Vertaling van "jeugd in staat " (Nederlands → Duits) :

TERMINOLOGIE

actieprogramma ter bevordering van de uitwisseling van jongeren in de Gemeenschap - Jeugd voor Europa-programma | Jeugd voor Europa | Jeugd voor Europa-programma
Aktionsprogramm Jugend für Europa zur Förderung des Jugendaustauschs in der Gemeinschaft | Jugend für Europa | Programm Jugend für Europa

staat
Staat

hulpverlening aan de jeugd
Jugendhilfe

bederf van de jeugd
Anstiftung Jugendlicher zur Unzucht

Minister van Jeugd, Vorming, Media en Sociale Zaken van de Duitstalige Gemeenschapsregering
Minister für Jugend, Ausbildung, Medien und Soziales der Regierung der Deutschsprachigen Gemeinschaft

Departement Cultuur, Jeugd en Vormingswerk voor Volwassenen
Fachbereich Kultur, Jugend und Erwachsenenbildung

wereldlijke staat
laizistischer Staat

Islamitische staat
islamischer Staat

door land omsloten land/staat | land dat niet aan zee gelegen is | land/staat zonder zeekust | niet aan zee grenzend land/grenzende staat | LL [Abbr.]
Binnenstaat | küstenferner Staat | küstenfernes Land | LL [Abbr.]

Staat van tenuitvoerlegging | tenuitvoerleggingsstaat | uitvoerende staat
Vollstreckungsstaat

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Leermobiliteit is een belangrijke doelstelling van de Europa 2020‑strategie voor groei en werkgelegenheid, en staat centraal in het initiatief "Jeugd in beweging" van de Commissie, dat voortbouwt op het succes van Erasmus.
Die Lernmobilität gehört zu den Schlüsselzielen der Strategie Europa 2020 für Wachstum und Beschäftigung und steht im Mittelpunkt der Kommissionsinitiative „Jugend in Bewegung“, die auf dem Erfolg von Erasmus aufbaut.

53. onderstreept het fundamentele belang van goed onderwijs voor de verdere sociale en economische ontwikkeling van Servië en voor de vermindering van de hoge werkloosheid in het land, met name onder de jeugd; roept de autoriteiten op aan actief de waarde van het onderwijs onder de jeugd te bevorderen, alsook om meer te investeren in hoger onderwijs; benadrukt dat de overheid in de aanwerving van universitair geschoolden moet investeren om over een efficiëntere overheidssector te kunnen beschikken en verdere braindrain te voorkomen, die de ontwikkeling van het land op lange termijn ernstig in de weg staat;
53. betont, wie überaus wichtig eine hochwertige Bildung für die weitere gesellschaftliche und wirtschaftliche Entwicklung Serbiens sowie für den Abbau der hohen Arbeitslosigkeit im Lande, insbesondere bei der Jugend, ist; fordert die staatlichen Stellen auf, sich aktiv dafür einzusetzen, dass die Jugendlichen den Wert der Bildung erkennen, sowie mehr in die Hochschulbildung zu investieren; betont, wie wichtig öffentliche Investitionen in die Anstellung von Universitätsabgängern sind, um die Effizienz des öffentlichen Sektors zu steigern und die weitere Abwanderung hochqualifizierter Arbeitskräfte zu verhindern, da diese ein schwerwiegendes Hindernis für die langfristige Entwicklung des Landes darstellen wird;

51. onderstreept het fundamentele belang van goed onderwijs voor de verdere sociale en economische ontwikkeling van Servië en voor de vermindering van de hoge werkloosheid in het land, met name onder de jeugd; roept de autoriteiten op aan actief de waarde van het onderwijs onder de jeugd te bevorderen, alsook om meer te investeren in hoger onderwijs; benadrukt dat de overheid in de aanwerving van universitair geschoolden moet investeren om over een efficiëntere overheidssector te kunnen beschikken en verdere braindrain te voorkomen, die de ontwikkeling van het land op lange termijn ernstig in de weg staat;
51. betont, wie überaus wichtig eine hochwertige Bildung für die weitere gesellschaftliche und wirtschaftliche Entwicklung Serbiens sowie für den Abbau der hohen Arbeitslosigkeit im Lande, insbesondere bei der Jugend, ist; fordert die staatlichen Stellen auf, sich aktiv dafür einzusetzen, dass die Jugendlichen den Wert der Bildung erkennen, sowie mehr in die Hochschulbildung zu investieren; betont, wie wichtig öffentliche Investitionen in die Anstellung von Universitätsabgängern sind, um die Effizienz des öffentlichen Sektors zu steigern und die weitere Abwanderung hochqualifizierter Arbeitskräfte zu verhindern, da diese ein schwerwiegendes Hindernis für die langfristige Entwicklung des Landes darstellen wird;

Het belangrijkste is onze jeugd in staat te stellen de vele uitdagingen op te pakken waarmee zij in de geglobaliseerde wereld van vandaag geconfronteerd worden.
Entscheidend ist, dass wir unsere Jugend in die Lage versetzen, die vielen Herausforderungen zu bewältigen, vor denen sie in der globalisierten Welt von heute steht.

