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TERMINOLOGIE

formule de Black et Scholes | modèle de Black et Scholes | modèle de Black-Scholes | modèle de valorisation d'un contrat d'option | modèle d'évaluation d'option
Black en Scholes formule | formule Black en Scholes

business model | modèle d’entreprise | modèle commercial | modèle économique
ondernemingsmodel | zakelijk model | bedrijfsmodel | businessmodel

concevoir des modèles de données | développer des modèles de données | créer des modèles de données | mettre en place des modèles de données
datamodellen maken | gegevensmodellen maken | gegevensmodellen beheren | gegevensmodellen creëren

modèle de diffusion | modèle de dispersion | modèle mathématique de diffusion de polluants | modèle mathématique de dispersion atmosphérique
verspreidingsmodel | wiskundig model inzake de verspreiding van verontreinigende stoffen

modèle atmosphérique | modèle d'atmosphère | modèle de l'atmosphère | modèle relatif à l'atmosphère
atmosfeermodel | atmosferisch model

modèle «software as a service» | modèle de logiciel à la demande | modèle SaaS
model voor Software as a Service | SaaS-model | Software as a Service-model

modèle anatomique sur mesure
op maat gemaakt anatomisch model

modèle de formation aux techniques d’endoscopie
oefenmodel voor endoscopie

kit de guide chirurgical/modèle anatomique sur mesure
set met op maat gemaakt anatomisch model en/of chirurgische begeleiding

modèle économique [ modèle économétrique ]
economisch model [ econometrisch model ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Art. 6. Sont abrogés : 1° l'article 11 bis et l'annexe de l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 17 septembre 2003 organisant l'agrégation de l'enseignement secondaire supérieur dans les Ecoles supérieures des Arts, organisées ou subventionnées par la Communauté française ; 2° l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 20 juillet 2005 déterminant les modèles des diplômes et des suppléments aux diplômes délivrés par les institutions universitaires et les jurys d'enseignement universitaire de la Communauté française ; 3° l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 13 juin 2008 déterminant les modèles des diplômes et de leur supplément délivrés par les Ecoles supérieures des Arts ; 4° l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 13 juin 2008 déterminant les modèles des diplômes et de leur supplément délivrés par les Hautes Ecoles et les jurys d'enseignement supérieur de la Communauté française délivrant des mêmes diplômes ; 5° l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 13 juin 2008 déterminant les modèles des diplômes et de leur supplément délivrés par les Instituts supérieurs d'Architecture et le jury d'enseignement supérieur de la Communauté française délivrant le même diplôme ; 6° l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 4 juillet 2008 déterminant les modèles des diplômes et de leur supplément délivrés dans le cadre d'une convention de coopération pour l'organisation d'études par plusieurs établissements d'enseignement supérieur ; 7° l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 27 mai 2009 déterminant les modèles des diplômes des brevets et de leur supplément délivrés par les établissements d'enseignement de promotion sociale supérieur organisés ou subventionnés par la Communauté française.
Art. 6. Opgeheven worden : 1° artikel 11bis en de bijlage bij het besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 17 september 2003 tot organisatie van de aggregatie voor hoger secundair onderwijs in de Hogere Kunstscholen georganiseerd of gesubsidieerd door de Franse Gemeenschap; 2° het besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 20 juli 2005 tot bepaling van de modellen voor de diploma's en de diplomasupplementen uitgereikt door de universitaire instellingen en de examencommissies voor universitair onderwijs van de Franse Gemeenschap; 3° het besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 13 juni 2008 tot bepaling van de modellen voor de diploma's en hun toevoegsel uitgereikt door de Hogere kunstscholen; 4° het besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 13 juni 2008 tot bepaling van de modellen voor de diploma's en hun toevoegsel uitgereikt door de Hogescholen en de examencommissie voor hoger onderwijs van de Franse Gemeenschap die diezelfde diploma's uitreikt; 5° het besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 13 juni 2008 tot bepaling van de modellen voor de diploma's en hun toevoegsel uitgereikt door de Hogere Architectuurinstituten en de examencommissie voor Hoger onderwijs van de Franse Gemeenschap die hetzelfde diploma uitreikt; 6° het besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 4 juli 2008 tot vaststelling van de modellen van diploma's en van hun supplement uitgereikt in het kader van een samenwerkingsovereenkomst voor de organisatie van studies door verschillende instellingen voor hoger onderwijs; 7° het besluit de Regering van de Franse Gemeenschap van 27 mei 2009 houdende bepaling van de modellen van de diploma's, de brevetten en hun supplement, uitgereikt door de instellingen voor hoger onderwijs voor sociale promotie, georganiseerd of gesubsidieerd door de Franse Gemeenschap.

