Traduction de «extra rechtstreeks effect » (Néerlandais → Allemand) :

1. benadrukt dat de voorbereiding van de Europese instellingen op de uitbreiding van de Europese Unie met maximaal 10 nieuwe lidstaten tegen 2004 de belangrijkste politieke prioriteit in de begroting voor 2003 zal zijn; constateert dat de uitdaging die deze vijfde uitbreiding door haar omvang vormt alle vorige uitbreidingen van de Unie ver overtreft; wijst erop dat extra behoeften in verband met de uitbreiding grote gevolgen zullen hebben voor rubriek 5; herinnert eraan dat de conclusies van de Raad van Nice over de omvang van de instellingen en hun bevoegdheden een extra rechtstreeks effect zullen hebben op de uitgaven voor de uitbreiding en dientengevolge op rubriek 5;
1. betont, dass die Vorbereitung der europäischen Institutionen auf die Erweiterung der Europäischen Union um bis zu zehn neue Mitgliedstaaten bis zum Jahre 2004 die politische Schlüsselpriorität des Haushaltsplans 2003 sein wird; stellt fest, dass die Herausforderung in Verbindung mit der fünften Erweiterung vom Umfang her weit über die Herausforderungen aller früheren Erweiterungen der Union hinausgeht; verweist darauf, dass der zusätzliche Bedarf in Verbindung mit der Erweiterung beträchtliche Auswirkungen auf Rubrik 5 ("Verwaltungsausgaben") haben wird; verweist darauf, dass die Schlussfolgerungen des Vertrags von Nizza betreffend den Umfang der Institutionen und ihre Verantwortlichkeiten zusätzliche unmittelbare Auswirkungen auf die Erweiterungsausgaben und damit auf die Rubrik 5 haben werden;

1. benadrukt dat de voorbereiding van de Europese instellingen op de uitbreiding van de Europese Unie met maximaal 10 nieuwe lidstaten tegen 2004 de belangrijkste politieke prioriteit in de begroting voor 2003 zal zijn; constateert dat de uitdaging die deze vijfde uitbreiding door haar omvang vormt alle vorige uitbreidingen van de Unie ver overtreft; wijst erop dat extra behoeften in verband met de uitbreiding grote gevolgen zullen hebben voor rubriek 5 (Administratieve uitgaven); herinnert eraan dat de conclusies van de Raad van Nice over de omvang van de instellingen en hun bevoegdheden een extra rechtstreeks effect zullen hebben op de uitgaven voor de uitbreiding en dientengevolge op rubriek 5;
1. betont, dass die Vorbereitung der europäischen Institutionen auf die Erweiterung der Europäischen Union um bis zu zehn neue Mitgliedstaaten bis zum Jahre 2004 die politische Schlüsselpriorität des Haushaltsplans 2003 sein wird; stellt fest, dass die Herausforderung in Verbindung mit der fünften Erweiterung vom Umfang her weit über die Herausforderungen aller früheren Erweiterungen der Union hinausgeht; verweist darauf, dass der zusätzliche Bedarf in Verbindung mit der Erweiterung beträchtliche Auswirkungen auf Rubrik 5 („Verwaltungsausgaben“) haben wird; verweist darauf, dass die Schlussfolgerungen des Vertrags von Nizza betreffend den Umfang der Institutionen und ihre Verantwortlichkeiten zusätzliche unmittelbare Auswirkungen auf die Erweiterungsausgaben und damit auf die Rubrik 5 haben werden;

Om de door de afzonderlijke belastingbetaler en de samenleving opgebrachte kosten en baten rechtvaardiger over iedereen[23] te verdelen en er mede voor te zorgen dat universiteiten het extra geld krijgen dat zij nodig hebben, vragen tal van landen degenen die rechtstreeks van het hoger onderwijs profiteren, d.w.z. de studenten, nu om zelf door de betaling van collegegeld in de eigen toekomst te investeren (bijv. BE, ES, IE, NL, AT, PT, UK, LI).[24] Uit cijfers valt verder op te maken dat de marktwerking van het collegegeld ook een positief effect kan hebben op zowel de kwaliteit van het onderwijs en bestuur van universiteiten als op de motivatie van studenten.[25]
Um ein ausgeglicheneres Verhältnis zwischen den von den Einzelpersonen und der Gesellschaft getragenen Kosten zu erreichen, den Nutzen für beide zu steigern[23] und einen Beitrag dazu zu leisten, dass Hochschulen die von ihnen benötigten Mittel erhalten, wenden sich viele Länder den direkten Nutznießern der Hochschulbildung, den Studierenden, zu und fordern von ihnen Studiengebühren, so dass diese in ihre eigene Zukunft investieren (z. B. BE, ES, IE, NL, AT, PT, UK, LI)[24]. Die vorliegenden Erkenntnisse deuten außerdem darauf hin, dass sich die durch die Studiengebühren entstehenden Markteffekte auch positiv auf die Lehre und das Hochschulmanagement auswirken und die Motivation der Studierenden steigt[25].