Vertaling van "établissements de différents pays européens ayant conçu " (Frans → Nederlands) :

Les partenariats regroupent au moins deux établissements de différents pays européens ayant conçu un projet de deux ans pour améliorer la qualité de leur enseignement et travailler ensemble à des idées innovantes ou à des échanges.
De partnerschappen brengen ten minste twee scholen uit verschillende Europese landen bijeen voor een gezamenlijk tweejarig project om de onderwijskwaliteit te verbeteren en samen te werken rond vernieuwende ideeën of uitwisseling.

3. Avez-vous connaissance d'autres mesures de durcissement instaurées par différents pays européens tels que l'Allemagne, celle-ci ayant rendu impossible le regroupement familial pendant deux ans pour les réfugiés bénéficiant d'une protection subsidiaire (et qui ne sont donc autorisés qu'à séjourner temporairement dans le pays)?
3. Heeft u weet van andere verstrengingsmaatregelen die verschillende Europese landen hebben ingevoerd, zoals Duitsland, waar gezinshereniging twee jaar onmogelijk is gemaakt voor vluchtelingen met een subsidiaire bescherming (die dus slechts tijdelijk in het land mogen verblijven)?

Il apparaît que certains consultats de différents pays européens situés dans les pays d'origine de la traite octroient, à profusion et de façon régulière, des visas, ayant notamment trait à la profession de « danseuses ».
Bepaalde consulaten van verschillende Europese landen in de landen van oorsprong blijken veelvuldig en geregeld visa uit te reiken voor onder meer het beroep van « danseres ».

2. Quel est le nombre actuel de détenus de nationalité belge, de détenus ayant la nationalité d'un pays membre de l'Union européenne, de détenus ayant la nationalité d'un autre pays européen et de détenus de nationalité non européenne ? Je souhaite également une ventilation de ces chiffres par établissement pénitentiaire.
2. Hoeveel gevangenen hebben momenteel de Belgische nationaliteit, hoeveel de nationaliteit van een land van de Europese Unie (EU), hoeveel de nationaliteit van een ander Europees land en hoeveel hebben een niet-Europese nationaliteit, graag eveneens opgesplitst per gevangenisinstelling ?

Les personnes ayant 80 milligrammes d'alcool par 100 millilitres de sang — la limite dans différents pays européens — ont en moyenne une capacité de réaction réduite de 10 %.
Mensen met 80 milligram alcohol per 100 milliliter bloed — de limiet in verschillende Europese landen — hebben een gemiddelde reactievertraging van 10 %.

