16. betreurt het dat de Commissie in haar jaarlijkse beleidsstrategie 2009 weinig prioriteit toekent aan culturele en onderwijszaken; is van mening dat het versterken van het concurrentievermogen van de Europese economie en het creëren van meer banen een doortastend optreden vereist om de tekortkomingen in het onderwijsstelsel van de EU aan te pakken en de talenkennis te verbeteren;
16. bedauert, dass die Kommission den Fragen Kultur und Bildung in ihrer Jährlichen Strategieplanung für 2009 eine derart geringe Priorität beimisst; glaubt, dass die Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit der europäischen Wirtschaft und die Schaffung von mehr und besseren Arbeitsplätzen ein entschiedenes Vorgehen erfordert, um die Defizite in den Bildungssystemen der EU anzugehen und die Sprachkenntnisse zu verbessern;