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9. benadrukt dat er speciale aandacht aan personen te besteden is die anders in een later stadium misschien het onderwijs verlaten; denkt dat er speciale programma's en maa
tregelen aangenomen moeten worden om het percentage schoolverlaters teru
g te dringen, en in gevallen dat schoolverlaten onvermijdelijk is en zich blijft voordoen, dat de belanghebbenden steun verdienen en mogelijkheden tot maatschappelijke
...[+++]re-integratie moeten krijgen, en geschikte opleidingen moeten kunnen volgen; 19. betont die Notwendigkeit, denjenigen besondere Aufmerksamkeit zukommen zu lassen, die andernfalls später die Schule abbreche
n könnten; ist der Ansicht, dass besondere Programme und Maßnahmen
beschlossen werden sollten, um den Anteil der Schulabbrecher zu verringern, und dass in den Fällen, wo der Schulabbruch unvermeidlich ist und weiterhin vorkommt, die Betroffenen unterstützt werden
sollten und ihnen die Möglichkeit geboten werden
sollte, sich wieder in die Gesellsc
...[+++]haft zu integrieren und Bildungswege zu beschreiten, die für sie geeignet sind;