8. bevestigt dat het succes van het initiatief "Jeugd in beweging" vooral staat of valt bij de uitvoering door de lidstaten van zijn kernactiviteiten; verzoekt de Commissie daarom tijdens het tenuitvoerleggingsproces cruciale onderdelen van zeer nabij te volgen en te analyseren om de lidstaten bijstand te verlenen en te zorgen voor betere coördinatie ertussen;
8. stellt fest, dass der Erfolg von JiB überwiegend von der Umsetzung der Leitaktionen durch die Mitgliedstaaten abhängt; fordert die Kommission daher auf, während der Umsetzung die entscheidenden Elemente genau zu überwachen und zu analysieren, um die Mitgliedstaaten in diesem Prozess zu unterstützen und eine bessere Abstimmung zwischen ihnen sicherzustellen;

8. bevestigt dat het succes van het initiatief „Jeugd in beweging” vooral staat of valt bij de uitvoering door de lidstaten van zijn kernactiviteiten; verzoekt de Commissie daarom tijdens het tenuitvoerleggingsproces cruciale onderdelen van zeer nabij te volgen en te analyseren om de lidstaten bijstand te verlenen en te zorgen voor betere coördinatie ertussen;
8. stellt fest, dass der Erfolg von JiB überwiegend von der Umsetzung der Leitaktionen durch die Mitgliedstaaten abhängt; fordert die Kommission daher auf, während der Umsetzung die entscheidenden Elemente genau zu überwachen und zu analysieren, um die Mitgliedstaaten in diesem Prozess zu unterstützen und eine bessere Abstimmung zwischen ihnen sicherzustellen;

3. merkt op dat de niet-economische rechten van personen die hun internemarktrechten uitoefenen niet aan de orde worden gesteld in de mededeling van de Commissie, maar vindt dat de beloofde inspanningen om de bestaande situatie op het gebied van stukken van de burgerlijke stand te verbeteren, in de lijn ligt van het idee van de Commissie om een Europees vaardighedenpaspoort en een "Jeugd in beweging"-kaart te introduceren; waardeert bijzonder het idee om Europese studieleningen voor mobiliteitsdoeleinden in te voeren teneinde meer jonge Europeanen, en met name de minst bevoorrechten onder hen, de kans te geven een studie-, opleidings- of bedrijfsstageperiode in een ander land mee te maken, en staat volledig achter de ontwikkeling van de "Jeugd in beweging"-website door de Commissie, die een toonaangevende bron van informatie moet worden voor jongeren die op zoek zijn naar mogelijkheden voor zelfontplooiing in Europa; meent dat de Europese instellingen in dit verband een goed voorbeeld kunnen geven door het aantal stages te vermeerderen en de onbetaalde stage af te schaffen omdat deze discriminerend is;
3. weist darauf hin, dass – auch wenn die nichtwirtschaftlichen Rechte von Personen, die ihre Rechte im Rahmen des Binnenmarktes wahrnehmen, nicht von der Mitteilung der Kommission betroffen sind – die versprochenen Bemühungen zur Verbesserung der bestehenden Situation im Bereich der Personenstandsurkunden mit dem Vorschlag der Kommission, einen europäischen Qualifikationspass sowie einen „Jugend-in-Bewegung“-Ausweis einzuführen, in Einklang stünden; begrüßt insbesondere die Idee, europäische Mobilitätsdarlehen für Studenten einzuführen, um mehr jungen Europäern, insbesondere den am stärksten benachteiligten, die Möglichkeit zu bieten, einen Studien- oder Ausbildungsabschnitt oder ein Unternehmenspraktikum im Ausland zu absolvieren; begrüßt ferner die Errichtung der Internetseite der Kommission zum Thema „Jugend-in-Bewegung“, die zur wichtigsten Informationsquelle für junge Menschen werden sollte, die an Ausbildungsmöglichkeiten in Europa interessiert sind; vertritt die Ansicht, dass die europäischen Institutionen hierbei mit gutem Beispiel vorangehen sollten, indem sie die Zahl und Bandbreite der Praktika (stages) erhöhen und unbezahlte Praktika als diskriminierend erachten und abschaffen;

In de loop van 2000 hebben de associatieraden met de verschillende geassocieerde LMOE besluiten aangenomen waarmee die landen in staat worden gesteld om deel te nemen aan de tweede fase van het Socrates-programma (en van het Leonardo da Vinci-programma) en aan het nieuwe Jeugd-programma.
Im Jahr 2000 haben die Assoziationsräte mit den verschiedenen assoziierten MOEL Beschlüsse angenommen, mit denen diesen Ländern die Teilnahme an der zweiten Phase des Sokrates-Programms (und des Programms Leonardo da Vinci) sowie am Programm Jugend ermöglicht wurde.

Centraal in de voorstellen staat een beperking van de communautaire steunverlening tot een kleiner aantal doelstellingen (van 9 tot 4 voor Socrates, van 19 tot 3 voor Leonardo en van 10 tot 3 voor Jeugd) en eenvoudigere uitvoeringsprocedures.
Das vorgeschlagene Instrumentarium zeichnet sich durch eine Konzentration der Gemeinschaftsmaßnahmen auf eine begrenzte Anzahl von Zielen (9 statt 4 beim Programm SOKRATES, 19 statt 3 beim Programm LEONARDO DA VINCI und 10 statt 3 beim Programm JUGEND) sowie vereinfachte Verwaltungsverfahren aus.

Zo heeft het Parlement voor 1996 een specifieke begrotingslijn van 15 miljoen ecu goedgekeurd waardoor de Commissie op basis van de reeds opgedane ervaringen - met name via het programma Jeugd voor Europa - een actie te lanceren om jongeren in staat te stellen buiten hun eigen land werkzaamheden van algemeen belang te verrichten.
Das Parlament hat folglich eine für 1996 mit 15 Millionen ECU dotierte Haushaltslinie verabschiedet, die die Kommission in die Lage versetzt, auf der Grundlage der vorhandenen Erfahrungen - insbesondere mit dem Programm "Jugend für Europa" - eine Aktion einzuleiten, die es jungen Freiwilligen ermöglicht, außerhalb des Landes, in dem sie ihren Wohnsitz haben, Aufgaben im Interesse der Allgemeinheit zu übernehmen.