Vertaling van "betekenis van levenslang " (Nederlands → Duits) :

TERMINOLOGIE

levenslange gevangenisstraf | levenslange vrijheidsbeneming
lebenslange Freiheitsstrafe

levenslange gevangenisstraf | levenslange opsluiting
lebenslängliche Zuchthausstrafe

levenslang maandgeld | levenslange maandelijkse uitkering
monatliche Leibrente

betekenis van de oorspronkelijke toespraak behouden | betekenis van de oorspronkelijke toespraak handhaven
Sinn der ursprünglichen Rede beibehalten

schade van betekenis
erheblicher Sachschaden

levenslang
lebenslänglich

levenslange hechtenis
lebenslängliche Haftstrafe

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

– (EL) Het demografisch vraagstuk maakt de betekenis van levenslang leren als product van solidariteit tussen generaties actueler dan ooit.
– (EL) Das demografische Problem führt dazu, dass die Bedeutung des lebenslangen Lernens als Ergebnis der Solidarität zwischen den Generationen aktueller ist denn je zuvor.

In deze mededeling wordt de betekenis belicht van de meertaligheid voor de sociale cohesie, de institutionele dialoog en de Europese integratie, het belang van levenslang leren, het belang van het bevorderen van de meertaligheid als factor van concurrentiekracht, mobiliteit en werkgelegenheid en wordt gepleit voor het bevorderen van de culturele diversiteit".
In dieser Mitteilung der Kommission wurde betont, dass die Mehrsprachigkeit für die Konsolidierung des sozialen Zusammenhalts, den interkulturellen Dialog und den Aufbau Europas eine große Rolle spielt, und dargelegt, dass das lebenslange Lernen von großer Bedeutung ist und die Mehrsprachigkeit als Wettbewerbs-, Mobilitäts- und Beschäftigungsfaktor eine wichtige Rolle spielt.

13. wijst op de betekenis van de werknemers voor de innovatie; wijst in dit verband op de rol die het ESF speelt op het gebied van levenslang onderwijs aan werknemers;
13. hebt die Bedeutung von Humankapital in der Innovation hervor; erinnert diesbezüglich an die Rolle des ESF bei der lebenslangen Weiterbildung von Arbeitnehmern;

De Raad keurde een benchmark voor voortijdige schoolverlaters goed en erkende daarmee de centrale betekenis van deze billijkheidsdimensie voor de daadwerkelijke deelname aan levenslang leren en aan de steeds concurrerender samenlevingen van vandaag.
Der Rat legte eine Benchmark in Bezug auf Schulabbrecher fest und erkannte damit an, dass diese Dimension der Gerechtigkeit eine zentrale Bedeutung für die effektive Beteiligung am lebenslangen Lernen in einer zunehmend vom Wettbewerb geprägten Gesellschaft hat.

De rapporteur steunt dit voorstel van de Commissie dat een bijdrage levert tot het behalen van de strategische doelstellingen van de nieuw leven ingeblazen Lissabonstrategie en dat van bijzondere betekenis is in de context van het levenslang leren.
Die Berichterstatterin unterstützt den vorliegenden Kommissionsvorschlag, der zur Erreichung der strategischen Ziele der neu belebten Lissabonner Strategie einen Beitrag leistet und im Kontext des lebenslangen Lernens von besonderer Bedeutung ist.

De plotselinge opkomst en vervolgens de toenemende betekenis van de informatie- en communicatietechnologieën (ICT) in de beroeps- en privésfeer hebben een tweeledige consequentie: een volledige herziening van het Europese onderwijsstelsel voorstellen en de toegang tot levenslange scholing waarborgen.
Zum anderen bedeuten die rasante Ausbreitung der Informations- und Kommunikationstechnologie und ihre wachsende Bedeutung im Berufs- und Privatleben eine doppelte Herausforderung: Das europäische Bildungssystem muss von Grund auf reformiert werden, und die Wahrnehmung von Lernangeboten muss ein ganzes Leben lang möglich sein.

18. verzoekt de Commissie en de lidstaten de economische, politieke en culturele betekenis van levenslang leren te erkennen en het op te nemen in hun programma's voor de ontwikkeling van het menselijk potentieel, onderwijs en opleiding en sociale integratie; verzoekt de Commissie voorts levenslang leren te bevorderen bij groepen die bedreigd worden door sociale uitsluiting en groepen die een minderheidstaal spreken; verzoekt de lidstaten voorts hun maatregelen ter bestrijding van het analfabetisme te intensiveren;
18. fordert die Kommission und die Mitgliedstaaten auf, die wirtschaftliche, politische und kulturelle Bedeutung des lebensbegleitenden Lernens anzuerkennen und es in ihre Programme zur Entwicklung, Bildung, Weiterbildung und sozialen Eingliederung von Humanressourcen einzubinden; fordert die Kommission außerdem auf, das lebensbegleitende Lernen auch bei Gruppen, die von sozialer Ausgrenzung bedroht sind, und Gruppen mit Minderheitensprachen zu fördern; ersucht überdies die Mitgliedstaaten, ihre Bemühungen um Ausmerzung des Analphabetentums zu verstärken;