Traduction de «instelling voor volwassenenonderwijs » (Néerlandais → Allemand) :

TERMINOLOGIE

coördinator volwassenenonderwijs | directeur Centrum voor volwassenenonderwijs | directeur volwassenenonderwijs | directrice Centrum voor volwassenenonderwijs
Leiter einer Erwachsenenbildungseinrichtung | Leiterin einer Volkshochschule | Leiter einer Erwachsenenbildungseinrichtung/Leiterin einer Erwachsenenbildungseinrichtung | Leiterin einer Erwachsenenbildungseinrichtung

instelling van openbaar nut | paracommunautaire instelling
Einrichtung öffentlichen Interesses | paragemeinschaftliche Einrichtung

instelling voor maatschappelijk hulpbetoon | instelling voor sociaal hulpbetoon | liefdadige instelling | liefdadigheidsinstelling
karitative Organisation | Wohlfahrtseinrichtung | Wohltätigkeitsorganisation

administratie van de instelling [ institutioneel beheer ]
Verwaltung der Institution

volwasseneneducatie | volwassenenonderwijs
Erwachsenenbildung

volwassenenonderwijs geven
in der Erwachsenenbildung tätig sein

volwassenenonderwijs
Erwachsenen- und Weiterbildung | Erwachsenenbildung

onderwijs voor volwassenen | volwassenenonderwijs
Erwachsenenbildung

openbare instelling
öffentliche Einrichtung

instelling van openbaar nut
gemeinnützige Einrichtung

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Overwegende dat de ondersteuning van de vzw Die Raupe als instelling voor volwassenenonderwijs is stopgezet bij besluit van de Regering van 22 december 2016;
In Erwägung des Erlasses der Regierung vom 22. Dezember 2016 zur Einstellung der Förderung der Raupe VoG als Einrichtung der Erwachsenenbildung;

Overwegende het besluit van de Regering van 22 december 2016 tot stopzetting van de ondersteuning van de vzw Die Raupe als instelling voor volwassenenonderwijs;
In Erwägung des Erlasses der Regierung vom 22. Dezember 2016 zur Einstellung der Förderung der Raupe VoG als Einrichtung der Erwachsenenbildung;

Bij een besluit van de Regering van de Duitstalige Gemeenschaft van 2 september 2016 wordt het globale concept 2017 voorwaardelijk goedgekeurd van de volgende instelling voor volwassenenonderwijs van de Duitstalige Gemeenschap « Zeitkreis ».
Ein Erlass der Regierung der Deutschsprachigen Gemeinschaft vom 2. September 2016 genehmigt unter Auflagen das Gesamtkonzept 2017 der Erwachsenenbildungseinrichtung "Zeitkreis".

1° de instelling voor volwassenenonderwijs de opleiding overeenkomstig artikel 3 heeft aangemeld;
1. die Einrichtung der Erwachsenenbildung den Weiterbildungsgang gemäss Artikel 3 angemeldet hat;

Art. 4. Het Ministerie toetst of de in artikel 3 vermelde aanvraag voldoet aan de voorwaarden die in artikel 2 worden gesteld en deelt de aanvragende instelling voor volwassenenonderwijs vóór het begin van de geplande opleiding mee of die opleiding mag worden georganiseerd.
Art. 4 - Das Ministerium prüft den in Artikel 3 genannten Antrag im Hinblick auf die Bedingungen nach Artikel 2 und teilt der antragstellenden Einrichtung der Erwachsenenbildung den Beschluss über die Unbedenklichkeit des beabsichtigten Weiterbildungsganges vor dessen Beginn mit.

Art. 2. Getuigschriften die een instelling voor volwassenenonderwijs ter bekrachtiging van een opleiding inzake coördinatie van culturele en socio-culturele projecten uitreikt, kan de Regering erkennen indien :
Art. 2 - Zertifikate, die eine Einrichtung der Erwachsenenbildung bei dem Abschluss eines Weiterbildungsgangs über die Koordination kultureller und soziokultureller Projekte ausstellt, kann die Regierung anerkennen, insofern:

