5. vraagt de Europese Unie om een voorlichtings- en communicatiebeleid uit te stippelen dat om twee essentiële spilpunten draait, namelijk de pedagogische dimensie en de gebruikmaking van geschikte instrumenten die beantwoorden aan de verwachtingen van de burgers;
5. ersucht die Europäische Union, eine Informations- und Kommunikationspolitik zu schaffen, die auf zwei wesentlichen Grundlagen beruht, und zwar der pädagogischen Dimension und dem Einsatz adäquater Instrumente, die den Erwartungen der Bürger gerecht werden;