DECISIONS DIVERSES (Adoptées sans débat) Développement et mise en oeuvre de l'Agence européenne pour l'environnement - Conclusions du Conseil "LE CONSEIL AYANT NOTE que le règlement (CEE) nu 1210/90 du Conseil, du 7 mai 1990 [5] , prévoit à l'article 20 une décision sur les nouvelles tâches de l'agence, sur la base d'un rapport de la Commission, au plus tard deux ans après l'entrée en vigueur dudit règlement ; que, conformément à l'article 21, le règlement est entré en vigueur le 30 octobre 1993, soit le jour suivant la décision des autorités compétentes de fixer le siège de l'agence à Copenhague ; AYANT EN OUTRE CONSTATE que l'agence n'a commencé à fonctionner qu'à la mi- 1994, que son personnel ne sera au complet qu'à la fin de 1995 et qu'il serait souhaitable de laisser s'écouler au moins deux années de pleine activité de l'agence avant de prendre une décision sur les nouvelles tâches à lui attribuer ; RAPPELANT que les articles 2 et 4 du règlement prévoient l'établissement, dans les Etats membres de l'agence, d'un réseau d'organisations pouvant contribuer à l'accomplissement des tâches de l'agence ; RAPPELANT EN OUTRE qu'en vertu de l'article 19 du règlement l'agence est ouverte aux pays qui ne sont pas membres des Communautés européennes s'ils concluent un accord avec la Communauté selon la procédure de l'article 228 du traité ; 1. SE FELICITE de la communication de la Commission sur l'examen de la mise en oeuvre du règlement (CEE) nu 1210/90 du Conseil relatif à la création de l'Agence européenne pour l'environnement (AEE) et du Réseau européen d'information et d'observation pour l'environnement, et APPROUVE cette communication.
ANDERE BESLUITEN (Zonder debat aangenomen) Uitbouw en werking van het Europees Milieuagentschap - Conclusies van de Raad "DE RAAD, NA AKTE TE HEBBEN GENOMEN VAN HET FEIT dat artikel 20 van Verordening (EEG) nr. 1210/90 van de Raad van 7 mei 1990 [6] bepaalt dat uiterlijk twee jaar na de inwerkingtreding van de verordening op basis van een verslag van de Commissie een besluit moet worden genomen over de verdere taken van het Agentschap ; dat de verordening overeenkomstig artikel 21 in werking is getreden op 30 oktober 1993, de dag na het besluit van de bevoegde autoriteiten om de zetel van het Agentschap in Kopenhagen te vestigen ; NA TEVENS NOTA TE HEBBEN GENOMEN VAN HET FEIT dat het Agentschap pas medio 1994 zijn werkzaamheden heeft aangevat en pas eind 1995 een volledig personeelsbestand zal hebben ; dat het wenselijk zou zijn om het Agentschap ten minste twee jaar ten volle te laten functioneren, alvorens een besluit te nemen over de eventuele toewijzing van verdere taken ; MEMOREREND dat de artikelen 2 en 4 van de verordening voorzien in de totstandbrenging van een netwerk van organisaties in de Lid-Staten die kunnen bijdragen tot de tenuitvoerlegging van de taken van het Agentschap ; TEVENS MEMOREREND dat krachtens artikel 19 van de verordening het Agentschap open staat voor landen die geen lid zijn van de Europese Gemeenschap, maar met de Gemeenschap een overeenkomst hebben gesloten volgens de procedure van artikel 228 van het Verdrag ; 1. VERHEUGT ZICH OVER EN STEUNT de mededeling van de Commissie betreffende het onderzoek naar de verdere uitwerking en de tenuitvoerlegging van Verordening (EEG) nr. 1210/90 van de Raad inzake de oprichting van het Europees Milieuagentschap (EMA) en het Europees Milieuobservatie- en - informatienetwerk (EIONET).

Plus de 200 spécialistes, provenant des différents pays de la Communauté et de l'Espace Economique Européen, représentants de toutes les parties intéressées, notamment de gouvernements, d'établissements d'enseignement supérieur traditionnels et d'enseignement à distance et d'organisations européennes d'enseignement supérieur, participeront aux débats organisés dans le cadre de cette Conférence.
Meer dan 200 specialisten uit verschillende landen van de Gemeenschap en de Europese Economische Ruimte die alle betrokkenen vertegenwoordigen, met name regeringen, instellingen van traditioneel hoger onderwijs en van afstandsonderwijs en Europese organisaties voor hoger onderwijs, zullen deelnemen aan de discussies die in het kader van deze Conferentie worden gevoerd.

