Door ook partnerships te sluiten in de tweede fase van het voortgezet onderwijs en zo alternatieve leeromgevingen te bieden kan men tevens schooluitval onder risicojongeren voorkomen.[34] Degelijke initiatieven kosten uiteraard veel, maar de kosten van uitblijvende maatregelen en het daaraan verbonden hoge aantal jongeren dat voortijdig van school gaat liggen aanmerkelijk hoger.[35]
Solche Programme sind auf klar eingegrenzte Zielgruppen und ihre besonderen Bedürfnisse abgestimmt. Partnerschaften, die in der zweiten Hälfte der Sekundarschulzeit ansetzen und ein alternatives Lernumfeld schaffen[34],
können außerdem bei jungen Menschen die Gefahr eines vorzei
tigen Schulabbruchs vermindern. Zwar verursachen solche Initiativen Kosten, allerdings sind die durch
Untätigkeit und die daraus resultierende höher ...[+++]e Zahl von Schulabbrechern entstehenden Kosten erheblich größer[35].