24. lance une mise en garde, à propos des pistes définies pour le développement des systèmes nationaux d'éducation à tous les niveaux, contre une mise en avant excessive des qualifications professionnelles au détriment d'autres objectifs de l'éducation tels que les aptitudes sociales et le civisme, l'apprentissage des langues étrangères et la compréhension des cultures;
24. waarschuwt met betrekking tot de actielijnen voor de ontwikkeling van nationale onderwijsstelsels op alle niveaus, voor het te zeer benadrukken van beroepsvaardigheden ten koste van andere onderwijsdoelstellingen, zoals burgerzin, sociale vaardigheden, het leren van vreemde talen en cultureel begrip;