Art. 90. Pour les entreprises d'assurance ou de réassurance utilisant un modèle interne partiel ou intégral qui a été approuvé conformément aux articles 167 et 168, la fonction de gestion des risques recouvre les tâches supplémentaires suivantes: 1° la conception et la mise en oeuvre du modèle interne; 2° le test et la validation du modèle interne; 3° le suivi documentaire du modèle interne et de toute modification qui lui est apportée; 4° l'analyse de la performance du modèle interne et la production de rapports de synthèse concernant cette analyse; 5° l'information de l'organe légal d'administration et du comité de direction sur la performance du modèle interne en suggérant les éléments à améliorer, et la communication à ces organes de l'état d'avancement des efforts déployés pour remédier aux faiblesses détectées.
Art. 90. Bij verzekerings- of herverzekeringsondernemingen die gebruikmaken van een geheel of gedeeltelijk intern model dat goedgekeurd is overeenkomstig de artikelen 167 en 168, vervult de risicobeheerfunctie de volgende extra taken: 1° ontwerpen en toepassen van het interne model; 2° toetsen en valideren van het interne model; 3° bijhouden van informatie over het interne model en over de daarin aangebrachte wijzigingen; 4° analyseren van de werking van het interne model en opstellen van samenvattende verslagen daarover. 5° verstrekken van informatie aan het wettelijk bestuursorgaan en het directiecomité over de werking van het interne model en daarbij aangeven waar verbeteringen noodzakelijk zijn, en op de hoogte houden van deze organen van de vorderingen die gemaakt zijn bij het verhelpen van eerder geconstateerde zwakke punten.

L'exigence de capital supplémentaire prévue au paragraphe 1 ne peut être imposée que dans les cas exceptionnels suivants: 1° la Banque estime que le profil de risque de l'entreprise d'assurance ou de réassurance s'écarte significativement des hypothèses qui sous-tendent le capital de solvabilité requis, calculé à l'aide de la formule standard conformément aux articles 153 à 166 et a)que l'exigence de recourir à un modèle interne en vertu de l'article 173 est inappropriée ou que son utilisation s'est révélée inefficace; ou b) qu'un modèle interne, partiel ou intégral, est en cours de développement conformément à l'article 170, sans toutefois être encore effectif; 2° la Banque estime que le profil de risque de l'entreprise d'assurance ou de réassurance s'écarte significativement des hypothèses qui sous-tendent le capital de solvabilité requis, calculé à l'aide d'un modèle interne ou d'un modèle interne partiel conformément aux articles 167 à 188, parce que certains risques quantifiables sont insuffisamment pris en compte et que le modèle n'a pas été adapté dans un délai approprié de manière à mieux refléter le profil de risque; 3° la Banque estime que le système de gouvernance de l'entreprise d'assurance ou de réassurance s'écarte significativement des normes prévues à l'article 42, que l'entreprise d'assurance ou de réassurance n'est de ce fait pas en mesure de déceler, de mesurer, de contrôler, de gérer et de déclarer de manière adéquate les risques auxquels elle est ou pourrait être exposée et que l'application d'autres mesures n'est pas, en soi, susceptible de remédier suffisamment aux carences constatées dans un délai approprié; 4° l'entreprise d'assurance ou de réassurance applique l'ajustement égalisateur visé à l'article 129, la correction pour volatilité visée à l'article 131 ou les mesures transitoires visées aux articles 668 et 669 et la Banque estime que le profil de risque de cette entreprise s'écarte significativement des hypothèses sous-tendant ces ...
De kapitaalopslagfactor als bedoeld in paragraaf 1 kan enkel worden opgelegd in de volgende uitzonderlijke gevallen: 1° de Bank is van oordeel dat het risicoprofiel van de verzekerings- of herverzekeringsonderneming significant afwijkt van de hypothesen die ten grondslag liggen aan het solvabiliteitskapitaalvereiste zoals dit met de standaardformule overeenkomstig de artikelen 153 tot 166 is berekend, en: a)dat het vereiste om op grond van artikel 173 een intern model te gebruiken, niet is aangewezen of dat het gebruik ervan ondoeltreffend is gebleken; of b) dat overeenkomstig artikel 170 een volledig of gedeeltelijk intern model wordt ontwikkeld, dat echter nog niet operationeel is; 2° de Bank is van oordeel dat het risicoprofiel van de verzekerings- of herverzekeringsonderneming significant afwijkt van de hypothesen die ten grondslag liggen aan het solvabiliteitskapitaalvereiste zoals dit met een intern model of een gedeeltelijk intern model overeenkomstig de artikelen 167 tot 188 is berekend, omdat met bepaalde kwantificeerbare risico's onvoldoende rekening wordt gehouden en het niet binnen een passend tijdskader gelukt is om het model beter af te stemmen op het gegeven risicoprofiel; 3° de Bank is van oordeel dat het governancesysteem van de verzekerings- of herverzekeringsonderneming significant afwijkt van de normen van artikel 42, dat de verzekerings- of herverzekeringsonderneming door deze afwijkingen niet in staat is de risico's waaraan zij blootstaat of zou kunnen blootstaan, adequaat te onderkennen, te meten, te bewaken, te beheren en te rapporteren, en dat er geen andere maatregelen zijn die binnen een passend tijdskader tot voldoende verbetering zouden leiden; 4° de verzekerings- of herverzekeringsonderneming past de in artikel 129 bedoelde matchingopslag, de in artikel 131 bedoelde volatiliteitsaanpassing of de in de artikelen 668 en 669 bedoelde overgangsmaatregelen toe, en de Bank is van oordeel dat het risicoprofiel van die onderneming significa ...

