Zoals de kinderen van Europese ambtenaren behoefte hebben aan steeds beter wordende Europese scholen, zijn ook voor andere migrerende Europeanen gecoördineerde zorg en institutionele verbintenissen vereist, opdat zij hun taalkundige en culturele identiteit kunnen behouden.
Wie es für die Kinder der Beschäftigten der europäischen Institutionen Europaschulen geben muss, die ständig verbessert werden, so ist auch für andere innereuropäische Zuwanderer eine koordinierte Betreuung notwendig und müssen Verpflichtungen institutionalisiert werden, um deren sprachliche und kulturelle Identität zu erhalten.
