Même si le législateur décrétal avait pour objectif de redéfinir, pour l'avenir, la garantie du libre choix, il souhaitait en même temps ne pas modifier le paysage actuel de l'enseignement (Doc., Parlement flamand, 1996-1997, n° 451/1, pp. 5 et 6).
Hoewel de decreetgever voor de toekomst een nieuwe benadering wil volgen inzake het waarborgen van de vrije keuze, wenste hij tegelijkertijd het bestaande onderwijslandschap niet te hertekenen (Gedr. St., Vlaams Parlement, 1996-1997, nr. 451/1, pp.