Centré sur les écoles (il existe plus de 300.000 établissements d'enseignement pré-scolaire, primaire et secondaire dans la Communauté), un des lieux principaux d'échanges et de contacts entre les différents acteurs du monde éducatif, et mise en oeuvre par le biais de projets et de réseaux de projets de coopération transnationaux, l'action communautaire dans le domaine de l'éducation pourrait s'articuler sur les axes suivants : - favoriser la coopération des établissements scolaires à travers, entre autres, la mobilité et les échanges de jeunes et leur fournir ainsi l'occasion de rencontres et de confrontations à des environnements diversifiés; - sensibiliser les enseignants et autres personnels éducatifs à la dimension européenne de l'éducation lors de leur formation et encourager à cet effet les coopérations et les échanges entre instituts de formation d'Etats membres différents; - développer l'enseignement des langues, et accroître par là la mobilité vers d'autres pays et la possibilité de communiquer avec d'autres cultures; à cette fin, renforcer l'action communautaire sur la base de l'expérience acquise dans le programme Lingua et encourager le développement de matériels et autres supports pédagogiques; - encourager une plus grande exploitation des possibilités offertes par l'enseignement à distance et les systèmes multimedia pour aider les jeunes à s'adapter aux évolutions professionnelles ou à d'éventuelles reconversions, et faciliter le transfert des connaissances; - promouvoir l'innovation pédagogique et sa diffusion en favorisant au niveau européen l'établissement de réseaux de chercheurs qui se pencheraient sur les besoins d'éducation et de formation et sur les méthodologies; des dispositions en ce sens sont prévues dans la proposition pour le IVème programme cadre de RDT de la Communauté; - renforcer les échanges d'informations et d'expériences sur les méthodologies et systèmes d'éducation des Etats membres, leurs réformes et les innovations dével ...
De communautaire actie zal hoofdzakelijk gericht zijn op de scholen (de Gemeenschap telt meer dan 300.000 instellingen voor kleuter-, basis- en voortgezet onderwijs), die zo belangrijk zijn voor de uitwisseling en het contact tussen de verschillende actoren in het onderwijs. De actie op het gebied van het onderwijs zal door middel van projecten en netwerken van projecten voor transnationale samenwerking ten uitvoer worden gebracht en kan worden gebaseerd op de volgende zwaartepunten: - bevordering van de samenwerking tussen onderwijsinstellingen door middel van, onder andere, de mobiliteit en uitwisseling van jongeren, waardoor zij de kans krijgen anderen te ontmoeten en met andere omgevingen worden geconfronteerd; - bewustmaking van leerkrachten en ander onderwijzend personeel tijdens hun opleiding van de Europese dimensie in het onderwijs en, met het oog hierop, aanmoediging van de samenwerking en uitwisseling tussen de opleidingsinstellingen in de verschillende Lid-Staten; - bevordering van het talenonderwijs en, door middel hiervan, bevordering van de internationale mobiliteit en de mogelijkheid tot communiceren met andere culturen; hiertoe moet de communautaire actie op basis van de ervaringen van het Lingua-programma worden versterkt en moet de ontwikkeling van onderwijsmateriaal en andere educatieve middelen worden gestimuleerd; - stimulering van een betere benutting van de mogelijkheden van het afstandsonderwijs en de multimedia-systemen om jongeren te helpen bij de aanpassing aan de ontwikkelingen op de arbeidsmarkt of bij eventuele omschakelingen en om de kennisoverdracht te vereenvoudigen; - bevordering van pedagogische vernieuwing en de verspreiding daarvan door de bevordering op Europees niveau van de totstandbrenging van netwerken voor onderzoek naar de onderwijs- en opleidingsbehoeften en de methoden; bepalingen van deze strekking zijn opgenomen in het voorstel voor een vierde communautair actieprogramma voor onderzoek en technologische ontwikke ...

En soutenant l'instauration d'un réseau de 250 Associations Entreprises- Universités (AUEF), la plupart d'entre elles ayant un caractère régional mais un certain nombre une dimension sectorielle transnationale, COMETT a développé un dialogue entre les différents partenaires de la formation au niveau européen et favorisé les échanges d'expérience et de méthodes d'un pays à l'autre. Il a ainsi contribué à l'enrichissement réciproque des différents systèmes éducatifs.
Door de totstandbrenging van een netwerk van 250 samenwerkingsverbanden op opleidingsgebied tussen universiteiten en ondernemingen (SOUO's), waarvan de meeste een regionaal karakter hebben maar enkele een transnationale sectoriële dimensie kennen, te steunen heeft COMETT bijgedragen tot een dialoog op Europees niveau tussen de verschillende partners op opleidingsgebied en de uitwisseling van ervaring en methodes tussen verschillende landen bevorderd.