Vertaling van "inspecteur pédagogique " (Frans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

Inspecteur de l'Enseignement socio-pédagogique
Inspecteur v.h. Sociaalpedagogisch onderwijs

coordinateur pédagogique | responsable pédagogique | coordinateur pédagogique/coordinatrice pédagogique | coordinatrice pédagogique
coördinator van onderwijsprogramma's | opleidingscoördinatrice | coördinator onderwijsprogramma's | opleidingscoördinator

pédagogie nouvelle [ école expérimentale | école ouverte | école parallèle | école pilote | expérience pédagogique | innovation pédagogique | recherche pédagogique ]
nieuwe pedagogie [ buitenschoolse vorming | experimentele school | open school | pedagogische vernieuwing | pedagogisch experiment | pedagogisch onderzoek | pilootschool ]

assistante pédagogique en école élémentaire | assistant pédagogique en école élémentaire | assistant pédagogique en école élémentaire/assistante pédagogique en école élémentaire
klassenassistente basisonderwijs | onderwijsassistente lager onderwijs | onderwijsassistent basisonderwijs | onderwijsassistente basisonderwijs

concevoir des outils pédagogiques numériques | concevoir du matériel pédagogique pour éducateurs | concevoir du matériel pédagogique numérique | développer des ressources éducatives
instructiemateriaal ontwikkelen | materiaal voor onderwijzend personeel ontwikkelen | digitale onderwijsmaterialen ontwikkelen | onderwijsmaterialen ontwikkelen

fourniture de matériel pédagogique
voorzien van educatief materiaal

(deuxième cycle de l'enseignement sécondaire socio-pédagogique | enseignement sécondaire socio-pédagogique deuxième cycle
middelbaar sociaal-pedagogisch onderwijs

aide didactique | aide pédagogique | support didactique | support pédagogique
ondersteuning van het leren

formation des enseignants [ formation des formateurs | formation pédagogique ]
opleiding van leerkrachten [ opleiding van opleiders | pedagogische opleiding ]

ressources éducatives libres [ REL | ressources pédagogiques libres ]
open leermiddelen

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

3° Les termes « Mme Rosa VACCARO, chargée de mission CPEONS » sont remplacés par les termes « M. Marcel RENQUIN, Inspecteur pédagogique » ;
3° de woorden "Mevr. Rosa VACCARO, opdrachthouder CPEONS" worden vervangen door de woorden "de heer Marcel RENQUIN, pedagogisch inspecteur";

Un inspecteur pédagogique de la Communauté française a ainsi été sollicité pour donner son avis quant à la fourniture des manuels scolaires.
Zo werd er bijvoorbeeld advies gevraagd voor de levering van de schoolboeken aan een schoolinspecteur van de Franstalige gemeenschap.

Par Arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 6 septembre 2017 et en vertu du décret du 8 mars 2007 relatif au service général de l'inspection, au service de conseil et de soutien pédagogiques de l'enseignement organisé par la Communauté française, aux cellules de conseil et de soutien pédagogiques de l'enseignement subventionné par la Communauté française et aux statuts des membres du personnel du service général de l'inspection et des conseillers pédagogiques, le mandat d'inspecteur en charge de la coordination du service de l'inspection de l'enseignement secondaire ordinaire est conféré, pour une période de cinq ans renouvelable, à M. André FRANSOLET, à titre d'Inspecteur chargé de la coordination du service de l'inspection de l'enseignement secondaire ordinaire et ce, à partir du 1 octobre 2017.
Bij besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 6 september 2017 en krachtens het decreet van 8 maart 2007 betreffende de algemene inspectiedienst, de dienst voor pedagogische raadgeving en begeleiding van het door de Franse Gemeenschap georganiseerde onderwijs, de cellen voor pedagogische raadgeving en begeleiding van het door de Franse Gemeenschap gesubsidieerde onderwijs en betreffende het statuut van de personeelsleden van de algemene inspectiedienst en van de pedagogische adviseurs, wordt vanaf 1 oktober 2017 het mandaat van inspecteur belast met de coördinatie van de inspectiedienst van het gewoon secundair onderwijs aan de heer André FRANSOLET voor een hernieuwbare periode van vijf jaar toegekend als inspecteur belast met de coördinatie van de inspectiedienst van het gewoon secundair onderwijs.

Par Arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 6 septembre 2017 et en vertu du décret du 8 mars 2007 relatif au service général de l'inspection, au service de conseil et de soutien pédagogiques de l'enseignement organisé par la Communauté française, aux cellules de conseil et de soutien pédagogiques de l'enseignement subventionné par la Communauté française et aux statuts des membres du personnel du service général de l'inspection et des conseillers pédagogiques, le mandat d'inspecteur en charge de la coordination du service de l'inspection de l'enseignement fondamental ordinaire est conféré, pour une période de cinq ans renouvelable, à M. Dominique NOTTEBAERE, à titre d'Inspecteur chargé de la coordination du service de l'inspection de l'enseignement fondamental ordinaire et ce, à partir du 1 octobre 2017.
Bij besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 6 september 2017 en krachtens het decreet van 8 maart 2007 betreffende de algemene inspectiedienst, de dienst voor pedagogische raadgeving en begeleiding van het door de Franse Gemeenschap georganiseerde onderwijs, de cellen voor pedagogische raadgeving en begeleiding van het door de Franse Gemeenschap gesubsidieerde onderwijs en betreffende het statuut van de personeelsleden van de algemene inspectiedienst en van de pedagogische adviseurs, wordt vanaf 1 oktober 2017 het mandaat van inspecteur belast met de coördinatie van de inspectiedienst van het gewoon basisonderwijs aan de heer Dominique NOTTEBAERE voor een hernieuwbare periode van vijf jaar toegekend als inspecteur belast met de coördinatie van de inspectiedienst van het gewoon basisonderwijs.

