Vertaling van "ministres européens chargés " (Frans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

Conférence des Ministres européens de la Justice
Conferentie van de Europese ministers van Justitie

Conseil de l'Union européenne [ Conseil CE | Conseil de l'Union | Conseil des Communautés européennes | Conseil des ministres européen ]
Raad van de Europese Unie [ EG Ministerraad | EU Ministerraad | Europese Ministerraad | Raad EG | Raad van de Unie ]

Conférence des ministres européens responsables des collectivités locales
Conferentie van de voor plaatselijke instanties bevoegde Europese ministers

Conférence permanente des ministres européens de l'éducation
Permanente Conferentie van Europese ministers van Onderwijs

Vice-Premier Ministre et Ministre de l'Emploi, de l'Economie et des Consommateurs, chargé du Commerce extérieur
Vice-Eerste Minister en Minister van Werk, Economie en Consumenten, belast met Buitenlandse Handel

Vice-Premier Ministre et Ministre des Affaires sociales et de la Santé publique, chargé de Beliris et des Institutions culturelles fédérales
Vice-Eerste Minister en Minister van Sociale Zaken en Volksgezondheid, belast met Beliris en de Federale Culturele Instellingen

Vice-Premier Ministre et Ministre des Finances et du Développement durable, chargé de la Fonction publique
Vice-Eerste Minister en Minister van Financiën en Duurzame Ontwikkeling, belast met Ambtenarenzaken

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Les ministres européens chargés de l’EFP, les partenaires sociaux européens et la Commission européenne feront le point sur les priorités du processus de Copenhague en décembre 2010.
De EU-ministers belast met beroepsonderwijs en –opleiding, de Europese sociale partners en de Europese Commissie zullen de prioriteiten in het kader van het Kopenhagenproces in december 2010 opnieuw bekijken.

C’est pourquoi la Commission invite les ministres européens chargés de l’EFP et les partenaires sociaux européens:
Daarom verzoekt de Commissie de EU-ministers die belast zijn met beroepsonderwijs en -opleiding, en de Europese sociale partners:

4° acquis de formation et d'éducation conduisant au titre étranger : les acquis de formation et d'éducation visés du Cadre national des Certifications (en abrégé : CNC) dans le cadre du Cadre coordinateur des Certifications dans l'Espace européen de l'Enseignement supérieur (EHEA), approuvés pendant la Conférence des Ministres européens chargés de l'enseignement supérieur, ayant eu lieu à Bergen les 19 et 20 mai 2005 et étant validés par une organisation d'accréditation indépendante;
4° leerresultaten van de opleiding leidende tot het buitenlands studiebewijs : de leerresultaten bedoeld van het Nationaal Kwalificatie Raamwerk (NQF) in het kader van het Overkoepelend Raamwerk voor Kwalificaties in de Europese Hoger Onderwijs Ruimte (EHEA) goedgekeurd tijdens de Bergen Conferentie van de Europese Ministers bevoegd voor hoger onderwijs op 19 en 20 mei 2005 en die werden gevalideerd door een onafhankelijke accreditatieorganisatie;

Dans le communiqué de Bruges de décembre 2010, les ministres européens chargés de l'enseignement et de la formation professionnels, les partenaires sociaux européens et la Commission européenne ont déclaré que les pays participants devraient commencer à mettre en place, en 2015 au plus tard, des procédures nationales de reconnaissance et de validation de l'éducation et de la formation non formelles et informelles, soutenues, le cas échéant, par des cadres nationaux des certifications.
In het communiqué van Brugge van december 2010 hebben de Europese ministers van Beroepsonderwijs en -opleiding, de Europese sociale partners en de Europese Commissie verklaard dat de deelnemende landen een begin moeten maken met de ontwikkeling, uiterlijk in 2015, van nationale procedures voor de erkenning en validatie van niet-formeel en informeel leren, zo nodig ondersteund door nationale kwalificatiekaders.

Le communiqué de la Conférence des ministres européens chargés de l'enseignement supérieur qui s'est tenue à Louvain et Louvain-la-Neuve les 28 et 29 avril 2009 a insisté sur le fait que les politiques en faveur de l'apprentissage tout au long de la vie devraient, pour être efficaces, intégrer des principes fondamentaux et des procédures pour la reconnaissance des apprentissages antérieurs sur la base des résultats obtenus, tandis que les conclusions du Conseil du 28 novembre 2011 sur la modernisation de l'enseignement supérieur invitaient les États membres à définir clairement des voies permettant d'accéder à l'enseignement supérieur après une formation professionnelle ou d'autres types d'enseignement, ainsi que des mécanismes permettant de reconnaître la formation et l'expérience acquises précédemment hors du secteur formel de l'éducation et de la formation.
In het Communiqué van de Conferentie van Europese ministers bevoegd voor hoger onderwijs, gehouden in Leuven en Louvain-la-Neuve, op 28 en 29 april 2009, wordt benadrukt dat beleid voor een leven lang leren pas succes heeft als het basisbeginselen en -procedures omvat voor de erkenning van eerdere leeractiviteiten op basis van leerresultaten, terwijl de Raad in zijn conclusies van 28 november 2011 over de modernisering van het hoger onderwijs de lidstaten heeft opgeroepen duidelijke trajecten vanuit het beroeps- en andersoortig onderwijs naar hoger onderwijs te ontwikkelen, alsmede mechanismen voor de erkenning van buiten formeel onderwijs en formele opleiding verworven leerresultaten en opgedane ervaringen.

Communiqué de la Conférence des ministres européens chargés de l'enseignement supérieur, Leuven/Louvain-la-Neuve, Belgique, 28 et 29 avril 2009.
Communiqué van de Conferentie van Europese ministers bevoegd voor hoger onderwijs, Leuven en Louvain-la-Neuve, België, 28-29 april 2009.

[8] Réaliser l'espace européen de l'enseignement supérieur. Communiqué de la conférence des ministres européens chargés de l'enseignement supérieur réunis à Berlin le 19 septembre 2003.
[8] Realising the European Higher Education Area, communiqué van de Conferentie van Ministers belast met hoger onderwijs, Berlijn, 19 september 2003.