c. Niveau d. Année 2. COMPETENCES 2.1 Enumération des compétences ACTIVITES DE BASE Travaille au sein d'une équipe (co 01211) - Communique adéquatement avec tous les acteurs (supérieur, collègues) - Collabore efficacement avec les collègues et des tiers - Echange des informations avec des collègues et des tiers - Réagit adéquatement à des problèmes ou dangers constatés - Adopte une attitude flexible (changement de collègues, ...) - Finit les tâches soigneusement - Dirige des collaborateurs - Prend des décisions de manière autonome dans les limites de ses compétences - Agit de manière proactive Travaille dans un souci de sécurité, de respect de l'environnement, de qualité et de bien-être (co 01212) - Travaille de manière ergonomique - Travaille de manière économe - Travaille de manière écologique - Etablit des procédures - Travaille conformément aux procédures prescrites - Travaille conformément aux consignes de sécurité et d'environnement - Utilise des équipements de protection individuelle et collective - Discute, tant verbalement que par écrit, de problèmes avec le supérieur - Résout des problèmes dans son propre domaine de responsabilité - Applique le code déontologique - Apprend de nouvelles techniques et les applique Prépare la réalisation de tous les outils médicaux dentaires (Id 7728c) - Désinfecte les empreintes entrantes pour prévenir l'infection croisée - Fabrique des moules d'étude, de duplicata, provisoires et définitives d'une pièce ou avec des bouts de travail démontables et utilise à cet effet les matériaux corrects selon les directives des fabricants - Coule le matériel de moule dans l'empreinte - Plonge l'empreinte dans un bain électrolytique et complète la couche supérieure métallique à l'aide de plâtre ou de matière synthétique - Fabrique des cuillères d'empreinte individuelles et des plaques de morsure sur les moules (provisoires), adaptés à l'outil à construire - Polit les moules dans la forme établie par les règles de l'entreprise et en fonctio ...
c. Niveau d. Jaartal 2. COMPETENTIES 2.1 Opsomming competenties BASISACTIVITEITEN Werkt in teamverband (co 01211) - Communiceert gepast met alle actoren (leidinggevende, collega's) - Werkt efficiënt samen met collega's en derden - Wisselt informatie uit met collega's en derden - Reageert gepast op vastgestelde problemen of gevaar - Stelt zich flexibel op (verandering van collega's, ...) - Werkt opdrachten zorgvuldig af - Stuurt medewerkers aan - Neemt zelfstandig beslissingen binnen zijn/haar bevoegdheden - Anticipeert op omstandigheden Werkt met oog voor veiligheid, milieu, kwaliteit en welzijn (co 01212) - Werkt ergonomisch - Werkt economisch - Werkt ecologisch - Stelt procedures op - Werkt conform voorgeschreven procedures - Werkt conform de veiligheids- en milieuvoorschriften - Gebruikt persoonlijke en collectieve beschermingsmiddelen - Bespreekt, zowel mondeling als schriftelijk, problemen met leidinggevende - Lost problemen op in eigen verantwoordelijkheidsdomein - Past de deontologische code toe - Leert nieuwe technieken en past ze toe Bereidt de realisatie van alle dentaal medische hulpmiddelen voor (Id 7728c) - Ontsmet binnenkomende afdrukken ter voorkoming van kruisbesmetting - Vervaardigt studie-, duplicaat-, voorlopige, en definitieve modellen uit een stuk of met afneembare werkstompen en gebruikt hiervoor de correcte materialen volgens de richtlijnen van de fabrikanten - Giet het modelmateriaal uit in de afdruk - Dompelt de afdruk onder in een elektrolytisch bad en vult de metalen toplaag aan met gips of kunststof - Vervaardigt individuele afdruklepels en beetplaten op de (voorlopige) modellen, aangepast aan het te construeren hulpmiddel - Slijpt de modellen bij in de vorm bepaald door de bedrijfsregels en afhankelijk van het te construeren hulpmiddel - Noteert de naam van de patiënt of een herkenningsteken op het model - Plaatst de gevraagde intra- of extra-orale registratieapparatuur op de beetplaten zodat de tandheelkundige de beetrelatie kan bepalen ...

