML] [2015-07-15]

Après cela, ils deviennent progressivement "productifs" et bénéficient en même temps encore de toute une série d'autres formations en interne.

http://www.dekamer.be/kvvcr/sh (...) (...) [HTML] [2016-06-16]

Daarna worden ze geleidelijk "productief" en krijgen ze tegelijk nog een hele reeks andere interne opleidingen.

http://www.dekamer.be/kvvcr/sh (...) (...) [HTML] [2016-06-16]

http://www.dekamer.be/kvvcr/sh (...) [HTML] [2016-06-16]

Dans le cadre de la présente réforme de l'État, l'article 4 de la proposition à l'examen prévoit que les communautés deviennent pleinement compétentes en matière de systèmes de formation en alternance dans lesquels une formation pratique sur le lieu de travail est complétée par une formation dans un institut d'enseignement ou de formation.

http://www.senate.be/www/?COLL (...) (...) [HTML] [2014-09-19]

In het kader van deze Staatshervorming voorziet artikel 4 van dit voorstel dat de gemeenschappen volledig bevoegd worden voor de stelsels van alternerend leren, waarin een praktijkopleiding op de werkvloer wordt aangevuld met een opleiding in een onderwijs- of opleidingsinstelling.

http://www.senate.be/www/?COLL (...) (...) [HTML] [2014-09-19]

http://www.senate.be/www/?COLL (...) [HTML] [2014-09-19]

Dans le cadre de la présente réforme de l'État, l'article 4 de la proposition à l'examen prévoit que les communautés deviennent pleinement compétentes en matière de systèmes de formation en alternance dans lesquels une formation pratique sur le lieu de travail est complétée par une formation dans un institut d'enseignement ou de formation.

http://www.senate.be/www/?COLL (...) (...) [HTML] [2014-09-14]

In het kader van deze Staatshervorming voorziet artikel 4 van dit voorstel dat de gemeenschappen volledig bevoegd worden voor de stelsels van alternerend leren, waarin een praktijkopleiding op de werkvloer wordt aangevuld met een opleiding in een onderwijs- of opleidingsinstelling.

http://www.senate.be/www/?COLL (...) (...) [HTML] [2014-09-14]

http://www.senate.be/www/?COLL (...) [HTML] [2014-09-14]

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— les formations pour les mandats spécifiques deviennent toutes obligatoires (à l'instar de la formation pour juge d'instruction).

http://www.senate.be/www/?COLL (...) (...) [HTML] [2014-09-18]

— de opleidingen voor de specifieke mandaten worden allemaal verplicht (naar het voorbeeld van de opleiding voor onderzoeksrechter).

http://www.senate.be/www/?COLL (...) (...) [HTML] [2014-09-18]

http://www.senate.be/www/?COLL (...) [HTML] [2014-09-18]

Les régions deviennent compétentes pour l'octroi de primes aux employeurs et élèves dans le cadre des systèmes de formation en alternance.

http://www.senate.be/www/?COLL (...) (...) [HTML] [2014-09-14]

De gewesten worden bevoegd voor de toekenning van premies aan werkgevers en leerlingen in het kader van stelsels van alternerend leren.

http://www.senate.be/www/?COLL (...) (...) [HTML] [2014-09-14]

http://www.senate.be/www/?COLL (...) [HTML] [2014-09-14]

La proposition prévoit que les régions deviennent compétentes pour déterminer l'octroi de dispenses au critère de disponibilité pour le marché du travail pour reprendre des études ou pour suivre une formation professionnelle ou un stage.

http://www.senate.be/www/?COLL (...) (...) [HTML] [2014-09-14]

Het voorstel voorziet dat de gewesten bevoegd worden om de vrijstellingen van beschikbaarheid te bepalen voor de arbeidsmarkt in geval van studiehervatting, het volgen van een beroepsopleiding of een stage.

http://www.senate.be/www/?COLL (...) (...) [HTML] [2014-09-14]

http://www.senate.be/www/?COLL (...) [HTML] [2014-09-14]

71. souligne que les jeunes doivent avoir accès à l'enseignement et à la formation professionnels en cours d'emploi, pour leur permettre de se former pendant qu'ils travaillent, et qu'il importe d'encourager dès le premier emploi la formation continue et une approche de l'apprentissage tout au long de la vie, ainsi que la promotion professionnelle, et qu'il y a lieu d'engager les États membres à établir une infrastructure pour des conseils indépendants en matière de formation continue, afin de garantir que la formation continue systématique devienne la norme; ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

71. benadrukt het feit dat jongeren zodra zij werken toegang tot aanvullende beroepsopleiding moeten krijgen, zodat zij tijdens het werk opleidingen kunnen volgen, dat een continue - en permanente educatieaanpak en de loopbaanontwikkeling na de loopbaanstart moeten worden bevorderd en dat de lidstaten moet worden verzocht infrastructuur op te zetten voor onafhankelijke advisering over aanvullende beroepsopleiding, om een systematische aanvullende beroepsopleiding te waarborgen;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

28. souligne que les jeunes doivent avoir accès à l'enseignement et à la formation professionnels en cours d'emploi, pour leur permettre de se former pendant qu'ils travaillent, et qu'il importe d'encourager dès le premier emploi la formation continue et une approche de l'apprentissage tout au long de la vie, ainsi que la promotion professionnelle, et demande aux États membres d'établir une infrastructure pour des conseils indépendants en matière de formation continue, afin de garantir que la formation continue systématique devienne la norme;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

28. benadrukt het feit dat jongeren zodra zij werken toegang tot aanvullende beroepsopleiding moeten krijgen, zodat zij tijdens het werk opleidingen kunnen volgen, dat een continue - en permanente educatieaanpak en de loopbaanontwikkeling na de loopbaanstart moeten worden bevorderd en dat de lidstaten moet worden verzocht infrastructuur op te zetten voor onafhankelijke advisering over aanvullende beroepsopleiding, om een systematische aanvullende beroepsopleiding te waarborgen.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

71. souligne que les jeunes doivent avoir accès à l'enseignement et à la formation professionnels en cours d'emploi, pour leur permettre de se former pendant qu'ils travaillent, et qu'il importe d'encourager dès le premier emploi la formation continue et une approche de l'apprentissage tout au long de la vie, ainsi que la promotion professionnelle, et qu'il y a lieu d'engager les États membres à établir une infrastructure pour des conseils indépendants en matière de formation continue, afin de garantir que la formation continue systématique devienne la norme; ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

71. benadrukt het feit dat jongeren zodra zij werken toegang tot aanvullende beroepsopleiding moeten krijgen, zodat zij tijdens het werk opleidingen kunnen volgen, dat een continue - en permanente educatieaanpak en de loopbaanontwikkeling na de loopbaanstart moeten worden bevorderd en dat de lidstaten moet worden verzocht infrastructuur op te zetten voor onafhankelijke advisering over aanvullende beroepsopleiding, om een systematische aanvullende beroepsopleiding te waarborgen;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

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Date index: 2024-07-12