6. NOTANT que les gouvernements, les groupes de soutien, les enseignants et les groupes de parents, et en particulier les organisations de personnes handicapées et leurs familles, cherchent de plus en plus activement à améliorer l'accès à l'enseignement pour les personnes ayant des besoins spécifiques;
6. GELET OP de verhoogde betrokkenheid van regeringen, steungroepen, ouder- en leerkrachtengroepen, en met name van organisaties van mensen met een functiebeperking en hun gezinnen bij het streven naar een betere toegankelijkheid van het onderwijs voor mensen met specifieke behoeften;