... Pouvoir positionner les modèles dans l'appareil de relation demandé selon les données du patient obtenues à l'aide d'arcs de relation, de sorte que la relation de morsure naturelle et l'occlusion des mâchoires et de la denture soient imitées - Pouvoir numériser des moules pour la technologie CFAO - Pouvoir modeler des modèles de manière numérique pour l'application de la technique CFAO - Pouvoir créer et délimiter des bases de prothèses en matière synthétique - Pouvoir déterminer des techniques visant à améliorer la rétention - Pouvoir positionner les dents selon le système adapté à l'outil à construire, utilisant dans ce contexte les lignes auxiliaires prothétiques et les données du patient - Pouvoir déterminer la direction d'introduction de bases de prothèses démontables à l'aide d'un arpenteur dentaire - Pouvoir fraiser ou imprimer les restaurations métalliques selon les systèmes CFAO - Pouvoir choisir ou créer les moyens de rétention nécessaires selon les souhaits du client, les exigences fonctionnelles et esthétiques (crochets, ancrages de précision...) - Pouvoir créer des constructions en forme de barre, des serrures et des verrous pour des outils démontables - Pouvoir se charger de la fiche de fabrication et du dossier de l'ordre - Pouvoir se charger du certificat de garantie et de l'attestation de conformité - Pouvoir organiser la collecte et la livraison des objets de travail auprès du donneur d'ordre selon le planning convenu - Pouvoir suivre les prescriptions et les procédures spécifiques de l'entreprise dans le maniement de substances nuisibles ou toxiques - Pouvoir créer la forme de bases de prothèses selon les méthodes de travail numériques - Pouvoir dessiner la forme du modèle des bases de prothèses démontables sur le moule - Pouvoir remarquer les anomalies et dérèglements ou pouvoir remarquer le besoin d'un entretien préventif et en informer le supérieur ou le service d'entretien - Pouvoir créer des prothèses démontables complexes - Pouvoir créer des prothèses amovibles complexes - Pouvoir créer des prothèses démontables-amovibles complexes - Pouvoir créer des appareils d'orthodontie et d'orthopédie de la bouche, de la mâchoire et du visage - Pouvoir créer des appareils de chirurgie de la bouche, de la mâchoire et du visage - Pouvoir évaluer la qualité de l'empreinte analogue - Pouvoir reprendre l'empreinte numérique dans son système CFAO - Pouvoir utiliser des appareils et des instruments selon les consignes de sécurité - Pouvoir établir une fiche de travail et un plan de travail permettant la finition de l'objet de travail dans les limites du délai de livraison demandé et, le cas échéant, l'ajustement du délai - Pouvoir suivre les indications de la prescription médicale du donneur d'ordre - Pouvoir demander des informations supplémentaires au donneur d'ordre - Pouvoir donner des ordres et des directives aux employés - Pouvoir échanger des informations avec les employés - Pouvoir optimiser les conditions de travail - Pouvoir contrôler le suivi des procédures prescrites - Pouvoir respecter les consignes de sécurité et environnementales - Pouvoir travailler conformément au code déontologique - Pouvoir utiliser des logiciels bureautiques - Pouvoir calculer les frais de réalisation sur la base de la prescription médicale et le plan de calcul du prix de revient de l'entreprise - Pouvoir donner des informations et des démonstrations aux donneurs d'ordre et aux collaborateurs de l'entreprise - Pouvoir organiser le suivi et le coaching d'étudiants en formation (contrats d'apprentissage, places de stagiaires) - Pouvoir organiser le recrutement et la sélection de nouveaux collaborateurs - Pouvoir guider les nouveaux employés ou stagiaires ou pouvoir désigner une personne qui guide - Pouvoir donner des avis techniques - Pouvoir donner des avis esthétiques - Pouvoir contribuer aux objectifs de l'entreprise - Pouvoir offrir des produits qualitatifs aux clients - Pouvoir offrir des ensembles de services aux clients - Pouvoir élaborer du matériel de promotion - Pouvoir promouvoir le matériel de promotion lors des moments de promotion à l'égard du donneur d'ordre et des patients Aptitudes à la résolution de problèmes - Pouvoir anticiper sur les circonstances - Pouvoir travailler de manière axée sur la recherche de s ...
...r CAD/CAM-technologie - Het digitaal kunnen modelleren van patronen voor toepassing van CAD/CAM-techniek - Het kunnen ontwerpen en begrenzen van kunststofprothesebasissen - Het kunnen bepalen van technieken tot retentieverbetering - Het kunnen opstellen van de tanden volgens het systeem aangepast aan het te construeren hulpmiddel waarbij gebruik gemaakt wordt van de prothetische hulplijnen en gegevens van de patiënt - Het kunnen bepalen van de invoeringrichting van afneembare prothesebasissen aan de hand van een surveyor - Het kunnen frezen of printen van metalen restauraties volgens CAD/CAM-systemen - Het kunnen kiezen of ontwerpen van de nodige retentiemiddelen volgens klantwensen, functionele en esthetische eisen (klemmen, precisieankers...) - Het kunnen ontwerpen van staafconstructies, sloten en grendels voor afneembare hulpmiddelen - Het kunnen zorgen voor de fabricagefiche en het opdrachtdossier - Het kunnen zorgen voor garantiebewijs en conformiteitattest - Het kunnen organiseren van het ophalen en afleveren van werkstukken bij de opdrachtgever volgens de afgesproken planning - Het kunnen volgen van de voorschriften en bedrijfsspecifieke procedures bij het hanteren van schadelijke of toxische stoffen - Het kunnen ontwerpen van de vorm van prothesebasissen volgens digitale werkmethoden - Het kunnen tekenen van de vorm van het patroon van de afneembare prothesebasissen op het model - Het kunnen opmerken van afwijkingen en storingen of het kunnen opmerken van de nood aan preventief onderhoud en het op de hoogte brengen van de leidinggevende of de onderhoudsdienst - Het kunnen ontwerpen van de complexe afneembare prothesen - Het kunnen ontwerpen van de complexe vaste prothese - Het kunnen ontwerpen van de complexe afneembare-vaste prothesen - Het kunnen ontwerpen van apparaten voor orthodontie en mond-, kaak- en aangezichtsorthopedie - Het kunnen ontwerpen van apparaten voor mond-, kaak- en aangezichtschirurgie - Het kunnen beoordelen van de kwaliteit van de analoge afdruk - Het kunnen opnemen van de digitale afdruk in zijn CAD/CAM systeem - Het kunnen gebruiken van apparaten en instrumenten volgens de veiligheidsvoorschriften - Het kunnen opstellen van een werkfiche en een werkplan waarbij het werkstuk binnen de gevraagde leveringstermijn kan worden afgewerkt en indien nodig de termijn kan worden bijgesteld - Het kunnen volgen van de aanwijzingen van het medisch voorschrift van de opdrachtgever - Het kunnen vragen van bijkomende inlichtingen aan de opdrachtgever - Het kunnen geven van opdrachten en richtlijnen aan de werknemers - Het kunnen uitwisselen van informatie met de werknemers - Het kunnen optimaliseren van de werkomstandigheden - Het kunnen controleren van de opvolging van de voorgeschreven procedures - Het kunnen respecteren van de veiligheids- en milieuvoorschriften - Het kunnen werken conform de deontologische code - Het kunnen gebruiken van kantoorsoftware - Het kunnen berekenen van de realisatiekosten op basis van het medisch voorschrift en de kostprijsberekeningsplan van het bedrijf - Het kunnen geven van voorlichting en demonstraties aan opdrachtgevers en medewerkers van het bedrijf - Het kunnen organiseren van begeleiding en coaching van studenten in opleiding (leercontracten, stageplaatsen) - Het kunnen organiseren van de werving en selectie van nieuwe medewerkers - Het kunnen begeleiden van nieuwe werknemers of stagiaires of het kunnen aanduiden van een begeleider - Het kunnen geven van technisch advies - Het kunnen geven van esthetisch advies - Het kunnen meewerken aan de doelstellingen van het bedrijf - Het kunnen aanbieden van kwalitatieve producten aan de klanten - Het kunnen aanbieden van servicepakketten aan de klanten - Het kunnen uitwerken van promotiemateriaal - Het kunnen promoten van het promotiemateriaal tijdens de promotiemomenten naar de opdrachtgever en de patiënten toe Probleemoplossende vaardigheden - Het kunnen anticiperen op omstandigheden - Het oplossingsgericht kunnen werken - Het kunnen bespreken van problemen met de leidinggevende - Het kunnen opvolgen van de voortgang van de werkzaamheden - Het kunnen controleren van de toegepaste fabricageprocedures en productievorderingen - Het kunnen uitvoeren van tussen- en eindcontroles - Het kunnen bespreken van het functioneren van ...

