Traduction de «familles d’immigrés connaissent » (Français → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

évaluation des connaissances de la famille concernant la maladie
evalueren van kennis over ziekte bij familie

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Les données révèlent que, dans l’ensemble, les résultats scolaires des enfants de familles d’immigrés divergent fortement de ceux des enfants autochtones, que la seconde génération s’en sort moins bien que la première dans de nombreux États membres et que le taux de décrochage scolaire de ces enfants est en moyenne deux fois plus élevé que celui des enfants autochtones[15]. Les familles d’immigrés connaissent souvent mal la langue et le système éducatif du pays d’accueil, de sorte qu’elles peuvent avoir des difficultés particulières à accompagner l’apprentissage des enfants.
Voor kinderen uit migrantengezinnen blijkt uit de cijfers dat zij het over het algemeen veel minder goed doen dan leerlingen met een autochtone achtergrond, dat de tweede generatie in veel lidstaten minder goed presteert dan de eerste en dat de schooluitvalcijfers voor deze groep gemiddeld tweemaal zo hoog zijn.[15] Migrantengezinnen zijn vaak niet bekend met de taal en het onderwijsstelsel van het gastland en daardoor kan het voor hen moeilijker zijn hun kinderen te helpen bij het leren.

G. rappelant que la rupture linguistique entre le milieu familial et le milieu scolaire tend à favoriser l'abandon scolaire et l'enfermement de la famille par rapport à la communauté, et rend donc indispensable l'intégration linguistique dès l'âge préscolaire; qu'il convient à cet effet d'encourager des mesures permettant aux enfants d'immigrés, d'une part, d'approfondir la connaissance de leur langue maternelle - élément déterminant pour leur évolution scolaire - et, d'autre part, d'apprendre la langue du pays concerné,
G. overwegende dat dit verschil tussen de taal die thuis en de taal die op school wordt gesproken de tendens om de school vroegtijdig te verlaten in de hand werkt en ertoe leidt dat gezinnen van de samenleving afgezonderd raken, en dat de taalkundige integratie derhalve al voor de schoolgaande leeftijd onontbeerlijk wordt; dat hiertoe maatregelen moeten worden getroffen zodat immigrantenkinderen enerzijds hun kennis van hun moedertaal kunnen verdiepen - hetgeen voor hun verdere schoolresultaten van doorslaggevend belang is - en anderzijds de taal van het betrokken land kunnen leren;

9. Il va sans dire que l'enseignement aux enfants, qu'ils soient fils et filles d'immigrés ou fils et filles du pays, de la langue, de la culture et de l'histoire des communautés immigrées fortement présentes dans une ville ou une région d'un État membre, contribue également à encourager l'estime de soi et un sentiment d'intégration de l'ensemble de la famille immigrée ainsi qu'à faciliter de bonnes relations entre celle-ci et l'école, la communauté et leurs propres enfants; seule la connaissance de la richesse culturelle des communautés immigrées peut véritablement transformer les relations entre les populations des pays d'accueil et les immigrés, non seulement en prévenant la xénophobie mais également en permettant d'aller au-delà de la simple tolérance pour contribuer au respect et à la considération envers les autres.
9. Het spreekt vanzelf dat het onderwijs in de taal, cultuur en geschiedenis van de migrantengemeenschappen die sterk in een bepaalde stad of regio van een lidstaat vertegenwoordigd zijn, voor beide partijen ook middel kan zijn om het zelfvertrouwen te vergroten en alle gezinsleden van immigrantenfamilies meer het gevoel zal geven dat ze geïntegreerd zijn. Daarnaast zal dit de relatie van allochtonen met de school, de gemeenschap en hun eigen zonen en dochters ten goede komen; alleen kennis van de culturele rijkdom van de migrantengemeenschappen kan de betrekkingen tussen de bevolking van de gastlanden en de immigranten daadwerkelijk veranderen. Hierdoor wordt niet alleen vreemdelingenhaat voorkomen, maar wordt ook de mogelijkheid geboden meer te doen dan de ander alleen maar te tolereren zodat autochtonen en allochtonen respect en begrip voor elkaar zullen krijgen.

G. rappelant que la rupture linguistique entre le milieu familial et le milieu scolaire tend à favoriser l'abandon scolaire et l'enfermement de la famille par rapport à la communauté, et rend donc indispensable l'intégration linguistique dès l'âge préscolaire; qu'il convient à cet effet d'encourager des mesures permettant aux enfants d'immigrés, d'une part, d'approfondir la connaissance de leur langue maternelle - élément déterminant pour leur évolution scolaire - et, d'autre part, d'apprendre la langue du pays concerné,
G. overwegende dat dit verschil tussen de taal die thuis en de taal die op school wordt gesproken de tendens om de school vroegtijdig te verlaten in de hand werkt en ertoe leidt dat migrantengezinnen zich voor de samenleving afsluiten, waardoor de taalkundige integratie al voor de schoolgaande leeftijd onontbeerlijk wordt; dat hiertoe maatregelen moeten worden getroffen zodat immigrantenkinderen enerzijds hun kennis van hun moedertaal kunnen verdiepen - hetgeen voor hun verdere schoolresultaten van doorslaggevend belang is - en anderzijds de taal van het betrokken land kunnen leren;

