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A.E.S.S.
Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur
Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur
C.E.S.S.
CESS
Certificat d'enseignement secondaire supérieur
Certificat de l'enseignement secondaire supérieur
Diplôme agréé d'enseignement secondaire supérieur
Diplôme de l'enseignement secondaire supérieur
Enseignement secondaire supérieur

Vertaling van "secondaire supérieur semble " (Frans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE
diplôme agréé d'enseignement secondaire supérieur

gehomologeerd getuigschrift van hoger secundair onderwijs


agrégé de l'enseignement secondaire supérieur

geaggregeerde voor het hoger secundair onderwijs


Certificat de l'enseignement secondaire supérieur | CESS [Abbr.]

Getuigschrift hoger secundair onderwijs | GHSO [Abbr.]


diplôme de l'enseignement secondaire supérieur

diploma van het hoger secundair onderwijs


enseignement secondaire supérieur

hoger secundair onderwijs


certificat d'enseignement secondaire supérieur

getuigschrift van hoger secundair onderwijs


agrégation de l'enseignement secondaire supérieur | A.E.S.S.

aggregatie voor het hoger secundair onderwijs (élément)


certificat d'enseignement secondaire supérieur | C.E.S.S.

Getuigschrift van hoger secundair onderwijs (élément) | Studiegetuigschrift (élément)
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
C'est pourquoi, des contacts ont déjà été établis entre autres avec la Communauté flamande compétente en matière d'enseignement. Vu le contenu de la fonction, il semble que l'enseignement secondaire supérieur soit le strict minimum.

Daarom is inderdaad reeds contact gelegd met onder andere de Vlaamse Gemeenschap die bevoegd is voor onderwijs; gelet op de functieinhoud lijkt hoger secundair onderwijs wel een strikt minimum.


Il semble en tout cas que l'argument fondé sur une étude effectuée dans huit pays de l'O.C.D.E. et selon lequel un niveau de formation peu élevé et, plus particulièrement, l'absence de diplôme de l'enseignement secondaire supérieur peuvent mener au chômage de longue durée est exact.

Gebaseerd op onderzoek in acht OESO-landen lijkt niettemin het argument op te gaan dat een laag opleidingsniveau, in het bijzonder gebrek aan een diploma van hoger secundair onderwijs, kan leiden tot langdurige werkloosheid.


Le nombre de personnes considérées comme peu qualifiées (c'est-à-dire qui ont suivi un enseignement inférieur à l'enseignement secondaire supérieur) semble diminuer mais demeure substantiel (cf. ci-dessus).

Het aantal jongeren dat aan het arbeidsproces deelneemt en als laaggeschoold wordt beschouwd (d.w.z. lager niveau dan hoger secundair onderwijs), lijkt te dalen maar blijft hoog (zie boven).


Le nombre de personnes considérées comme peu qualifiées (c'est-à-dire qui ont suivi un enseignement inférieur à l'enseignement secondaire supérieur) semble diminuer mais demeure substantiel.

Het aantal jongeren in de werkende bevolking dat als laaggeschoold wordt beschouwd (geen secundair onderwijs) lijkt te dalen maar blijft aanzienlijk.


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Compte tenu des différences entre les systèmes nationaux, la situation semble grosso modo similaire dans plusieurs pays (A, B-Nl, FIN, IRL, ISL, I, S): environ 80% des personnes qui s'engagent dans un parcours européen suivent un enseignement secondaire ou un enseignement secondaire supérieur au sein d'établissements de formation ou d'écoles techniques.

Hoewel de nationale stelsels onderlinge verschillen vertonen, is de situatie in verscheidene landen (A, B-Nl, FIN, IRL, ISL, I, S) ongeveer dezelfde: ongeveer 80% van de mensen die een Europees traject volgen, loopt school op middelbaar of hoger middelbaar niveau, in een beroepsopleidingsinstelling of een technische school.


Compte tenu des différences entre les systèmes nationaux, la situation semble grosso modo similaire dans plusieurs pays (A, B-Nl, FIN, IRL, ISL, I, S): environ 80% des personnes qui s'engagent dans un parcours européen suivent un enseignement secondaire ou un enseignement secondaire supérieur au sein d'établissements de formation ou d'écoles techniques.

Hoewel de nationale stelsels onderlinge verschillen vertonen, is de situatie in verscheidene landen (A, B-Nl, FIN, IRL, ISL, I, S) ongeveer dezelfde: ongeveer 80% van de mensen die een Europees traject volgen, loopt school op middelbaar of hoger middelbaar niveau, in een beroepsopleidingsinstelling of een technische school.


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