c. Niveau d. Année 2. COMPETENCES 2.1. Enumération des compétences ACTIVITES DE BASE o Travaille au sein d'une équipe (co 01099) - Communique efficacement avec tous les acteurs (supérieur, collègues) - Collabore efficacement avec les collègues - Echange des informations avec les collègues et le(s) supérieur(s) - Fait rapport au supérieur - Suit les indications du supérieur ou des supérieurs - Suit les aptitudes opérationnellement - Corrige, si nécessaire, la situation - S'adapte de manière flexible (changement de collègues, ...) - Finit les tâches soigneusement o Travaille dans un souci de sécurité, de respect de l'environnement, de qualité et de bien-être (co 01100) - Travaille de manière ergonomique - Travaille de manière économe - Travaille de manière écologique - Applique des procédures flexiblement - Travaille conformément aux consignes de sécurité et d'environnement - Utilise des équipements de protection individuelle et collective - Signale les problèmes, tant verbalement que par écrit, au supérieur - Apprend de nouvelles techniques et les applique o Prépare la réalisation de l'outil médical dentaire simple (Id 7728-c) - Désinfecte les empreintes entrantes pour prévenir l'infection croisée - Fabrique des moules d'étude, de duplicata, provisoires et définitives d'une pièce ou avec des bouts de travail démontables et utilise à cet effet les matériaux corrects selon les directives des fabricants - Coule le matériel de moule dans l'empreinte - Plonge l'empreinte dans un bain électrolytique et complète la couche supérieure métallique à l'aide de plâtre ou de matière synthétique - Fabrique des cuillères d'empreinte individuelles et des plaques de morsure sur les moules (provisoires) adaptés à l'outil à construire - Polit les moules dans la forme établie par les règles de l'entreprise et en fonction de l'outil à construire - Note le nom du patient ou un signe de reconnaissance sur le moule - Place les appareils d'enregistrement intraoraux ou extraoraux demandés sur ...
c. Niveau d. Jaartal 2. COMPETENTIES 2.1. Opsomming competenties BASISACTIVITEITEN o Werkt in teamverband (co 01099) - Communiceert efficiënt met alle actoren (leidinggevende, collega's) - Werkt efficiënt samen met collega's - Wisselt informatie uit met collega's en leidinggevende(n) - Rapporteert aan de leidinggevende - Volgt aanwijzingen van leidinggevende(n) op - Volgt de vaardigheden operationeel op - Stuurt bij indien nodig - Stelt zich flexibel op (verandering van collega's, ...) - Werkt opdrachten zorgvuldig af o Werkt met oog voor veiligheid, milieu, kwaliteit en welzijn (co 01100) - Werkt ergonomisch - Werkt economisch - Werkt ecologisch - Past flexibel procedures toe - Werkt conform de veiligheids- en milieuvoorschriften - Gebruikt persoonlijke en collectieve beschermingsmiddelen - Meldt problemen, zowel mondeling als schriftelijk, aan de leidinggevende - Leert nieuwe technieken en past ze toe o Bereidt de realisatie van het eenvoudig dentaal medisch hulpmiddel voor (Id 7728-c) - Ontsmet binnenkomende afdrukken ter voorkoming van kruisbesmetting - Vervaardigt studie-, duplicaat-, voorlopige, en definitieve modellen uit één stuk of met afneembare werkstompen en gebruikt hiervoor de correcte materialen volgens de richtlijnen van de fabrikanten - Giet het modelmateriaal uit in de afdruk - Dompelt de afdruk onder in een elektrolytisch bad en vult de metalen toplaag aan met gips of kunststof - Vervaardigt individuele afdruklepels en beetplaten op de (voorlopige) modellen aangepast aan het te construeren hulpmiddel - Slijpt de modellen bij in de vorm bepaald door de bedrijfsregels en afhankelijk van het te construeren hulpmiddel - Noteert de naam van de patiënt of een herkenningsteken op het model - Plaatst de gevraagde intra- of extra-orale registratieapparatuur op de beetplaten zodat de tandheelkundige de beetrelatie kan bepalen - Positioneert modellen in het gevraagde relatieapparaat volgens de patiëntgegevens bekomen met relatiebogen, en bootst zodoende de n ...