Par Arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 6 septembre 2017 et en vertu du décret du 8 mars 2007 relatif au service général de l'inspection, au service de conseil et de soutien pédagogiques de l'enseignement organisé par la Communauté française, aux cellules de conseil et de soutien pédagogiques de l'enseignement subventionné par la Communauté française et aux statuts des membres du personnel du service général de l'inspection et des conseillers pédagogiques, le mandat d'inspecteur en charge de la coordination du service de l'inspection de l'enseignement secondaire ordinaire est conféré, pour une période de cinq ans renouvelable, à Monsieur Claudio FOSCHI, à titre d'Inspecteur chargé de la coordination du service de l'inspection de l'enseignement secondaire ordinaire et ce, à partir du 1 octobre 2017.
Bij besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 6 september 2017 en krachtens het decreet van 8 maart 2007 betreffende de algemene inspectiedienst, de dienst voor pedagogische raadgeving en begeleiding van het door de Franse Gemeenschap georganiseerde onderwijs, de cellen voor pedagogische raadgeving en begeleiding van het door de Franse Gemeenschap gesubsidieerde onderwijs en betreffende het statuut van de personeelsleden van de algemene inspectiedienst en van de pedagogische adviseurs, wordt vanaf 1 oktober 2017 het mandaat van inspecteur belast met de coördinatie van de inspectiedienst van het gewoon secundair onderwijs aan de heer Claudio FOSCHI voor een hernieuwbare periode van vijf jaar toegekend als inspecteur belast met de coördinatie van de inspectiedienst van het gewoon secundair onderwijs.

Par Arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 6 septembre 2017 et en vertu du décret du 8 mars 2007 relatif au service général de l'inspection, au service de conseil et de soutien pédagogiques de l'enseignement organisé par la Communauté française, aux cellules de conseil et de soutien pédagogiques de l'enseignement subventionné par la Communauté française et aux statuts des membres du personnel du service général de l'inspection et des conseillers pédagogiques, le mandat d'inspecteur en charge de la coordination du service de l'inspection de l'enseignement secondaire ordinaire est conféré, pour une période de cinq ans renouvelable, à M. Stéphane ADAM, à titre d'Inspecteur chargé de la coordination du service de l'inspection de l'enseignement secondaire ordinaire et ce, à partir du 1 octobre 2017.
Bij besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 6 september 2017 en krachtens het decreet van 8 maart 2007 betreffende de algemene inspectiedienst, de dienst voor pedagogische raadgeving en begeleiding van het door de Franse Gemeenschap georganiseerde onderwijs, de cellen voor pedagogische raadgeving en begeleiding van het door de Franse Gemeenschap gesubsidieerde onderwijs en betreffende het statuut van de personeelsleden van de algemene inspectiedienst en van de pedagogische adviseurs, wordt vanaf 1 oktober 2017 het mandaat van inspecteur belast met de coördinatie van de inspectiedienst van het gewoon secundair onderwijs aan de heer Stéphane ADAM voor een hernieuwbare periode van vijf jaar toegekend als inspecteur belast met de coördinatie van de inspectiedienst van het gewoon secundair onderwijs.

La sagesse aurait été d'arriver à un accord entre les ministres de l'Enseignement de la Communauté française et de la Communauté flamande, assurant de façon principale l'aspect pédagogique par les inspecteurs de la Communauté française, mais permettant, sous une forme ou une autre, à la Communauté flamande d'avoir un œil sur les écoles qu'elle finance.
Het verstandigste zou een akkoord tussen de ministers voor Onderwijs van de Franse Gemeenschap en de Vlaamse Gemeenschap zijn, waarin het pedagogisch aspect in de eerste plaats door inspecteurs van de Frans Gemeenschap zou worden verzekerd, maar waarin de Vlaamse Gemeenschap op een of andere manier een oogje kan houden op de scholen die zij financiert.

C'est une conception trop étroite de ce qu'est l'objet de la proposition de décret du Parlement flamand: il ne s'agit pas seulement de désigner des inspecteurs ou comment ils vont travailler; il s'agit de dire quel est le programme de l'enseignement, quel est le projet pédagogique de l'école; il s'agit de faire fonctionner des écoles dans les communes de la périphérie de Bruxelles.
Dit is een te enge opvatting van wat het voorstel van decreet van het Vlaams Parlement inhoudt : het gaat er niet enkel om inspecteurs aan te wijzen en te bepalen hoe ze gaan werken; het gaat erom te zeggen wat het onderwijsprogramma is, wat het pedagogische project van de school is, het gaat erom de scholen in de gemeenten in de Brusselse rand te doen functioneren.

C'est l'équilibre à atteindre entre l'autonomie pédagogique, sans laquelle il n'y pas de bons formateurs, et la certitude qu'indépendamment des choix posés dans le cadre de cette autonomie, le profil de formation attendu de l'inspecteur est atteint, d'où qu'il vienne.
Het is te bereiken evenwicht tussen pedagogische autonomie, zonder dewelke er geen goede opleiders zijn, en de zekerheid dat, onafhankelijk van de gestelde keuzes in het kader van deze autonomie, het vooropgestelde profiel voor de opleiding tot inspecteur bereikt is, vanwaar hij ook komt.

Les francophones disent qu'il est logique, pour des raisons pédagogiques, que des inspecteurs francophones aillent inspecter dans un enseignement francophone.
De Franstaligen beweren dat om pedagogische redenen het logisch is dat Franstalige inspecteurs het Franstalig onderwijs controleren.