Vertaling van "confessioneel onderwijs " (Nederlands → Duits) :

TERMINOLOGIE

confessioneel onderwijs [ godsdienstonderwijs ]
Konfessionsschule [ Bekenntnisschule ]

confessioneel onderwijs
konfessionelles Unterrichtswesen

niet-confessioneel onderwijs
nicht konfessionelles Unterrichtswesen

Vrij niet-confessioneel onderwijs (élément)
Freies Nichtkonfessionelles Unterrichtswesen (élément)

Godsdienstonderwijs (élément) | Vrij confessioneel onderwijs (élément)
Freies Konfessionelles Unterrichtswesen (élément)

onderwijs [ schoolopleiding ]
Unterrichtswesen [ Schulwesen ]

hoger onderwijs [ academie | academisch onderwijs | grande école | hogere vakschool | hogeschool | instelling voor hoger onderwijs | instelling voor technisch onderwijs | tertiair onderwijs ]
Hochschulausbildung [ Akademie | akademische Ausbildung | Elitehochschule („grande école) | Fachhochschule | Gesamthochschule | Hochschule | Hochschulinstitut | Hochschulwesen | Technische Hochschule | Tertiärbereich ]

Secundair onderwijs van het type I (élément) | Vernieuwd secundair onderwijs (élément)
Renovierter Sekundarunterricht (élément) | Typ 1 (élément)

Minister van Hoger Onderwijs, Onderwijs voor Sociale Promotie en Wetenschappelijk Onderzoek
Minister des Hochschulunterrichts, des Weiterbildungsunterrichts und der Wissenschaftlichen Forschung

DG Onderwijs en Cultuur | DG Onderwijs, Jongerenzaken, Sport en Cultuur | directoraat-generaal Onderwijs en Cultuur | directoraat-generaal Onderwijs, Jongerenzaken, Sport en Cultuur
GD Bildung und Kultur | GD Bildung, Jugend, Sport und Kultur | Generaldirektion Bildung und Kultur | Generaldirektion Bildung, Jugend, Sport und Kultur

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

De decreetgever heeft evenwel de leiding van het Instituut toevertrouwd aan een raad van bestuur en hij heeft die raad zodanig samengesteld dat zowel het niet-confessioneel onderwijs als het confessioneel onderwijs daarin zijn vertegenwoordigd.
Der Dekretgeber hat die Leitung des Instituts jedoch einem Verwaltungsrat anvertraut und diesen Rat so zusammengesetzt, dass sowohl das nichtkonfessionelle Unterrichtswesen als auch das konfessionelle Unterrichtswesen darin vertreten sind.

« Art. 89. De Regering richt voor het gesubsidieerd vrij confessioneel onderwijs enerzijds en voor het gesubsidieerd vrij niet-confessioneel onderwijs anderzijds één raad van beroep op, bevoegd voor alle onderwijsniveaus en belast met de beroepen bedoeld in de artikels 41, § 3, 78, § 1, en 82, § 1».
« Art. 89. Die Regierung setzt für das konfessionelle freie subventionierte Unterrichtswesen und für das nichtkonfessionelle freie subventionierte Unterrichtswesen jeweils eine Einspruchskammer ein, die für alle Ebenen im Unterrichtswesen zuständig ist und sich mit den in Artikel 41, § 3, 78, § 1 und 82, § 1 angeführten Einsprüchen befasst».

5° niet-confessioneel onderwijs : het onderwijs dat zich als zodanig voorstelt of niet aan de voorwaarden voldoet om confessioneel onderwijs te zijn;
5. nichtkonfessionellem Unterrichtswesen: das Unterrichtswesen, das sich als solches erklärt oder das den Bedingungen für ein konfessionelles Unterrichtswesen nicht entspricht;

De personen belast met de opvoeding van een kind die het schoolonderwijs kiezen of de kinderen zelf hebben in principe de keuze tussen het door de Gemeenschap georganiseerd onderwijs, het door haar gesubsidieerd officieel onderwijs, het vrij confessioneel onderwijs, het vrij niet-confessioneel onderwijs en het pluralistische onderwijs.
Die Erziehungsberechtigten, die sich für einen Unterricht ihrer Kinder in einer Schule entscheiden, bzw. die Schüler haben grundsätzlich die freie Wahl zwischen dem von der Gemeinschaft organisierten, dem offiziellen, von der Gemeinschaft subventionierten, dem freien konfessionellen, dem freien nichtkonfessionellen und dem pluralistischen Unterrichtswesen.

Via het vrijstellen van programmatienormen en het hanteren van lagere rationalisatienormen werd zo de vrije keuze gegarandeerd tussen het officieel onderwijs, het vrij confessioneel onderwijs en het vrij niet-confessioneel onderwijs, waaronder de methodescholen werden gerekend.
Durch die Freistellung von den Normen der Programmgestaltung und die Anwendung niedrigerer Rationalisierungsnormen sei so die freie Wahl zwischen dem offiziellen Unterricht, dem freien konfessionellen Unterricht und dem freien nichtkonfessionellen Unterricht, wozu die Methodeschulen gezählt würden, garantiert worden.