Traduction de «cultureel en onderwijsgebied » (Néerlandais → Allemand) :

TERMINOLOGIE

collectief geheugen [ cultureel geheugen | gemeenschappelijk geheugen | historisch geheugen | nationaal geheugen | publiek geheugen | sociaal geheugen ]
kollektives Gedächtnis [ gemeinsames Gedächtnis | historisches Gedächtnis | kulturelles Gedächtnis | nationales Gedächtnis | öffentliches Gedächtnis | soziales Gedächtnis ]

Commissie voor het Werelderfgoed | Intergouvernementele Commissie voor de Bescherming van het Cultureel en Natuurlijk Erfgoed van de Wereld | Intergouvernementele Commissie voor de Bescherming van het Cultureel en Natuurlijk Erfgoed van Uitzonderlijke Universele Waarde
Komitee für das Welterbe | Welterbekomitee

Cultureel toerisme [ cultuurtoerisme ]
Kultureller Tourismus [ Kulturtourismus ]

culturele manifestatie [ cultureel werk | sociaal-cultureel werk | tentoonstelling ]
kulturelle Veranstaltung [ Kulturinitiative | Kunstausstellung ]

Conventie inzake de bescherming van het cultureel en natuurlijk erfgoed van de wereld | Overeenkomst inzake de bescherming van het cultureel en natuurlijk erfgoed van de wereld
Übereinkommen über den Schutz des natürlichen und kulturellen Erbes der Welt | Übereinkommen zum Schutz des Kultur- und Naturerbes der Welt

Centrum voor onderzoek en vernieuwing op onderwijsgebied | CERI [Abbr.]
Zentrum für Forschung und Innovation im Bildungswesen | CERI [Abbr.]

cultureel centrum
Kulturzentrum

cultureel erfgoed
Kulturgut

cultureel patrimonium
Kulturerbgut

cultureel centrum, burg- en ontmoetingscentrum Burg-Reuland
Kultur-, Burg- und Begegnungszentrum Burg-Reuland | KUZ

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Ook worden krachtiger maatregelen genomen voor het aanhalen van de banden op intellectueel, cultureel en onderwijsgebied.
Im Bildungsbereich sowie in den geistigen und kulturellen Beziehungen werden die Bemühungen um eine bessere Zusammenarbeit ebenfalls gefördert.

samenwerking op sociaal, cultureel en onderwijsgebied, met name door interculturele dialoog, migratiebeheer, ontwikkeling van vaardigheden en bevordering van het arbeidsrecht en de gelijkheid van vrouwen en mannen.
die Zusammenarbeit in sozialen, kulturellen und Bildungsfragen, insbesondere über den interkulturellen Dialog, die Migrationskontrolle, die Entwicklung von Qualifikationen, die Förderung des Arbeitsrechts oder die Gleichstellung der Geschlechter.

de samenwerking op wetenschappelijk, cultureel en onderwijsgebied extra te stimuleren, ter bevordering van contacten tussen de burgers en een beter begrip tussen de Russische en de EU-samenleving; Economische samenwerking
die Förderung wissenschaftlicher, kultureller und bildungspolitischer Zusammenarbeit sowie von Kontakten zwischen den Gesellschaften der EU und Russlands zu betonen; Zur wirtschaftlichen Zusammenarbeit wird empfohlen,

(aa) de samenwerking op wetenschappelijk, cultureel en onderwijsgebied extra te stimuleren, ter bevordering van contacten tussen de burgers en een beter begrip tussen de Russische en de EU-samenleving;
(aa) die Förderung wissenschaftlicher, kultureller und bildungspolitischer Zusammenarbeit sowie von Kontakten zwischen den Gesellschaften der EU und Russlands zu betonen;

20. verzoekt de Commissie en de lidstaten de samenwerking met derde landen op cultureel en onderwijsgebied te intensiveren om armoede en sociale uitsluiting in die landen terug te dringen, het ontwikkelingsproces te steunen en tevens migratie om louter economische redenen tegen te gaan.
20. fordert die Kommission und die Mitgliedstaaten auf, ihre Zusammenarbeit mit Drittstaaten in den Bereichen Bildung und Kultur auszubauen, um die Armut und die soziale Ausgrenzung in diesen Ländern zu verringern. die Entwicklung zu fördern und auch der Einwanderung aus rein wirtschaftlichen Gründen vorzubeugen.

44. verzoekt de Commissie en de lidstaten de samenwerking met derde landen op cultureel en onderwijsgebied te intensiveren om armoede en sociale uitsluiting in die landen terug te dringen, het ontwikkelingsproces te steunen en tevens migratie om louter economische redenen tegen te gaan;
44. fordert die Kommission und die Mitgliedstaaten auf, ihre Zusammenarbeit mit Drittstaaten in den Bereichen Bildung und Kultur auszubauen, um die Armut und die soziale Ausgrenzung in diesen Ländern zu verringern, die Entwicklung zu fördern sowie der Zuwanderung aus rein wirtschaftlichen Gründen vorzubeugen;

45. verzoekt de Commissie en de lidstaten de samenwerking met derde landen op cultureel en onderwijsgebied te intensiveren om armoede en sociale uitsluiting in die landen terug te dringen, het ontwikkelingsproces te steunen en tevens migratie om louter economische redenen tegen te gaan;
45. fordert die Kommission und die Mitgliedstaaten auf, ihre Zusammenarbeit mit Drittstaaten in den Bereichen Bildung und Kultur auszubauen, um die Armut und die soziale Ausgrenzung in diesen Ländern zu verringern, die Entwicklung zu fördern sowie der Zuwanderung aus rein wirtschaftlichen Gründen vorzubeugen;

Een diepgaand, gemeenschappelijk inzicht verkrijgen in complexe en onderling samenhangende sociaal-economische uitdagingen waarmee Europa wordt geconfronteerd, zoals groei, werkgelegenheid en concurrentievermogen, sociale cohesie, uitdagingen op maatschappelijk, cultureel en onderwijsgebied in een uitgebreide EU en duurzaamheid, ecologische uitdagingen, demografische verandering migratie en integratie, kwaliteit van het bestaan en mondiale onderlinge afhankelijkheid, met name om een verbeterde kennisbasis voor beleid op de betrokken gebieden te scheppen.
Schaffung eines umfassenden, gemeinsamen Verständnisses der komplexen, miteinander verknüpften gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Herausforderungen, vor denen Europa steht, wie Wachstum, Beschäftigung und Wettbewerbsfähigkeit, sozialer Zusammenhalt, soziale, kulturelle und bildungspolitische Herausforderungen in einer erweiterten EU und Nachhaltigkeit, umweltrelevante Herausforderungen, demographische Entwicklung, Migration und Integration, Lebensqualität und globale Verflechtung, insbesondere zur Bereitstellung einer besseren Wissensgrundlage für die Politik in den jeweiligen Bereichen.

Ook bij de onderhandelingen met Chili is al heel wat vooruitgang geboekt, met name op de volgende terreinen: institutionele structuur van de overeenkomst, politieke dialoog en samenwerking op wetenschappelijk en technologisch, sociaal, economisch, cultureel en onderwijsgebied.
Auch bei den Verhandlungen mit Chile sind bedeutende Fortschritte bezüglich der institutionellen Struktur des Abkommens, im politischen Bereich sowie in verschiedenen Kapiteln der Zusammenarbeit u. a. Wissenschaft und Technologie, soziale Fragen, Kultur und Bildungswesen, außer bei der wirtschaftlichen Zusammenarbeit zu verzeichnen.