... Pouvoir positionner les modèles dans l'appareil de relation demandé selon les données du patient obtenues à l'aide d'arcs de relation, et pouvoir imiter la relation de morsure naturelle et l'occlusion des mâchoires et de la denture de prothèses amovibles et démontables simples - Pouvoir positionner les dents selon le système adapté à l'outil à construire établi par le supérieur, utilisant dans ce contexte les lignes auxiliaires prothétiques et les données du patient - Pouvoir modeler des modèles en cire ou en matière synthétique pour des bases de prothèses métalliques démontables selon le projet proposé - Pouvoir modeler des modèles en cire ou en matière synthétique pour les incrustations, les couronnes, les pivots radiculaires, les couronnes à pivot, les couronnes céramisées et les dents pontiques selon les diverse théories d'occlusion - Pouvoir fraiser ou imprimer les restaurations métalliques selon les systèmes CFAO - Pouvoir utiliser les moyens de travail et de protection nécessaires conformément aux prescriptions légales - Pouvoir suivre les prescriptions et les procédures spécifiques de l'entreprise dans le maniement de substances nuisibles ou toxiques - Pouvoir utiliser des appareils et des instruments selon les consignes de sécurité pour la fabrication, la réparation et l'entretien d'outils médicaux dentaires simples - Pouvoir remarquer les anomalies, les dérèglements et le besoin d'un entretien préventif et pouvoir signaler ces défaillances - Pouvoir trier tous les déchets et matériaux jetables dans les récipients destinés à cet effet - Pouvoir échanger des informations avec les collaborateurs techniques dentaires - Pouvoir donner des directives aux collaborateurs techniques dentaires Aptitudes à la résolution de problèmes - Pouvoir signaler des problèmes verbalement et par écrit au supérieur - Pouvoir suivre l'avancement des travaux - Pouvoir contrôler les procédures de fabrication et l'avancement de la production d'application - Pouvoir exécuter des contrôles intermédiaires - Pouvoir appliquer de manière flexible des procédures afin de résoudre des problèmes concrets Aptitudes motrices - Pouvoir soigneusement finir des ordres d'outils médicaux dentaires simples - Pouvoir désinfecter les empreintes entrantes pour prévenir l'infection croisée - Pouvoir fabriquer des moules d'étude, de duplicata, provisoires et définitives d'une pièce ou avec des bouts de travail démontables, utilisant dans ce contexte les matériaux corrects selon les directives du fabricant - Pouvoir encastrer des modèles en cire ou en matière synthétique et pouvoir couler les bases - Pouvoir fabriquer les bases de prothèses selon les méthodes de travail numériques - Pouvoir couler le matériel de moule dans l'empreinte - Pouvoir plonger l'empreinte dans un bain électrolytique et pouvoir compléter la couche supérieure métallique à l'aide de plâtre ou de matière synthétique - Pouvoir fabriquer des cuillères d'empreinte individuelles et des plaques de morsure sur les moules (provisoires) adaptés à l'outil à construire - Pouvoir polir les moules dans la forme établie par les règles de l'entreprise et en fonction de l'outil à construire - Pouvoir noter le nom du patient ou un signe de reconnaissance sur le moule - Pouvoir placer les appareils d'enregistrement intraoraux ou extraoraux demandés sur les plaques de morsure de sorte que le dentiste puisse établir la relation de morsure - Pouvoir fabriquer des crochets pliés pour des prothèses démontables - Pouvoir fabriquer des crochets, des ressorts et des arcs pliés pour l'orthodontie - Pouvoir finir des modèles en cire de prothèses et de bases d'orthodontie - Pouvoir encastrer des modèles en cire pour des bases et pouvoir les boucher ou injecter de matière synthétique d'une ou de plusieurs couleurs - Pouvoir fabriquer les bases de prothèses selon la technique de la dispersion de matière synthétique - Pouvoir polymériser la matière synthétique selon un des systèmes existants (durcissement au froid, thermique ou à la lumière, ...) - Pouvoir encastrer des modèles en cire ou en matière synthétique et pouvoir couler les restaurations métalliques - Pouvoir souder ou braser des parties métalliques ensemble - Pouvoir fabriquer des couronnes et des bridges directement en plusieurs couleurs, en matière synthétique ou en porcelaine - Pouvoir finir l'objet de travail, selon les directives, pour une phase suivante - Pouvoir couvrir les parties métalliques de matériel à mélanger en couleur dentaire ou de porcelaine dans la bonne forme et couleur selon les directives données - Pouvoir finir définitivement l'outil médical dentaire selon les directives - Pouvoir nettoyer l'objet de travail de manière ultra ...
...ëntgegevens bekomen met relatiebogen, en het kunnen nabootsen van de natuurlijke beetrelatie en occlusie van kaken en gebit voor eenvoudige vaste en afneembare prothesen - Het kunnen opstellen van de tanden volgens het systeem aangepast aan het te construeren hulpmiddel bepaald door de leidinggevende waarbij gebruik gemaakt wordt van de prothetische hulplijnen en gegevens van de patiënt - Het kunnen modelleren van was- of kunststofpatronen voor afneembare prothesebasissen in metaal volgens het aangereikte ontwerp - Het kunnen modelleren van was of kunststofpatronen voor inlays, kronen, wortelkappen, stiftkronen, veneerkronen en pontics volgens diverse occlusietheorieën - Het kunnen frezen of printen van metalen restauraties volgens CAD/CAM systemen - Het kunnen werken met de noodzakelijke werkings- en beschermingsmiddelen conform de wettelijke voorschriften - Het kunnen volgen van de voorschriften en bedrijfsspecifieke procedures bij het hanteren van schadelijke of toxische stoffen - Het kunnen gebruiken van apparaten en instrumenten volgens de veiligheidsvoorschriften voor het vervaardigen, herstellen en onderhouden van eenvoudige dentaal medische hulpmiddelen - Het kunnen opmerken van afwijkingen, storingen en de nood aan preventief onderhoud en deze tekortkomingen kunnen signaleren - Het kunnen sorteren van alle afval en wegwerpmaterialen in de daartoe bestemde recipiënten - Het kunnen uitwisselen van informatie met de dentaaltechnische medewerkers - Het kunnen geven van richtlijnen aan de dentaaltechnische medewerkers Probleemoplossende vaardigheden - Het mondeling en schriftelijk kunnen melden van problemen aan de leidinggevende - Het kunnen opvolgen van de voortgang van de werkzaamheden - Het kunnen controleren van de toegepaste fabricageprocedures en productievorderingen - Het kunnen uitvoeren van tussencontroles - Het flexibel kunnen toepassen van procedures om concrete problemen op te lossen Motorische vaardigheden - Het zorgvuldig kunnen afwerken van opdrachten van eenvoudige dentaal medische hulpmiddelen - Het kunnen ontsmetten van binnenkomende afdrukken ter voorkoming van kruisbesmetting - Het kunnen vervaardigen van studie-, duplicaat-, voorlopige, en definitieve modellen uit een stuk of met afneembare werkstompen waarbij correcte materialen gebruikt worden volgens de richtlijnen van de fabrikant - Het kunnen inbedden van was- of kunststofpatronen en het kunnen gieten van de basissen - Het kunnen opbouwen van prothesebasissen volgens digitale werkmethoden - Het kunnen uitgieten van het modelmateriaal in de afdruk - Het kunnen onderdompelen van de afdruk in een elektrolytisch bad en het kunnen aanvullen van de metalen toplaag met gips of kunststof - Het kunnen vervaardigen van individuele afdruklepels en beetplaten op de (voorlopige) modellen aangepast aan het te construeren hulpmiddel - Het kunnen bijslijpen van de modellen in de vorm bepaald door de bedrijfsregels en afhankelijk van het te construeren hulpmiddel - Het kunnen noteren van de naam van de patiënt of een herkenningsteken op het model - Het kunnen plaatsen van de gevraagde intra- of extra-orale registratieapparatuur op de beetplaten zodat de tandheelkundige de beetrelatie kan bepalen - Het kunnen vervaardigen van geplooide klemmen voor afneembare prothesen - Het kunnen vervaardigen van geplooide klemmen, veren en bogen voor orthodontie - Het kunnen afwerken van waspatronen voor prothese- en orthodontische basissen - Het kunnen inbedden van waspatronen voor basissen en het kunnen stoppen of injecteren met kunststof in een of meerdere kleuren - Het kunnen opbouwen van prothesebasissen volgens de kunststof-strooitechniek - Het kunnen polymeriseren van kunststof volgens een van de bestaande systemen (koud-, thermisch- of lichthardend, ...) - Het kunnen inbedden van was- of kunststofpatronen en het kunnen gieten van metalen restauraties - Het aan elkaar kunnen solderen of lassen van metalen onderdelen - Het rechtstreeks kunnen opbouwen van kronen en bruggen in meerdere kleuren, in kunststof of porselein - Het kunnen afwerken van het werkstuk, volgens de richtlijnen, voor een volgende fase - Het kunnen bedekken van metalen onderdelen met tandkleurige verblendmateriaal in kunststof of porselein in de juiste vorm en kleur volgens de gegeven richtlijnen - Het definitief kunnen afwerken van het dentaal medisch hulpmiddel volgens de richtlijnen - Het ultrasonisch kunnen reinigen of afstomen van het werkstuk, en het zorgvuldig kunnen verpakken, zodat het veilig naar de opdrachtgever kan worden verstuurd - Het kunnen herstellen van breuken van kunststof en metalen prothesebasissen - Het kunnen reinigen en/of onderhouden van dentaal medische hulpm ...

