Quatre lignes d'action, à forte valeur ajoutée communautaire L'initiative "apprendre dans la société de l'information", souhaitée par le Conseil européen de Florence, s'adresse en priorité aux écoles primaires et secondaires (y compris professionnelles) qui sont les institutions éducatives les plus faiblement dotées en technologies de l'information.
Vier actielijnen, met een grote communautaire toegevoegde waarde Het door de Europese Raad van Florence gewenste initiatief "Leren in de informatiemaatschappij" richt zich allereerst op de lagere en middelbare scholen (met inbegrip van vakscholen), de onderwijsinstellingen met de grootste achterstand op het gebied van de informatietechnologie.