Ainsi, le constat qui est fait dans le document de Lisbonne est toujours vrai ("Les universités européennes, malgré une qualité de l'enseignement plutôt satisfaisante, ne peuvent donner toute leur mesure afin de favoriser la croissance économique, la cohésion sociale et l'amélioration de l'emploi, des points de vue tant qualitatif que quantitatif").
Derhalve is de verklaring in het Lissabon-document, namelijk dat Europese universiteiten ondanks een redelijk goede kwaliteit van het onderwijs niet in staat zijn hun volledige potentieel te verwezenlijken wanneer het gaat om de bevordering van economische groei, sociale cohesie en de verbetering van de kwaliteit en kwantiteit van banen, nog steeds geldig.