ET au moins un an d'expérience professionnelle dans le domaine des modèles de données et analyse de données, dans lequel vous vous êtes occupé d'au moins trois des tâches suivantes : . la création de modèles et d'applications en Excel et VBA pour alimenter une base de données; . la création de modèles et d'applications en Excel et VBA pour consulter le contenu d'une base de données; . l'analyse des besoins des utilisateurs; . la traductions de ces besoins dans un modèle de données; . les tests de ces modèles et applications; . la formation des utilisateurs dans ces modèles et applications; . le support aux utilisateurs dans ces modèles et applications; . la surveillance de la cohérence des données en suivant des trends en ajoutant des contrôles spécifiques.
MET een relevante professionele ervaring van minstens één jaar professionele ervaring in het domein van data modellen en data-analyse, waarbij je minstens drie van volgende taken opnam : . de creatie van modellen en gebruikerstoepassingen in excel en VBA om gegevens in een databank in te brengen; . de creatie van modellen en gebruikerstoepassingen in excel en VBA om gegevens in een databank te consulteren of te rapporteren; . de analyse van gebruikersbehoeften; . het omzetten van deze behoeften in datamodellen; . het testen van deze modellen of toepassingen; . het opleiden van gebruikers in deze modellen en toepassingen; . het ondersteunen van gebruikers van deze modellen en toepassingen; . bewaken van de consistentie in de data door opvolgen van trends en door de inbouw van gerichte controles.