Art. 3. Indien een instelling voor volwassenenonderwijs een opleiding inzake coördinatie van culturele en socio-culturele projecten organiseert die bekrachtigd wordt door een getuigschrift, dan moet ze uiterlijk 60 dagen voor het begin van de opleiding bij de Regering een aanvraag indienen die de volgende gegevens bevat :
Art. 3 - Organisiert eine Einrichtung der Erwachsenenbildung einen Weiterbildungsgang zur Koordination kultureller und soziokultureller Projekte, für dessen Abschluss den Teilnehmenden ein Zertifikat erhalten sollen, so hat sie der Regierung spätestens 60 Tage vor Beginn des Weiterbildungsganges einen Antrag zu stellen, der folgende Angaben umfasst:

Tien maanden vóór het verstrijken van de goedkeuring van het globaal concept dient de instelling een schriftelijk verslag in over het evaluatieproces, samen met de bekrachtiging van de actieve deelneming van de instelling voor volwassenenonderwijs.
Zehn Monate vor Ablauf der Genehmigung des Gesamtkonzeptes reicht die Einrichtung einen schriftlichen Bericht des Evaluationsprozesses ein, der auch die Bestätigung der aktiven Partizipation der Einrichtung der Erwachsenenbildung enthält.

Een hoog gekwalificeerde groep ter assistentie van de Commissie De door de Commissie ingestelde groep heeft tot taak, zich op de volgende thema's te bezinnen: * Onderwijs en beroepsopleiding in een samenleving en een economie die op kennis gebaseerd zijn, die de gehele onderwijsketen omvat, dus ook de voorschoolse fase en het volwassenenonderwijs. * Een betere herkenning van de behoeften aan opleiding en vaardigheden in een steeds meer op concurrentie gerichte samenleving die nieuwe werkvormen nodig heeft. * Het belang van het leerlingstelsel op alle niveaus in een Europese context van mobiliteit. * De bijdrage van de nieuwe informatie-technologieën en de multimediastelsels tot initieel en voortgezet onderwijs en opleiding, in het bijzonder de ontwikkeling van onderwijs-software. * Onderwijs en opleiding voor de informatiemaatschappij. * De instelling van soepele stelsels ter validering van verworven vaardigheden. * De zogeheten "tweede-kansscholen". * De ontwikkeling van netwerken tussen universiteiten, opleidingscentra en ondernemingen, om de beste ervaringen inzake opleiding en onderwijs in Europa meer bekendheid te verschaffen. * De definitie van Europese "masters" in bepaalde vakken op basis van overeenkomsten tussen universiteiten via de mobiliteit van docenten. * De bijdrage tot specifieke programma's "geconsolideerd sociaal-economisch onderzoek" en "opleiding en mobiliteit van onderzoekers" die deel uitmaken van het 4e OTO-kaderprogramma.
Eine hochrangig besetzte Studiengruppe zur Unterstützung der Kommission Die von der Kommission eingesetzte Studiengruppe hat die Aufgabe, sich mit nachstehenden Themen zu befassen: * allgemeine und berufliche Bildung in einer wissensbasierten Gesellschaft und Wirtschaft unter Berücksichtigung des gesamten Bildungswesens, einschließlich der Vorschule und der Erwachsenenbildung; * bessere Ermittlung des Berufsbildungs- und Qualifikationsbedarfs in einer immer stärker wettbewerbsorientierten Gesellschaft, die neue Arbeitsformen erfordert; * Bedeutung des Lernens auf sämtlichen Ebenen im Kontext einer europaweiten Mobilität; * Beitrag der neuen Informationstechnologien und Multimedia-Systeme zur allgemeinen Bildung sowie zur Erstausbildung und Weiterbildung, insbesondere Entwicklung von Lernsoftware; * allgemeine und berufliche Bildung für die Informationsgesellschaft; * Einführung flexibler Systeme zur Anerkennung der erworbenen Qualifikationen; * Schule des zweiten Bildungswegs; * Einrichtung von Netzwerken zwischen Universitäten, Berufsbildungszentren und Unternehmen zur besseren Verbreitung bewährter Praktiken in der beruflichen und allgemeinen Bildung in Europa; * Einführung europäischer "Master"-Grade in verschiedenen Fachrichtungen auf der Grundlage von Vereinbarungen zwischen Universitäten und Mobilität des Lehrpersonals; * Beitrag zu den Forschungsprogrammen "Sozioökonomische Schwerpunkt- forschung" und "Förderung der Ausbildung und Mobilität von Wissenschaftlern", die zum vierten Rahmenprogramm für Forschung und technologische Entwicklung gehören; * internationale Dimension.