5. wijst erop dat de indieners tal van problemen ondervinden die een normaal gebruik van het onderwijssysteem en toegang tot verzekeringen bemoeilijken, en vestigt de aandacht op het gebrek aan faciliteiten in het openbaar vervoer en het gebrek aan harmonisatie binnen de EU van de schalen die worden gehanteerd voor de vaststelling van het invaliditeitspercentage, factoren die vaak leiden tot sociale uitsluiting;
5. hebt hervor, dass die Petenten im Zusammenhang mit der normalen Inanspruchnahme des Bildungssystems und dem Zugang zu Versicherungen auf zahlreiche Hindernisse stoßen, und verweist ferner auf einen Mangel an öffentlichen Verkehrsmitteln sowie die mangelnde Harmonisierung der Skalen innerhalb der EU, anhand derer der Grad der Behinderung bestimmt wird, was häufig zu sozialer Ausgrenzung führen kann;