Pouvez-vous transmettre une liste des conventions préventives de double imposition conclues avec des pays en développement reprenant pour chacune d'entre elles les informations et les réponses aux questions suivantes: 1. le pays concerné; 2. le statut de l'accord (négociations en cours, négociations finalisées avec la date de fin, accord signé avec la date de signature, les étapes du processus de ratification accomplies) 3. le modèle de convention ayant servi de base à l'accord concerné: soit le modèle de l'Organisation de coopération et de développement économique (OCDE) qui était à l'origine destiné à capter les droits fiscaux entre les pays de l'OCDE, soit le modèle de l'ONU, émanant aussi de celui de l'OCDE, mais adapté pour mieux prendre en compte les spécificités des traités entre les pays de l'OCDE et les pays en développement, soit aucun de ces deux modèles; 4. dans quelles parties et de quelle manière la convention finale s'écarte-t-elle du texte modèle tel que publié sur le site du SPF Finances; 5. quelles modalités sont prévues en ce qui concerne l'échange de données; 6. quel volume d'information a été demandé par la Belgique et quand; 7. quel volume d'information a été demandé à la Belgique et quand; 8. quelle réponse le pays en développement a-t-il fournie; 9. à partir de quelle date la convention peut-elle être dénoncée? 10. comment les positions d'investissement entre la Belgique et le pays en développement ont-elles évolué depuis l'entrée en vigueur de la convention, si possible avec une ventilation des postes d'investissement bilatéraux dans les filiales étrangères, des prêts de groupe bruts à des filiales étrangères ou des sociétés étrangères affiliées et des prêts de groupe bruts provenant des filiales à leurs mères étrangères? 11. la convention est-elle évaluée, y compris à la lumière de son impact sur le développement du pays signataire, l'évasion fiscale et l'érosion de l'assiette fiscale?
Graag een overzicht van de dubbelbelastingverdragen met ontwikkelingslanden met daarbij telkens: 1. het ontwikkelingsland; 2. de status van het akkoord (onderhandelingen lopende, afgerond (met datum), verdrag getekend (met datum), stand van zaken ratificatieproces); 3. of het gebaseerd is op het OESO-model dat oorspronkelijk bedoeld was voor het vastleggen van belastingrechten tussen OESO-landen, het VN-model dat gebaseerd is op het OESO-model maar aangepast is om een betere basis te vormen voor verdragen tussen OESO-landen en ontwikkelingslanden, of afwijkt van beiden; 4. op welke plaatsen en in welke zin het finale verdrag afwijkt van de modeltekst zoals gepubliceerd op de site van de administratie Financiën; 5. in welke modaliteiten voor gegevensuitwisseling voorzien is; 6. welk volume aan informatie door België aangevraagd is, en wanneer; 7. welk volume aan informatie aan België aangevraagd is, en wanneer; 8. hoe daarop door het ontwikkelingsland is geantwoord; 9. vanaf welke datum het verdrag opgezegd kan worden; 10. hoe de investeringsposities tussen België en het ontwikkelingsland zijn geëvolueerd sinds de inwerkingtreding van het verdrag, met waar mogelijk een uitsplitsing van de bilaterale investeringsposities naar deelnemingen in buitenlandse dochterbedrijven, brutogroepsleningen aan buitenlandse dochter- of zusterbedrijven, en brutogroepsleningen van dochterbedrijven aan hun buitenlandse moeders; 11. of het verdrag geëvalueerd is, met inbegrip betreffende de impact op de ontwikkeling van het ontwikkelingsland, "tax dodging" en "tax base erosion"?

J'aimerais obtenir un aperçu par service public fédéral et/ou entreprise publique autonome, avec chaque fois mention du modèle de la voiture remplacée et du modèle de la nouvelle voiture ; b) seront-elles remplacées durant la période 2014-2019 par, respectivement, un véhicule électrique, plug-in, hybride, fonctionnant au gaz naturel compressé (GNC) ou à l'énergie fossile (essence, diesel) . J'aimerais obtenir un aperçu par service public fédéral et/ou entreprise publique autonome, avec chaque fois mention du modèle de la voiture remplacée et du modèle du nouveau véhicule ; De combien de voitures les services (SPF, SPP), institutions et organisations qui relèvent de votre compétence disposent-ils ?
Graag een overzicht per federale overheidsdienst en/of autonoom overheidsbedrijf, met telkens de vermelding van het type van de wagen(s) die vervangen werd(en) en het type van het (de) nieuwe voertuig(en). b) zullen in de periode 2014-2019 vervangen worden door respectievelijk een elektrisch voertuig, een (plug-in) hybride voertuig, een CNG-voertuig of een voertuig op fossiele brandstoffen (benzine, diesel) Graag een overzicht per federale overheidsdienst en/of autonoom overheidsbedrijf, met telkens de vermelding van het type van de wagen(s) die vervangen wordt(en) en het type van het (de) nieuwe voertuig(en). 2) Over hoeveel wagens beschikken de diensten (FOD, POD), instellingen en organisaties die onder uw bevoegdheid vallen?