- Junge Menschen darin bestärken, nach dem Ende der Pflicht
schulzeit weiter zu lernen oder sich fortzubilde
n; Erwachsene dazu motivieren und in die Lage versetzen, in ihrem späteren Leben weiter zu lernen; - Wege zur offiziel
len Anerkennung der informellen Lernerfahrung entwickeln; - Wege finden, um das Lernen attraktiver zu machen, und zwar sowohl im Rahmen der formalen Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung als auch auß
...[+++]erhalb dieser Systeme; - eine Lernkultur für alle entwickeln.