Il lui incomberait notamment de déterminer les besoins stratégiques en matière de formation au niveau de l'Union, d'homologuer les formations, d'élaborer des programmes communs et des manuels de formation, d'échanger les meilleurs pratiques, et de définir le niveau minimum de connaissances que toutes les écoles de polices devraient inclure dans leur programme.
Hieronder valt ook de vaststelling van de strategische behoefte aan opleiding op EU-niveau, erkenning van opleidingen, gemeenschappelijke onderwijsprogramma's en opleidingshandboeken, uitwisseling van beste praktijken en het vaststellen van in het curriculum van alle politieacademies op te nemen minimumvoorschriften inzake kennis.