La création d’un Centre européen des enfants disparus apparaît comme une forme de réponse aux situations préoccupantes que connaissent les pays candidats à l’adhésion et à la vulnérabilité de certains jeunes dans nos pays (demandeurs d’asile, immigrants illégaux, jeunes issus de familles disloquées et marginalisées.).
Het oprichten van een Europees centrum voor vermiste kinderen was een antwoord op zorgwekkende situaties in de kandidaat-landen voor toetreding en op de kwetsbaarheid van bepaalde jongeren in de lidstaten (asielzoekers, illegale immigranten, jongeren uit ontwrichte gezinnen en randgroepjongeren.).

- Discussion 2005/2006-0 Accès au territoire belge.- Arrêt de l'immigration.- Regroupement familial.- Asile politique.- Adaptation de la loi relative aux étrangers.- Loi accélérant la procédure de naturalisation.- Principe " LIFO" .- Convention de Genève.- Office des étrangers.- Immigration des travailleurs.- Commissariat général aux Réfugiés et aux Apatrides (CGRA).- Conseil du Contentieux des Etrangers.- Conseil d'Etat : arriéré judiciaire, filtre pour les recours en Cassation, techniques de management.- Intégration.- Connaissance du néerlandais.- Lokeren.- Procédure d'asile : accélération.- Débat sur la politique migratoire.- Convention des droits de l'enfant.- Centres fermés.- Enfermement.- Mineurs d'âge.- Permis de séjour.- Délai de mise à l'essai.- Politique de retour et d'expulsion.- Régularisations.- Règles en matière d'asile et de migration.- Problèmes médicaux graves.- Sécurité juridique.- Statut des étrangers.- Directives 2004/83/CE, 2003/86/CE et 2004/81/CE.-Victimes de la traite des êtres humains.- Sans-papiers.- Droits de la défense.- Convention européenne des droits de l'homme.- Flux migratoires.- Motifs sous-jacents de l'immigration économique.- Convention de Dublin.- Privation administrative de liberté.- Nouveaux statuts de séjour.- Pouvoir discrétionnaire du Ministre de l'Intérieur.- Commission permanente de régularisation.- Marchands de sommeil.- Critères de régularisation.- Raisons humanitaires.- Conditions d'intégration.- Enfermement des mineurs.- Familles avec enfants.- Accords bilatéraux conclus par la Belgique avec d'autres pays.- Bourgmestre.- Rôle de l'agent de quartier.- Contentieux des étrangers.
- Bespreking 2005/2006-0 Toegang tot het Belgisch grondgebied.- Migratiestop.- Gezinshereniging.- Politiek asiel.- Aanpassing van de vreemdelingenwet.- Snel-Belg-wet.- " LIFO" -principe.- Conventie van Genève.- Dienst Vreemdelingenzaken.- Arbeidsmigratie.- Commissariaat-generaal voor de Vluchtelingen en de Staatlozen (CGVS).- Raad voor Vreemdelingenbetwistingen.- Raad van State : gerechtelijke achterstand, filtermechanisme inzake de Cassatieberoepen, managementtechnieken.- Inburgering.- Kennis van het Nederlands.- Lokeren.- Asielprocedure : versnelling.- Debat over het migratiebeleid.- Verdrag inzake de Rechten van het Kind.- Gesloten centra.- Opsluiting.- Minderjarigen.- Verblijfsvergunning.- Proeftijd.- Terugkeer- en uitwijzingsbeleid.- Regularisaties.- Asiel- en migratieregels.- Ernstige medische problemen.- Rechtszekerheid.- Statuut van de vreemdelingen.- Richtlijnen 2004/83/EG, 2003/86/EG en 2004/81/EG.- Slachtoffers van mensenhandel.- Mensen zonder papieren.- Rechten van de verdediging.- Europees verdrag voor de Rechten van de Mens.- Migratiestromen.- Onderliggende redenen voor economische migratie.- Conventie van Dublin.- Administratieve vrijheidsberoving.- Nieuwe verblijfsstatuten.- Discretionaire bevoegdheid van de Minister van Binnenlandse zaken.- Vaste regularisatiecommissie.- Huisjesmelkers.- Regularisatiecriteria.- Humanitaire redenen.- Inburgeringsvoorwaarden.- Opsluiten van minderjarigen.- Gezinnen met kinderen.- Bilaterale akkoorden gesloten door België en andere landen.- Burgemeester.- Rol van de wijkagent.- Vreemdelingengeschillen.

La politique d'immigration de l'Union européenne n'est pas tout à fait au point - je me réfère aux situations dramatiques que connaissent certaines familles.
Het migratiebeleid van de Europese Unie is nog niet volledig in orde, getuige daarvan de dramatische situatie van bepaalde gezinnen.